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1、毛笔书法教学计划 毛笔书法教学计划一:毛笔书法教学计划 1、教学目的:通过举办书法班开展艺术普及教育,培养学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平,组织学生自愿参加各种竞赛活动。 2、教学形式:通过课堂教学,辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。 3、展览形式:书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作业展览是根据教学计划和步骤,选择完成较好的作业进行展览;作品展览是在教学工作进行到一半,学生掌握了一定基础之后,规定内容,完成作品,在学期中及学期末举办作品展
2、示活动。 展览形式是在专业教室墙上悬挂展出和专业教室门口展板上展出或以展板的形式举办中心展览。 4、教学进度:以周为单位完成相应的教学计划和内容。 5、教学内容:本学期的书法教学主要以基本笔画的教学为主,在掌握基本笔画的同时,把笔画应用到简单的字当中。 具体教学安排 周次、教学内容、目标要求 第一周、1、为书法课程作好准备.介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)、了解书法的基本常识,能够初步认识中国书法 、2、用笔技法的基础训练。、掌握书法的基本姿态,为今后的书法学习作铺垫 第二
3、周、1、毛笔楷书笔画的写法-----横、掌握横画的基本写法 、2、包含横的简单字练习、了解横画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习 第三周、1、毛笔楷书笔画的写法-----竖、掌握竖画的基本写法 、2、包含竖的简单字练习、了解竖画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习 第四周、1、毛笔楷书笔画的写法-----撇、掌握撇画的基本写法 、2、包含撇的简单字练习、了解撇画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习 第五周、1、毛笔楷书笔画的写法-----捺、掌握捺画的基本写法 、2
4、、包含捺的简单字练习、了解捺画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习 第六周、1、毛笔楷书笔画的写法-----提、掌握提画的基本写法 、2、包含提的简单字练习、了解提画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习 第七周、1、毛笔楷书笔画的写法-----点、掌握点画的基本写法 、2、包含点的简单字练习、了解点画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习 第八周、1、毛笔楷书笔画的写法-----钩、掌握钩画的基本写法 、2、包含钩的简单字练习、了解钩画在字中的不同表现方法,能较好的完成字
5、型练习 第九周、1、毛笔楷书笔画的写法-----折、掌握折画的基本写法 、2、包含折的简单字练习、了解折画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习 第十周、1、毛笔楷书结构的写法-----上下结构、掌握上下结构字型的安排规律,熟练完成练习 、2、有关上下结构字的练习、掌握结构的同时,能够独立临帖 第十一周、1、毛笔楷书结构的写法-----上中下结构、掌握上中下结构字型的安排规律,熟练完成练习 、2、有关上中下结构字的练习、掌握结构的同时,能够独立临帖 第十二周、1、毛笔楷书结构的写法
6、-----左右结构、掌握左右结构字型的安排规律,熟练完成练习 、2、有关左右结构字的练习、掌握结构的同时,能够独立临帖 第十三周、1、毛笔楷书结构的写法-----左中右结构、掌握左中右结构字型的安排规律,熟练完成练习 (1070字) 中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此,本学期的书法兴趣小组根
7、据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学计划: 一、激发爱国、爱校情感 通过讲述书法渊源和字体演变,让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪明才智,思想感情,成为一个反映生命的艺术,成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠,而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心,更加热爱我们伟大的祖国。 二、精选学习内容
8、目前中学书法教学中的思想品德教育,往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育,初步培养他们一些智力与非智力因素。首先,阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。 三、教给正确方法 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,