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时间:2019-08-26
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1、福建省厦门双十中学2019届高三暑假第一次返校考试生物试题一、选择题1•下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述,正确的是A.解离的目的是让细胞相互分离并保持细胞活性B.培养洋葱根尖时,经常换水可防止烂根C.漂洗的忖的是洗去解离液,所用的时间比解离短D.观察吋应先在低倍镜下找到分生区细胞,此区细胞排列紧密,有的正在分裂2.下面左图为某髙等动物精原细胞分裂过程屮细胞内的同源染色体对数的变化曲线,右图表示该动物的一个细胞分裂示意图。下列叙述错误的是A.CD段含有4个染色体组,染色体上的DNA分子有12个B.FG段可发生同源染色体的自
2、由组合和交叉互换C.DE和GH段发生的原因都是由于细胞一分为二D.若右图表示的细胞是次级精母细胞,则该时期为曲线图的HT段3.下列关于细胞生命现彖的叙述,正确的是A.细胞凋亡过程屮,基因不再表达B.细胞衰老过程中,细胞膜的选择透过性增强C.细胞分化后,细胞的全能性增强D.细胞癌变后,细胞膜的蛋白质种类发生改变4.玉米的某突变型和野生型是一对相对性状,分别由显性基因B和隐性基因b控制,但是携带基因B的个体外显率为75%(即杂合子中只有75%表现为突变型)o现将某一玉米植株自交,F】中突变型:野生型二5:3o下列分析正确的是A.亲本表现型
3、为突变型B.N野生型个体都是纯合子C.Fi比例说明该性状的遗传遵循基因自由组合定律D.F】自由交配获得的F2突变型和野生型的比例也是5:33.生物兴趣小组用C知基因型为AAbb和aaBB(两对基因独立遗传)的某种植物进行杂交育种实验。下列关于他们实验设计思路的叙述,不合理的是A.要获取aabb植株,可从中直接选育出表现型符合要求的个体B.要获取AABB植株,可从F2中选出表现型符合要求的个体连续自交C.要获取AaBb植株,可将亲代上所结的种子直接保存进行播种D.要获取AaBb植株,可将亲本保留起来进行年年制种4.某昆虫的等位基因(A、
4、a)位于常染色体上,一对基因型为Aa的雌雄个体交配,子代2:£=3:5.下列假设能解释该实验结果的是A.aX的雌配子不能受精B.AAXX的个体不能存活0.aaXX的受精卵发育为雄虫D.AY的雄配子存活率显著降低二、非选择题29.(10分)某果蝇因染色体及部分基因组成如甲所示,观察该果蝇某器官切片,发现了如乙、丙所示细胞,请回答下列问题。ddDD■目交1上含1wsi-3■1I奥,:to:Wi;1/4dd'删I橄播40(1)椎实螺的右旋和左旋是否符合孟德尔遗传定律?O(2)F】表现为左旋的原因是o(3)螺壳表现为左旋的个体其基因型可能为;
5、螺壳表现为右旋的个体其基因型可能为O(4)F2出现三种基因型的根本原因是o(5)欲判断某左旋椎实螺的基因型,诃用任意的右旋椎实螺做父本进行交配,统计杂交后代F】的性状。若子代表现情况是;则该左旋椎实螺是纯合子;若子代的表现情况是,则该左旋椎实螺是杂合子。31.(8分)某科研人员野外考察时,发现了一种闭花受粉植物。该植物的花有红、粉、白三种颜色(若花色由一对等位基因控制,用A、a表示;若受多对等位基因控制,用A、a,B、b••…表示);茎干的无刺、有刺(用R、r表示)是另一种性状。为了研究上述性状的遗传,用红花有刺植株(甲)、白花有刺植
6、株(乙)、白花无刺植株(丙和丁)进行如下实验:组别PFi—甲(红花有刺)X乙(白花有刺)红花有刺红花有刺:粉花有刺:白花有刺二9:6:1二丙(白花无刺)X乙(白花有刺)白花有刺白花有刺X白花无刺=3:1三丁(白花无刺)X乙(白花有刺)红花有刺红花有刺:粉花有刺:白花有刺:白花无刺二27:18:3:16冋答下列问题:(1)茎干有刺属于性状,花色基因的遗传遵循定律。(2)第一组杂交实验屮,庄中粉花有刺基因型为o(3)对表中笫三组杂交实验分析推测,实验中没有出现红花无刺和粉花无刺类型,原因最可能是:—。请从亲本和R中选择材料,用一代杂交实验
7、证明你的推测。①实验方案o②实验结果O32.(13分)蝴蝶的紫翅(M)对黄翅(m)为显性,绿眼(N)对白眼(n)为显性,其性别决定方式为ZW型。(1)两纯合的蝴蝶杂交后代的雌雄个体交配,子二代个体中,紫翅与黄翅的个体数比值为3:1,白眼与绿眼的个体数比值为1:3。据此,能否推导控制翅色与眼色的基因位于两对同源染色体上?试说明理由。(2)研究小组假定控制眼色和翅色的基位于两对同源染色体上。有以下三种情况:第一,都位于常染色体上;第二,控制眼色的基因位于Z染色体上,控制翅色的基因位于常染色体上;第三,控制翅色的基因位于Z染色体上,控制眼色
8、的基因位于常染色体上。①若两对基因位于常染色体,则蝴蝶的基因型有种;若控制眼色的基因位于Z染色体上,控制翅色的基因,位于常染色体上,则蝴蝶的基因型有种;若控制翅色的基因位于Z染色体上,控制眼色的基因位于常染色体上,则蝴蝶
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