2015玉溪市招聘考试《教育理论基础》(小学)预测试卷(2)

《2015玉溪市招聘考试《教育理论基础》(小学)预测试卷(2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1、在暗室里，如果你点燃一支烟头，并注视着这个光点，你会看到这个光点似乎在运动。这是（　　）现象。A．动景运动B．诱发运动C．自主运动D．运动后效2、美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（　　）A．相同要素说B．概括化理论C．关系转换说D．学习定势说3、提出“泛智”教育思想，主张“把一切事物教给一切人类”的教育家是（　　）A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞科夫4、课堂教学效率的高低取决于（　　）三大要素的相互协调。A．教师、学生、

2、课堂情境B．班风、纪律、学生C．教师、教学设备、学生D．教师、学生、纪律5、下列不属于心理过程的选项为（　　）A．认识过程B．情绪与情感C．意志D．注意6、以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！（　　）是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。A．知觉B．感觉C．注意D．记忆7、创造性的核心是（　　）A．发散思维B．求同思维C．直观思维D．聚合思维8、学生学习了整数的加减，再学习小数的加减会感觉很容易，这是学习（　　）的作用。A．迁移B．复习C．转移D．扩散9、阶段性班级活动主

3、要分为两大类：工作型和（　　）A．竞赛型B．自主型C．小组型D．特殊型10、实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的（　　）A．创新精神和实践能力B．良好习惯和自主意识C．良好个性和品德D．学习能力和生活能力以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！11、中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为（　　）内容。A．主要B．核心C．重要D．唯一12、实验法最主要的特点是（　　）A．在真实的情境中进行B．探讨因果关系C．严格控制自变

4、量D．简便易行13、下列有关教师角色定位描述不恰当的是（　　）A．教师应是引导者和设计者B．优秀的管理者C．学生的主宰者D．诚恳的合作者和学习者14、气质的动力性特征受制于人的（　　）A．兴趣爱好类型B．性格类型C．高级神经活动类型D．动机需要类型15、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（　　）A．学生只有机械记忆的能力B．教师的知识、能力是不一样的C．教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约16、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应是（　　）A．只有按时完成作业才能看

5、电视B．处罚孩子过分喜欢看电视的行为C．规定每周看电视的适当时间D．让孩子看完电视后督导他完成作业17、在教育活动中起主导以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！作用的是（　　）A．教师B．学生C．教材D．教学手段18、人民教师职业道德的核心是（　　）A．热爱学生B．为人师表C．忠诚于人民的教育事业D．团结互助19、教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（　　）A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说20、身处教育实践第一线的研究者与

6、受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法是（　　）A．观察法B．读书法C．文献法D．行动研究法填空题(共10分)21、我国最早使用“课程”一词的是，他在《朱子全书·论学》中，曾有“宽著期限，紧著课程”，“小立课程，大作工夫”之说。22、学制是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的、任务、以及之间的关系。23、狭义的教育是指。24、小学教育中的智育任务主要通过文化课的与来实现。25、一般情况下，班主任的任期需连续学年以上。简答题(本大题共

7、5小题，每小题5分，共25分）26、以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！简述新课程改革的具体目标。27、简述小学德育过程与儿童的品德形成过程的关系。28、请简要回答主要的教学原则。29、什么是个别化教学?它的教学模式都有什么?30、从评课的角度看，一堂好课的标准有哪些?辨析题（10分。）31、信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。论述题32、作为一名教师，应如何开发校本课程?校本课程的开发对教师有什么积极影响?案例分析题（20分。）33、为了让班会开得更成功，我为我们班

8、选了一篇课文改成了剧本。第二天，我把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到有的同学小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢