2018-2019学年高一语文下学期第二次月考试题

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1、2018-2019学年高一语文下学期第二次月考试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1—3题。笺纸是中国的非物质文化遗产,是中国固有的艺术形式和交流载体。表面看来,它的作用就是诗文唱和、书札往来。但是,由于它一产生就和传统文化结合在一起,因此就带有明显的精神印记。首先,从古代的竹简、木牍到缣帛、纸张,中国的先人们一直在寻找便捷而低廉的文化载体。最后,纸张成了传播信息、记录历史、传承文明最为理想的媒介。因此,人们对纸张情有独钟。爱美是人的天性。由于素纸不能满足人们审美的需要,便有了染色、砑花、描绘花纹图案等完全出于审美追求的举措。之后,便以雕

2、版、饾版、拱花的形式赋予笺纸更多的艺术含量。可以说,笺纸的发展史不仅是印刷技术的发展史,更是历代知识分子对美的自觉追求史。其次,中国传统文化源远流长,博大精深,因此,各种类型的笺纸都有着丰富的内涵和厚重的根基。比如,博古题材的笺纸向人们展示了古代文明的遗迹,举凡钟鼎、器物、钱币,都是秩序、权成、社会交往的象征;再比如,大量的佛像笺、罗汉笺的印行,无疑是在向人们传播、普及佛教精神;再比如,将山水林泉、高人隐逸作为笺画的题材,也正是在传递一种遗世独立、洁身自好、不随流俗、不同流合污的精神气度;再比如,大量蔬果笺、花卉笺的流行,也表现了人们对美好事物和美好生活的向往;再比如,鱼藻笺、花鸟笺、生肖笺

3、的出现,也在向人们传递大自然的美妙信息,引导人们热爱自然、珍惜自然、顺应自然,等等。最后,笺纸对于传统文化的普及、传承起到了推动的作用。在古代,许多作家的作品通过个人题壁、歌女吟唱的形式传播四方。在现代社会,传统文化不仅可以乃过图书、报刊、音像、影视等形式进行传播,而且可以通过日常生活中的用具进行传播。作为文房清玩的笺纸,由于它和知识分子的生活密不可分,因此扮演了传承传统文化的角色。如前所述,笺纸中不仅有图画,而且有书法、篆刻、诗词、掌故,通过笺纸,人们可以重温诗、词、歌、赋的名句,可以品味传统文化的精神。比如,林纾的宋词意笺,陈师曾的杜甫诗意笺,都在很大程度上普及了唐诗宋词。应该说,在传承

4、优秀的传统文化方面,笺纸功德无量。中国的笺纸内涵丰富,琳琅满目,给人以目不暇接、美不胜收之感。世界上还没有第二个国家将笺纸印制成一种精美绝伦的艺术品,赋予其如此多的文化内涵,使其承载精神追求和人文情怀的使命。但是,不可否认的是,现在关注笺纸的人愈来愈少。随着电脑的普及,微信、短信、邮件的常态化,除了极少数人,已经很少有人再写信了,更遑论用毛笔在笺纸上书写信件和诗文了。如何把笺纸及其文化传承下去,我们还需要更多的思考。(摘编自刘运峰《中国笺纸:微型国画的人文情怀》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.中国的先人们一直在寻找便捷而低廉的文化载体,最终纸张成了最为理想的

5、媒介。B.在中国传统文化的滋养下,各种类型的笺纸都有着丰富的内涵和厚重的根基。C.笺纸助推了中国传统文化的普及和传承,特别是在传承优秀传统文化方面,笺纸功德无量。D.中国笺纸作为一种精美绝伦的艺术品,与其它国家的笺纸一样承载着人们的精神追求和人文情怀的使命。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)A.文章由笺纸在传统文化领域的地位入手,引出论题,并提出中心论点。B.文章主要采用举例论证,并且适时穿插引用论证,观点鲜明,说服力强。C.文章采用总分总的结构,主体部分从三个方面探讨笺纸所带有的精神印记。D.文章联系现实,引出坚持传承难的问题开放式结尾,引发读者深入思考。3.根据原文

6、内容,下列说法正确的一项是()(3分)A.作者认为,笺纸只要和传统文化结合在一起,就会带有明显的精神印记。B.染色、砑花等举措和雕版、饾版、拱花等形式说明笺纸的出现是印刷技术使然。C.笺纸因为扮演了传承传统文化的角色,所以它和知识分子的生活密不可分。D.随着微信短信、邮件的常态化,如何传承笺纸及其文化是我们需要思考的问题。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4—6题。作为霍金的华人弟子,在接受记者采访时,吴忠超认为:“霍金的《我的简史》已经让全球学界期盼很久。作为一本自传,这本书肯定也会像《忏悔录》一样,传诸后代。”吴忠超向记者说起了霍金写这本自传的起源。霍金70

7、岁生日那天,剑桥大学和国际同仁为霍金举办了“宇宙的态”的学术会议。“但是因为霍金的健康状态,医生不允许他亲自出席庆典。所以霍金在生日前预先录制了题为《我的简史》的视频,并在宴会之前向来宾播放。这就是这本自传的雏形。”在吴忠超看来,《我的简史》一书最主要的特点是准确。“因为身体原因,霍金不能正常写字,看书也必须依赖一种翻书页的机器,甚至在读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般逐

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