2019届高三数学上学期第二次月考试题理 (I)

2019届高三数学上学期第二次月考试题理 (I)

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1、2019届高三数学上学期第二次月考试题理(I)一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1、若集合,,则()A.B.C.D.2、若复数(是虚数单位),则()A.B.C.D.3、已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c且(a+b)2-c2=4,C=120°,则△ABC的面积为(  )A. B. C. D.24、给出下列结论:①命题“”的否定是“”;②命题“”是“”的充分不必要条件;③数列满足“”是“数列为等比数列”的充分必要条件.其中正确的是()A.①②B.①③C.②③D.①②③5、

2、已知数列{an},{bn}满足bn=log2an,n∈N*,其中{bn}是等差数列,且a5•a16=,则b1+b2+b3+…+b20=()A.﹣10B.log210C.﹣5D.log256、已知数列{an}中满足a1=15,an+1=an+2n,则的最小值为()A.9B.7C.D.2﹣17、已知函数f(x+1)是偶函数,当时,函数f(x)=sinx-x,设,,,则a、b、c的大小关系为()A.b

3、)在时取得最小值,其图像关于点对称(C)在单调递减,其图像关于直线对称(D)在单调递增,其图像关于直线对称9、已知向量,,,且,则取得最小值时,=()A.B.C.D.10、已知A,B,C是平面上不共线的三点,O是△ABC的重心,动点P满足=,则点P一定为三角形ABC的(  ).A.AB边中线的中点B.AB边中线的三等分点(非重心)C.重心D.AB边的中点11、平面上O,A,B三点不共线,设=a,=b,则△OAB的面积等于( )A.B.C.D.12、已知f(x)是定义在R上的偶函数,且x≤0时,,若f(x)

4、≥x+a“对于任意x∈R恒成立,则常数a的取值范围是()A.   B.   C.   D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13、已知向量a,b满足

5、a

6、=1,

7、b

8、=2,a与b的夹角为60°,则

9、a-b

10、=________.14、a,b,c分别是△ABC内角A、B、C的对边,若c=2b,sin2A-sin2B=sinBsinC,则A=________.15、已知a,b,c是递减的等差数列,若将数列中两个数的位置对换,得到一个等比数列,则的值为_______.16、已知Sn是等差数列{an

11、}(n∈N*)的前n项和,且S6>S7>S5,有下列四个命题:①d<0;②S11>0;③S12<0;④数列{Sn}中的最大项为S11.其中正确的命题是________.(将所有正确的命题序号填在横线上)三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。四、17、已知函数(其中)(1)求函数的值域;(2)若函数的图象与直线的两个相邻交点间的距离为,求函数的单调增区间.18、已知命题q:集合,,则.(1)若命题q为真命题,求实数a的取值范围;(2)若命题p:,,试求实数a的取值范围,使得命题p,q有且只有一

12、个为真命题.19、已知.(1)若0<A<,方程(t∈R)有且仅有一解,求t的取值范围;(2)设△ABC的内角A,B,C的对应边分别是a,b,c,且a=,若,求b+c的取值范围.20、,是方程的两根,数列是公差为正的等差数列,数列的前项和为,且.(1)求数列,的通项公式;(2)记=,求数列的前项和.21、已知二次函数满足:对任意实数,都有,且当时,有成立.(1)证明:;(2)若,求的表达式;(3)设,若图象上的点都位于直线的上方,求实数的取值范围.请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第

13、一题记分.22、选修4-4:坐标系与参数方程在平面直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为(t为参数).在以原点O为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标中,圆C的方程为.(1)写出直线l的普通方程和圆C的直角坐标方程;(2)若点P坐标为,圆C与直线l交于A,B两点,求的值.23、(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲已知函数,.(1)解不等式:;(2)当时,恒成立,求实数m的取值范围.xx高三月考2(理科)参考答案一、ADCAACADDBCD二、填空题13、________.14、A=30°15、或16、1/

14、2三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17、(II)解:由题设条件及三角函数图象和性质可知,的周期为,又由,得,即得.9分于是有,再由,解得.所以的单调增区间为18、(Ⅰ)即方程无根或无正根;(Ⅱ),结合(Ⅰ)可得a的取值范围是.19、解答:解:(1)依题意可得t=+=sinAcosA﹣cos2A=sin2A﹣cos2A=sin(﹣),∵,∴.再根据t=+有唯一解,可得.(2)由得=﹣1,即tanA=﹣,∴.再

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