八年级物理上册 第二章《声音与环境》检测卷 （新版）粤教沪版

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1、第二章《声音与环境》检测卷(100分　45分钟)　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、填空题(每空2分,共28分;将答案直接填写在横线上,不必写出解题过程)1.声音在空气中的传播速度与空气的温度和空气的浓度有关,当空气的温度越低、浓度越稠密时,传声的速度就越快,教堂远郊的居民常用收听到的报时钟声的清晰程度来判断天气的变化。有一天,他们收听到的报时钟声一次比一次清晰,则该地区的天气将会越来越　阴　(选填“晴”或“阴”)。 2.在二胡表演时,表演者在用弓拉动琴弦的同时,不断用手指去控制琴弦的长度,这样做是为了改变声音的　音调　(选填“音调”“音色”或“响度”

2、)。 3.如图所示,用一个纸糊的箱子盖在音响的喇叭上,然后把一个玩具小矮人放在纸箱上,当用这个喇叭播放音乐时,小矮人便会翩翩起舞,这是因为发声的物体　振动　而引起的,如果调节音响使响度增大,会发现小矮人舞蹈时跳得更　高　(选填“高”或“快”)。 4.我国河南信阳出土了一套13枚编钟,由它演奏的《东方红》乐曲曾随着我国第一颗人造卫星唱响太空。这套编钟之所以能发出多种音调是由于13枚编钟的大小不一,在敲击时,大钟振动得　慢　,小钟产生　高　音。 5.归纳总结知识的方法多种多样,如图所示的思维导图就是其中一种。请填写出对应的内容:①　音色　,②　频率　。 6.广

3、场舞作为一种新的休闲娱乐方式,近几年在全国“遍地开花”。但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”,主要是因为它发出声音的　响度　(填声音的特性)大,影响附近居民的休息和学习。 7.教室的楼道上张贴有如图所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的习惯。从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音　响度　的大小;从控制噪声的角度分析,这是从　声源　处减弱噪声。 8.有些动物能比人提前感觉到地震的发生,是因为地震时伴有次声波的产生,这种声波　不能　(选填“能”或“不能”)在真空中传播。 9.假如声音在空气中的传播速度不是340m/s,而是340

4、mm/s,现在,你的朋友一边向你快步走来,一边向你发出了问候:“你好吗”你听到的声音将会是“　吗好你　”,这是因为声音的速度比你朋友步行的速度慢。他向你走来时,　后发出的声音　(选填“先发出的声音”或“后发出的声音”)先传到你的耳朵。 二、选择题(每小题3分,共21分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请把符合题意的选项序号填入下列表格内,答案未填入表格内的不能得分)题　号10111213141516答　案ACAADDC10.女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年授课。下列说法正确的是A.王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产

5、生的B.王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高C.王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的D.在太空讲话声带不振动也能发出声音11.百米赛跑时,终点计时员应在看到发令枪的烟火时开始计时。如果比赛时空气的温度为15℃,计时员听到枪声才开始计时,所记录的成绩与运动员的实际成绩相比,一定A.少了2.94sB.多了2.94sC.少了0.294sD.多了0.294s12.如图所示,相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高音和低音,B录到的只有低音,由此可以推测在海洋中传播较远距离的声音是A.频率较低的B.音调较高的C.能量较小的D

6、.响度较小的13.据说,位于美国加州圣地亚哥市的技术公司研制出一种用超声波作子弹的枪。科学家们在实验中发现,当声波达到一定的强度时就能穿透数道墙壁而不被减弱,还能穿透石头、砖块和金属。传统的房屋、屏障碰上这种武器就无安全可言。但被攻击的目标周围如果有一个很薄的隔离带的话,这类武器就无用武之地,这种很薄的隔离带是A.真空带B.钢铁带C.玻璃带D.海绵带14.关于下列四个情景的说法错误的是A.甲图中,发声扬声器旁烛焰晃动,说明声波能传递能量B.乙图中,不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质C.丙图中,发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动D

7、.丁图中,8个相同玻璃瓶中装不同量的水,敲击它们时发出声音的音色不同15.能影响声音传播速度的是A.响度B.音调C.音色D.介质16.将四个音叉发出的声音信号输入设置不变的同一示波器,波形如图所示,下列说法正确的是A.丁音叉的响度与甲相同B.丙音叉的音调比甲小C.乙音叉每秒振动的次数比甲少D.将甲音叉的音量降低可能出现图乙的波形三、实验题(第17小题10分,第18小题15分,共25分)17.如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使之振动,听刻度尺振动时发出的声音。(1)实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺,否则既会听到　刻度尺(2分

8、)　振动发出的声音,又会听到刻度尺敲击　桌子(2分)　发出的声音;