五下期末单元复习练习卷(1-8)

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1、五下期末第一单元复习练习卷（1）五（）班姓名一、看拼音，写汉字。tanyinyutimao绿（）低（）（）冋马（)礼（)un()束摔（)()西天（）(）马二、成语填空-（）千里翠色（)()（）飘（）舞浑黄（）（)()（）饱满美（）美（)银（）素（)()（）以待()(）不及杯（）车（)()（）忘食夜以（）（)三、按课文内容填空1、在天底下，（),(）。四面都有小丘，（),(）。羊群一会儿上了小丘，一下会儿下来，走到哪里都像()。那些小丘的线条是那么柔美，就像（),不用（）的中国画那样，到处（),()0这种境界，既使人惊叹，（）,既愿久立四望，（）。在这境界里,连（),好像回味着()OJUjia

2、opianya2、初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，（）。走了许久，远远地望见一一条（）！3、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少（）,（）,（）,像一条（）。4、静寂的草原热闹起来：（），（）,（）,响成一片。5、白杨树从来就这么直。哪儿需要它，（），长出粗壮的枝干。不管（），不管（）,它总是（），（）,不软弱，（）。6、车窗外是（），没有山，没有水，（）。天和地的（），都是（）。7、九曲黄河万里沙，（）。如今直下银河去，8、黄河远上白云间,）o羌笛何须怨杨柳,③距离大，跟浅相反四、给带点的字选择正确的解释。深：①颜色浓②开始以来经历的时间久④程度高

3、⑤极；很⑥深入；深远1、夜深了，人们都进入了梦乡。（）2、这件衣服颜色太深了。（）3、那件事产生了很深远的影响。（）4、那口井特别深。（）5、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！（）6、我们对他的遭遇深表同情。（）五、照样子，改写句子。例：这是一个娇嫩的小生命。这是一个多么娇嫩的小生命呀！1、杭州的西湖是一颗璀璨的明珠。2、人们希望车子能停下來，希望时间能停下來。3、我向往大熊猫的故乡。六、请你当医生，给下面的句子治病。1、我敢肯定今天可能会下雨。2、教室里的同学都走了，只剩下林飞在订正考卷。3、元宵节，大街上挂满了五颜六色的大红灯笼。七、请你补全与动物相关的三字常用语，看看什么样的人被比喻成什

4、么样的动物。1、立场不稳，见风使舵的人。龙2、笑脸相迎，两面三刀的人。虎3、忘恩负义，恩将仇报的人。狼4、一毛不拔，吝啬钱财的人。鸡5、趋炎附势，百依百顺的人。狗6、代人受过，替人挨揍的人。羊7、鞠躬尽瘁，为民造福的人。牛8、德才兼备，大有作为的人。马（）步伐（）的蚌壳（）的蚂蚱（）的茅檐割掉（）铲松（）拨开（）采集（）三、找座位，将下列词语写进相应的括号里。安手丫睛己小脚眼自把把把把■m・••••乖1234装接（）在桃树枝上。（）在柳树根上。（）在风筝上。（）在春天的土地上。指望渴望愿望盼望5.在祖父的园子里，有她（）的自由。6.夏天过去，秋天过去，冬天又来了，我（7.像蒲公英那样飞向遥远

5、的地方是我美好的（8.蜻蜓飞得那么快，另I」（）追上。）的骆驼队又来了。）。四、小法官巧判断，正确的打“勾”，错误的打“叉雹1•“花园里:明晃晃的,红的红，绿的绿，新鲜漂亮。”意思是园子里色彩明亮,五下期末第二单元复习练习卷（2）五（'）班姓名一、轻松拼写。jiHngzhanmaoxiemehudhuanhuaxiang()()()()()V1Vqizhixiukuixingkulpdhaiyingtao()()()()()二、找朋友，为下列词语找一个好朋友，并填入括号内。充满活力。（）2.作者费奥多罗夫在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（）3.老师在上生物课上，讲人类的起源问题，逗得

6、作者情不自禁地笑出声來。（）4.儿童诗《我想》写一个孩子一连串莫名其妙的幻想。（）五、诗词乐园。1.默写《牧童》，并用标出节奏。牧童2.填空。（1）《牧童》、《舟过安仁》、《清平乐'村居》的作者分别是代代、_、代O（2）“怪声无雨都张伞冲“怪牛,啲意思是・（3）“最喜小儿亡赖冲“亡％卖，“亡赖'啲意思是（4）“清平乐”是,与“清平乐”同类的有、（5）天行建，《》（6），无志长百岁。《》（7）,白了少年头，空悲切！《》六、课文精彩回放。2.我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。他们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地,大鼻孔里—着热气，白沫子胡须上。我看呆了。自己

7、的牙齿也动起来。（1）按原文填空。（2）这段话选自《冬阳、童年、骆驼队》，名作者,我们曾学过她的o（3）请用加点词语写一段话。2.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。,要做什么，就做什么。要怎么样就怎么样，都是自由的。（1）请模仿前面三句话，在横线上再写一句。（2）以上描写，让我们体会到作者的童年生活.七、阅读智多星。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢