毛概大学生消费社会实践调查报告

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1、社会实践调查报告题目大学生消费调查学院理学院专业电子信息科学与技术小组成员指导教师2017年8月26日目录引言11关于大学生消费情况的调查方案21.1调查目的21.2调查对象21.3调查内容21.4调查时间和调查方法31.5调查组织实施计划41.6数据处理阶段52调查的基本情况53调查的结果分析183.1大学生消费观念分析183.2大学生消费的结构和层次分析193.3大学生消费对家庭和社会的影响204有关大学生消费的几点建议215大学生消费情况调查之心得体会22结束语24参考文献25引言在当前的经济市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。影响大

2、学生这一特殊的消费主体的形成受到多种因素的影响，我们认为主要原因有二：随着我国经济不断发展，我国的国民收入不断增加加上大多数父母抱着“再穷也不能穷孩子”的心态，大学生具有不可轻视的购买力；其次，由于大学生正年纪轻轻，缺乏经验，充满青春的活力和旺盛的消费需求，但自身经济并未独立，消费受到许多制约。消费观念的超前、经济能力的相对滞后，导致大学生成为一种较特殊的消费群体。而大学生的消费观念的塑造和培养会更为突出而直接地影响大学生世界观的形成与发展，进而对我们自身的发展产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，成为当前我们当代大学

3、生共同关注的课题。为了更清晰的了解我们大学生自身在消费上存在的问题，我们从大学生的生活费用的来源、分配及利用情况、消费习惯、消费水平以及针对大学生普遍追崇的网购经历，进行了一次“大学生消费情况调查”。我们小组于2017年7—9月对我校、武汉大学及华中师范大学的大学生进行了一次有关大学生消费情况的调查，主要采取了问卷调查（包括网络问卷）和访问法的方式，通过微信、QQ、高校实地调查等渠道让各校大学生进行实地答卷和网络答卷，所填的有效问卷一共有113份。251关于大学生消费情况的调查方案1.1调查目的随着我国社会主义市场经济的不断发展与完善，经济社会正朝着纵深处发展。

4、而我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养会更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们自身的发展产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，成为当前我们当代大学生共同关注的课题。关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生正确的理财观念。帮助大学生做好理财规划，有利于大学生的健康成长。1.2调查对象武汉各大高校在校学生，以洪山区的武汉理工大学、华中师范大学、武汉大学的大一至大三在校学生为样本。1.3调查内容1、大学生消费来源2、影响大学生消费情况的因素3、在校

5、大学生的基本生活费：基本生活费是我们大学生日常生活的基本经济支出，大致上包括餐饮支出和日常生活用品支出等。此项费用是在校大学生必不可少的支出，用以维持和保证我们可以正常生活。了解大一至大三学生近三年的基本生活费在每月总的费用支出中所占的比例，进而了解在校大学生可能存在的生活消费的心理特征以及探讨其消费结构是否合理大学生消费调查方案大学生消费调查方案。4、在校大学生的上网、交通等休闲娱乐费休闲娱乐费是指大学生在日常生活中用于休闲、娱乐等方面的费用支出，包括上网、去KTV及其他娱乐场所、旅游等费用的支出。此项费用主要用于在校大学生丰富业余生活，属于额外支出。了解大一

6、新生及大二学生近两年的休闲娱乐费在每月总的费用支出中所占的比例，用以了解在校大一至大三学生近三年可能存在的消费行为导向与消费观念。255、在校大学生的学习费学习费是指大学生在日常生活中用于学习方面的费用支出，比如购买书籍、音像物品等费用的支出。此项费用的支出主要用于在校大学生课余之外知识的补充，同时丰富大学生的精神生活，是大学生日常生活中十分重要的支出。了解此项费用的支出可以了解大一至大三学生的消费理念，进而反映在校大学生的世界观的发展状况。6、在校学生的人情交际费人情交际费意旨在校大学生在其日常生活中用于人与人之间的交往所需要支出的费用，大致包括班级聚餐、购买

7、生日礼物、同学聚会等方面的支出。此项费用的支出主要是在校大学生课余生活中的额外支出，用于大学生活中的人际交往，不可避免，在在校大学生的生活开支中占了一定的比重。了解人情交际费用支出用于了解大一至大三学生近三年用于人情交际方面的费用预算及支出，反映大学生的消费行为以及消费观念。7、在校大学生的购物费用购物费用是指在校大学生在其日常生活中用于购买非生活必需品的支出，主要包括购买衣物、零食、饰品等方面的支出。此项费用的支出普遍存在于大部分在校大学生的生活中，但也属于额外支出。了解大一至大三学生近三年用于购物方面的费用可以帮助分析在校大学生的消费行为导向更甚是他们的世界

8、观的构成是否健康合理。8