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时间:2019-08-26
《2017年江苏省泰州市中学考试语文精彩试题(解析汇报版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实用文档泰州市2017年中考语文试题 一.积累与运用1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字(4分)这里的城市叫水城,这里的乡村叫水乡。上善若水,海nà百川,施耐庵的“水浒”闯出泰州,成就了令人zàn叹的“四大名著”;梅兰芳的水袖舞出泰州,叫响了yù满天下的“四大名旦”;最迷人的当是那凤城河之夜,人在船中坐,船在画中游,“双水绕城”访古幽,五彩灯光映bì水,天上人间共吉祥。这不就是你一直追寻的梦里水乡吗?(摘自泰州市宣传片《泰州太美 顺风顺水》)2.下列标点符号使用有错误的一项是(2
2、分)()A.5月24日,2017年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓,我市两个家庭入选。B.《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》(北京师范大学出版社2011年版)。C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?D.“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2分)()A.国产大飞机C919的设计别具匠心,用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。B.随着“泰州教育大阅读”的深入开展,“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风
3、。C.柳敬亭是明末清初的评话家,张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。D.家风是一种软约束,通过潜滋暗长的影响,有效约束家庭成员的行为、作风和操守,4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分。①~④每题1分,第⑤题4分)①耳闻不如目见,目见不如足践 ②我劝天公重抖擞,不拘一格降人才③红军不怕远征难,万水千山只等闲。④温故而知新,可以为师矣。⑤古人常在诗词中以“剑”抒怀。李白被赐金还山后,在《行路难》中用“,” 抒发了自己感叹世路艰险,功业难建的苦闷心情;辛弃疾隐居乡间时,在《破阵子》中用“,”
4、抒发了自己不忘杀敌立功、统一祖国的雄心壮志。5.名著阅读。(6分)(1) 阅读下列文字,完成填空。(3分)文案大全实用文档(王伦)说言未了,只见林冲双眉毛别起,两眼圆睁,坐在交椅上大喝道: “你前番我上山来时,也推说粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨,你又发出这等言语来,是何道理?”A便说道:“头领息怒。自是我等来的不是,倒坏了你们山寨情分。今日王头领以礼发付我们下山,送与盘缠,又不曾热赶将去,请头领息怒,我等自去罢休。”选文中A是《水浒传》中的 ,他这样说的用心是 。(2) 下列关于文学
5、名著内容及常识的表述,错误的两项是( )( )(3分,多选不得分,选对一项得1分,选对两项得3分。)A.《西游记》八戒忍受不了五庄观中二仙童的毁骂,一气之下,径到人参园,将树推倒。B.《琐记》中,看着好似冷静叙述衍太太对自家儿子的狠,对别家孩子的好,实则讽刺他自私阴险。C.《格列佛游记》中小人国国王治国有方,公正无私,大人国国王狂妄昏庸,野心勃勃。D.“洞中历险“过程中,汤姆索亚表现出沉着勇敢的精神和毫无杂质的人性特征。E.《钢铁是怎样炼成的》分两个部分,先描写国内战争,后描写经济恢复和社会主义建设。6.
6、综合实践活动近日,全市各地正在开展“关爱留守学生”行动,你们学校也在行动。(1)【老师献爱心】 学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”,老师们争当爱心志愿者,利用休息时间为本校留守学生辅导课业。校团委准备为辅导站拟一副对联,以激励同学们努力学习,用理想的成绩回报老师。上联已拟好:老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联。(3分)(2)【同学在参与】 为了鼓励大家积极参与,学校面向全体同学征集活动宣传语,你的同桌写的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑。”说说你对这句话的理解。(3)【你也在行动】暑假中,妈妈准备让你用
7、“泰微课”资源自学高中课程,你想邀请留守学生小华到家里一起学习,你打算怎样和妈妈说?二.阅读分析(一)阅读文天祥的《泰州①》一诗,完成第7题。(6分)。羁臣家万里,天目鉴孤忠。心在坤维②外,身游坎窞(dàn)③中。长淮④行不断,苦海望无穷。晚鹊传佳讯,通州路已通。文案大全实用文档①南宋末年,诗人为避元军追捕,行经泰州,藏身于船十余日,后向东由通州出海,南归,继续抗元。②坤维:指西南方,当时诗人家人和益王(后在后来在福州登位,即端宗)都在西南方。③坎窞(dàn):地底深穴。④长淮:辽阔的江淮大地。7.(1)谈谈
8、你对颔联中“心在坤维外”的理解。(2分)(2)赏析尾联。(4分)(二).阅读下面的文言语段,完成8-11题。(14分)东坡居士极不惜书,然不可乞,有乞书者,正色责之,或终不与一字。元祐中锁试①礼部,每来见过案上纸,不择精粗,书遍乃已。性喜酒,然不能四五龠(yuè)已烂醉,不辞谢而就卧,鼻鼾如雷,少焉苏 醒,落笔如风雨,虽谑弄皆有义味,真神仙中人,此岂与今世翰墨之士争衡哉?
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