中学考试语文模拟精彩试题(含解析汇报)

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1、实用标准湖南省冷水江市岩口镇中心学校2015届九年级中考模拟考试语文试题考试时量：150分钟，满分150分一语言的积累与运用（40分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（3分）A．阴霾（mái）腼腆（diǎn）唾手可得（tuò）B．绮丽（qǐ）讪笑（shàn）岿然不动（guī）C．狡黠（xiá）谄媚（chán）言简意赅（hài）D．阑珊（lán）虬枝（qiú）毛骨悚然（sǒng）【答案】D【解析】试题分析：判断汉字注音的正误，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。判断字形正误，要根据词义字义结合和形声字的特点注

2、意偏旁部首来判断。本题用反选排除法，A“腆”读tiǎn；B“岿”读tuī；C“黠”读xiá，答案为D。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2．下面词语中没有错别字的一项是（）（3分）A．炫耀真挚撰文崭露头角B．憧憬落漠悬念意想天开C．执著潦亮温馨消声匿迹D．宽怒陡俏寂寥言简意该【答案】A【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除，B“漠”为“莫”；C“潦”为“嘹”，D“怒”为“恕”，答案为A。考点：识记并正确书写现

3、代常用规范汉字。能力层级为识记A。3．下列句中加横线的词语使用不恰当的一项是（　）（3分）A．2010年的“快乐男声”成了同学们课后风花雪月的话题。B．一个人只要脚踏实地，一步一个脚印的做好自己的事，就能做出令人刮目相看的事来。C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D．在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费，这意味着我国的义务教育将成为名副其实的义务教育。文档大全实用标准【答案】A【解析】试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。A句中“风花雪月”比喻

4、堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文或与爱情有关的生活之事，不符合句意。考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4．下列句子，没有语病的一句是（）（3分）A．对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。B．让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。C．在第49届世乒赛上，中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。D．“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时，这对青少年来说，无疑不是个好消息。【答案】B【解析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解

5、，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题有反选排除法，A缺少主语，C“囊括”与“包揽”意义重复，D“不是”否定不当，答案为B。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。5．下列说法不正确的一项是（）（3分）A．《日出》的作者是现代剧作家曹禺。B．《白杨礼赞》的作者是现代著名作家茅盾。C．北朝民歌《木兰诗》和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”；D．《世说新语》是南宋文学家刘义庆写的古代笔记小说集。【答案】D【解析】试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号

6、）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累来判断知识点的正误。D错，刘义庆是南北朝人。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。6．．对下列长句表达的主要意思理解正确的一项是（）（3）分泗阳县为了充分挖掘悠久的文化底蕴并显示“泗水古国”的历史文化特色，将在城区的两渠风光带两侧重建西汉泗水王国文化古城。A．泗阳县挖掘文化底蕴并显示文化特色。B．泗阳县挖掘底蕴并显示特色。文档大全实用标准C．泗阳县重建泗水王国。D．泗阳县重建古城。【答案】D【解析】试题分析：本题解答要压缩句子的主干，即将句子划

7、分成分，判断主谓宾的内容。答案为D．“泗阳县”是主语，“重建”是谓语，“古城”是宾语。考点：压缩语段。能力层级为表达运用E。7．按要求默写填空。（10分，每空1分，书写2分）（1），草色入帘青。，往来无白丁。（2）君自故乡来，。来日绮窗前，。（3）新市长上任后，全市面貌大变，社会安定，真是，。（用《岳阳楼记》中的名句填写）（4）《过故人庄》中表明诗人希望再来探访的句子是　　　　　　　，　　　　　　　。【答案】（1）苔痕上阶绿。谈笑有鸿儒（2）应知故乡事，寒梅著花未？（3）政通人和，百废具兴（4）待到重阳日，还来就菊花。考点：默写常见的名句名篇。能力

8、层级为识记A。8．根据下面情境回答问题（4分）考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想