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《2017秋上海教育版英语四年级上册Unit5《Myfriends》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Module2Myfamily,myfriendsandmeUnit5Myfriends教学内容与目标新建小学英语组教学内容功能简介•简单介绍自己的朋友。语言知识核心句型和日常用语•HehasagreenT-shirt.•Shehasadress・词汇T-shirt,brown,shorts,skirt,dress,shirt,help语音•字母i的开音节语言技能听•听懂人物的简介。说•HehasagreenT-shirt.介绍人物的服装。•用profile的形式来介绍人物。读读懂关于人物的简介。写•正确书写本单元的核心词汇。•正确书写句子：H
2、ehasagreenT-shirt教学目标•掌握本单元的核心句型•能用Hehas.../Shehas....来介绍人物的服装。•用profile的形式来介绍人物。•能正确读出字母i在单词中的发音。—、任务预设:学生能够介绍自己的朋友。二、课时分配课时教学内容及目标课时一教学重点词汇:T-shirt,brown,shorts,skirt,dress,shirt,句型：HehasagreenT-shirt.教学栏目Listenandsay,Lookand1earn教学目标1.帮助学生学习Lookandlearn中几个关于服装的单词。2.通过List
3、enandsay的情景对话，帮助学生学习本单元的核心句型HehasagreenT~shirt.3.开展各种游戏活动，帮助学生掌握单词。课时二教学重点词汇：help故事：TheIionandthemouse教学栏目Enjoyastory教学目标1•通过故事，帮助学生进一步理解核心句型在真实语境中的运用。2.通过学习任务，帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识。课时三教学重点语音：字母i在单词中的发音教学栏目Learnthesounds教学目标1.帮助学生学习字母i在单词中的发音。2.通过语音故事文本，让学生进一步感知语音。三、教学设计教学课时：第
4、一课时教学设计：Step1.Pre—taskpreparationsGreetings.T:Goodmorning,boysandgirls.I!mverygladtoseeyou.IIikesinging・Icansingasong.Canyousingthissong?Maybeyoucansing・语境的创设从课的伊始到结束，教师以爱好开场，把词汇教学和会话教学有机地融为一体。2.Singasong.把歌曲和语境结合为一体，既为新词做铺垫，又激发了学生的兴趣。Step2.While—askprocedures1・Int
5、roducemyseIf・T:Lookatme.IamtaIIandfat.Ihaveablackcoatandapairofbluejeans.2.Learnthewords・IhaveabIackcoat.InsummerIhaveareddress・Showthepictureofdress・教师板书单词，学习新词3.LookandIearn.HavestudentsIistenandread.Whataboutyou?2.IntroducemyseIf.Thisisme.IamtaIIandfat.IhaveabIackcoatanda
6、pairofjeans.Icansing・3.Text7.Thisisme.Iamta丨Iandfat.Ihaveablackcoatandapairofjeans.Icansing.Whataboutyou?Thisisme.Iamshortandthin.Ihaveayellowcoatandapairofshorts.Icandraw.教师以自己的特征来介绍，起到示范的目的。4.Text2.T:Thisismyfriend,Peter.Heisshortandthin.HehasayeIlowcoatandapairofshorts.He
7、candraw.ThisisPeter・Heisshortandthin・Hehasaye!lowcoatandapairofshorts・Hecandraw.Step3.Post—askactivitiesListenandsay.T:Joehasagoodfriend.Let"sIisten.Whoishe?Howishe?Whatdoeshehave?Whatcanhedo?HavestudentsIistenandsay.2.Askandanswer.HeisTom・HeistaIIandthin.HehasagreenT-shirta
8、ndapairofbrownshorts.Hecanskate.3.Listen,imitateandread・4.T:Let"slookatAlic
