高二物理-磁场专题训练及问题详解(全套)

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1、实用文档高中物理磁场专题训练一、磁场、安培力练习题　　一、选择题　　1．关于磁场和磁感线的描述，正确的说法有[　　]　　A．磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场和电场一样，也是一种物质　　B．磁感线可以形象地表现磁场的强弱与方向　　C．磁感线总是从磁铁的北极出发，到南极终止　　D．磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列出的曲线，没有细铁屑的地方就没有磁感线　　2．一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针上方，并与磁针指向平行，能使磁针的S极转向纸内，如图1所示，那么这束带电粒子可能是　[　　]　　A．向右飞行的正离子束　　B．向左飞行的正离子

2、束　　C．向右飞行的负离子束　　D．问左飞行的负离子束　　3．铁心上有两个线圈，把它们和一个干电池连接起来，已知线圈的电阻比电池的内阻大得多，如图2所示的图中，哪一种接法铁心的磁性最强[　　]　　4．关于磁场，以下说法正确的是[　　]　　A．电流在磁场中某点不受磁场力作用，则该点的磁感强度一定为零　　B．磁场中某点的磁感强度，根据公式B=F/I·l，它跟F，I，l都有关　　C．磁场中某点的磁感强度的方向垂直于该点的磁场方向　　D．磁场中任一点的磁感强度等于磁通密度，即垂直于磁感强度方向的单位面积的磁通量　　5．磁场中某点的磁感应强

3、度的方向[　　]　　A．放在该点的通电直导线所受的磁场力的方向　　B．放在该点的正检验电荷所受的磁场力的方向　　C．放在该点的小磁针静止时N极所指的方向　　D．通过该点磁场线的切线方向　　6．下列有关磁通量的论述中正确的是[　　]　　A．磁感强度越大的地方，穿过线圈的磁通量也越大　　B．磁感强度越大的地方，线圈面积越大，则穿过线圈的磁通量越大　　C．穿过线圈的磁通量为零的地方，磁感强度一定为零　　D．匀强磁场中，穿过线圈的磁感线越多，则磁通量越大　　7．如图3所示，条形磁铁放在水平桌面上，其中央正上方固定一根直导线，导线与磁铁垂直

4、，并通以垂直纸面向外的电流，　[　　]文案大全实用文档　　A．磁铁对桌面的压力减小、不受桌面摩擦力的作用　　B．磁铁对桌面的压力减小、受到桌面摩擦力的作用　　C．磁铁对桌面的压力增大，个受桌面摩擦力的作用　　D．磁铁对桌面的压力增大，受到桌面摩擦力的作用　　8．如图4所示，将通电线圈悬挂在磁铁N极附近：磁铁处于水平位置和线圈在同一平面内，且磁铁的轴线经过线圈圆心，线圈将　[　　]　　A．转动同时靠近磁铁　　　B．转动同时离开磁铁　　C．不转动，只靠近磁铁　　D．不转动，只离开磁铁　　9．通电矩形线圈平面垂直于匀强磁场的磁感线，则有

5、[　　]　　A．线圈所受安培力的合力为零　　B．线圈所受安培力以任一边为轴的力矩为零　　C．线圈所受安培力以任一对角线为轴的力矩不为零　　D．线圈所受安培力必定使其四边有向外扩展形变的效果　　二、填空题　　10．匀强磁场中有一段长为0.2m的直导线，它与磁场方向垂直，当通过3A的电流时，受到60×10-2N的磁场力，则磁场的磁感强度是______特；当导线长度缩短一半时，磁场的磁感强度是_____特；当通入的电流加倍时，磁场的磁感强度是______特．　　11．如图5所示，abcd是一竖直的矩形导线框，线框面积为S，放在磁场中，a

6、b边在水平面内且与磁场方向成60°角，若导线框中的电流为I，则导线框所受的安培力对某竖直的固定轴的力矩等于______．　　12．一矩形线圈面积S＝10-2m2，它和匀强磁场方向之间的夹角θ1＝30°，穿过线圈的磁通量Ф＝1×103Wb，则磁场的磁感强度B______；若线圈以一条边为轴的转180°，则穿过线圈的磁能量的变化为______；若线圈平面和磁场方向之间的夹角变为θ2＝0°，则Ф＝______．　　三、计算题　　13．如图6所示，ab，cd为两根相距2m的平行金属导轨，水平放置在竖直向下的匀强磁场中，通以5A的电流时，棒

7、沿导轨作匀速运动；当棒中电流增加到8A时，棒能获得文案大全实用文档2m/s2的加速度，求匀强磁场的磁感强度的大小；　　14．如图7所示，通电导体棒AC静止于水平导轨上，棒的质量为m长为l，通过的电流强度为I，匀强磁场的磁感强度B的方向与导轨平面成θ角，求导轨受到AC棒的压力和摩擦力各为多大？二、洛仑兹力练习题　　一、选择题　　1．如图1所示，在垂直于纸面向内的匀强磁场中，垂直于磁场方向发射出两个电子1和2，其速度分别为v1和v2．如果v2＝2v1，则1和2的轨道半径之比r1：r2及周期之比T1：T2分别为[　　]　　　A．r1：r

8、2＝1：2，T1：T2＝1：2　　　B．r1：r2＝1：2，T1：T2＝1：1　　　C．r1：r2＝2：1，T1：T2＝1：1　　　D．r1：r2＝1：1，T1：T2＝2：1　　2．如图2所示，ab是一弯管，其中心线是半径为R的一段圆弧，将它置于一