2018年度低年级组工作计划和2018年度党建工作计划汇编

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1、2018年度低年级组工作计划一、基本情况木年级组有8位教师，有4位班主任老师，有4个班。本学期我们还将发扬以往“团结.愉快、务实、创新"的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，根据年级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让孩子们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。二、指导思想：1.以求实创新，奋力率先的精神状态，扎实有效地努力工作，突出我级素质教育新形象,以优异的教学质量让学校放心，让家长放心，让社会放心。2、以学校教育模式的工作思想为指导，以徳育课题研究为主线，坚持以“培养走进211比纪的现代

2、人”为宗旨。3、加强级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥级组的管理作用。4、帮助新教师、班主任尽快适应本校的教学理念和教育机制，提高他们抓班管班的能力。三、工作重点：1、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织教育活动、徳育活动，力争做到教学效果、徳育效果明显。2、配合教务处、总务处.德育处，要求班主任狠抓学生的行为习惯.学习习惯.生活习惯等养成、常规教育。3、加强对学生的安全教育，注重学生安全意识教育，防止不安全事故的发生。4、帮助新教师、班主任尽快适应本校的教学理念和教育机制，提高他们抓班管班的能力。5、根据学校德育工作计划和对德育工作的要求，结合年级学生

3、的实际情况，严格要求本年级学生落实好《小学生守则》和《小学生H常行为规范》o从行为习惯抓起，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。6、做好日常年级管理工作，充分利用课余时间和班会活动，对本年级的学生进行思想教育,树立良好的班风、学风，努力使本年级成为一个热爱学校、热爱班级、团结友爱、勤奋学习、遵守纪律的优秀年级。四、工作H标:1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体，使我组教师在思想上注重以人为本，在工作态度上注重服务学生，在工作作风上注重廉洁从教，在教育行为上注重依法执教，塑造教育良好形象。2、组织带领班主任认真学习学生评价的

4、理论，共同讨论评价的具体措施并付诸行动，提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓励教师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀年级组努力。五、工作措施：1、加强教师队伍建设，提高全组教师的政治素质及业务素质。一要提高教师的思想素质。通过开年级组会、班主任会，参加政治学习，提高全年级组教师的思想认识，统一思想，从而达到行动上的统一，提高教师自己的思想政治觉悟。1.提高全年级教师的业务素质。本学期我们要充分利用学校及年级组安排的学习时

5、间，共同学习最新教育教学理论，用以更新完善自身的教育教学技巧，提高自身教育教学水平。在探讨教法的同时教学生学法，力求把素质教育落到实处。3、认真检查督促年级组全体教师常规工作，如从学生手册、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。4、认真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师Z间的关系。5、正确处理和协调家长关系，加强与家长的沟通合作，办好第-个家长开放日，努力营造有利于学生健康成长的大环境本学期级组专题研究：根据一、二年级的年龄特点如何更冇效地培养学生的行为习惯。2018年度党建工作

6、计划为了进一步加强本院党的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设,进一步的发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，全面完成局党委下达的各项工作任务，特制定二00七年度院党建工作计划。一、加强党的思想、组织、作风、廉政建设1、加强党的思想建设。认真的学习、贯彻、落实党的十六大提出的各项工作任务，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，充分发挥发挥基层党支部的思想政治工作优势。利用本院的良好学习氛围，加强政治理论学习，努力提高党员干部的政治素质。2、加强党的组织建设。健全严格的约束监督机制，进一步完善党员管理,党员活动和党员考评制度，充分发挥党的组织优势

7、和党员干部的带头作用，把党支部建设成坚强的领导核心。3、加强党的作风建设。以江总书记提出的“三个代表”重要思想为指导,坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的工作作风。4、充分发挥党支部的作用，坚持从严治党的原则。在实际工作中，凡要求群众做到的事情，党员干部自己要率先垂范，凡要求群众不做的事情，党员干部特别是主要领导干部自己绝不越“雷池”一步。5、发挥党员中层干部的骨干作用，形成一级抓一级的局面，使中层干部在各自的工作中更好地发挥承上启下的作用。注重抓好职工思想教育，做好后进转化，调动职工积极性。6、发挥广大党员的先锋模范作用，树立党员