五下期末单元复习练习卷(1-8)

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1、五下期末第一单元复习练习卷(1)五()班姓名一、看拼音,写汉字。tanyinyutimao绿()低()()冋马()礼()un()束摔()()西天()()马二、成语填空-()千里翠色()()()飘()舞浑黄()()()()饱满美()美()银()素()()()以待()()不及杯()车()()()忘食夜以()()三、按课文内容填空1、在天底下,(),()。四面都有小丘,(),()。羊群一会儿上了小丘,一下会儿下来,走到哪里都像()。那些小丘的线条是那么柔美,就像(),不用()的中国画那样,到处(),()0这种境界,既使人惊叹,(),既愿久立四望,()。在这境界里,连(),好像回味着()OJUjia

2、opianya2、初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,()。走了许久,远远地望见一一条()!3、忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少(),(),(),像一条()。4、静寂的草原热闹起来:(),(),(),响成一片。5、白杨树从来就这么直。哪儿需要它,(),长出粗壮的枝干。不管(),不管(),它总是(),(),不软弱,()。6、车窗外是(),没有山,没有水,()。天和地的(),都是()。7、九曲黄河万里沙,()。如今直下银河去,8、黄河远上白云间,)o羌笛何须怨杨柳,③距离大,跟浅相反四、给带点的字选择正确的解释。深:①颜色浓②开始以来经历的时间久④程度高

3、⑤极;很⑥深入;深远1、夜深了,人们都进入了梦乡。()2、这件衣服颜色太深了。()3、那件事产生了很深远的影响。()4、那口井特别深。()5、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!()6、我们对他的遭遇深表同情。()五、照样子,改写句子。例:这是一个娇嫩的小生命。这是一个多么娇嫩的小生命呀!1、杭州的西湖是一颗璀璨的明珠。2、人们希望车子能停下來,希望时间能停下來。3、我向往大熊猫的故乡。六、请你当医生,给下面的句子治病。1、我敢肯定今天可能会下雨。2、教室里的同学都走了,只剩下林飞在订正考卷。3、元宵节,大街上挂满了五颜六色的大红灯笼。七、请你补全与动物相关的三字常用语,看看什么样的人被比喻成什

4、么样的动物。1、立场不稳,见风使舵的人。龙2、笑脸相迎,两面三刀的人。虎3、忘恩负义,恩将仇报的人。狼4、一毛不拔,吝啬钱财的人。鸡5、趋炎附势,百依百顺的人。狗6、代人受过,替人挨揍的人。羊7、鞠躬尽瘁,为民造福的人。牛8、德才兼备,大有作为的人。马()步伐()的蚌壳()的蚂蚱()的茅檐割掉()铲松()拨开()采集()三、找座位,将下列词语写进相应的括号里。安手丫睛己小脚眼自把把把把■m・••••乖1234装接()在桃树枝上。()在柳树根上。()在风筝上。()在春天的土地上。指望渴望愿望盼望5.在祖父的园子里,有她()的自由。6.夏天过去,秋天过去,冬天又来了,我(7.像蒲公英那样飞向遥远

5、的地方是我美好的(8.蜻蜓飞得那么快,另I」()追上。)的骆驼队又来了。)。四、小法官巧判断,正确的打“勾”,错误的打“叉雹1•“花园里:明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。”意思是园子里色彩明亮,五下期末第二单元复习练习卷(2)五(')班姓名一、轻松拼写。jiHngzhanmaoxiemehudhuanhuaxiang()()()()()V1Vqizhixiukuixingkulpdhaiyingtao()()()()()二、找朋友,为下列词语找一个好朋友,并填入括号内。充满活力。()2.作者费奥多罗夫在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。()3.老师在上生物课上,讲人类的起源问题,逗得

6、作者情不自禁地笑出声來。()4.儿童诗《我想》写一个孩子一连串莫名其妙的幻想。()五、诗词乐园。1.默写《牧童》,并用标出节奏。牧童2.填空。(1)《牧童》、《舟过安仁》、《清平乐'村居》的作者分别是代代、_、代O(2)“怪声无雨都张伞冲“怪牛,啲意思是・(3)“最喜小儿亡赖冲“亡%卖,“亡赖'啲意思是(4)“清平乐”是,与“清平乐”同类的有、(5)天行建,《》(6),无志长百岁。《》(7),白了少年头,空悲切!《》六、课文精彩回放。2.我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。他们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地,大鼻孔里—着热气,白沫子胡须上。我看呆了。自己

7、的牙齿也动起来。(1)按原文填空。(2)这段话选自《冬阳、童年、骆驼队》,名作者,我们曾学过她的o(3)请用加点词语写一段话。2.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。,要做什么,就做什么。要怎么样就怎么样,都是自由的。(1)请模仿前面三句话,在横线上再写一句。(2)以上描写,让我们体会到作者的童年生活.七、阅读智多星。老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢

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