LGY_B试卷OS1306

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1、攀枝花学院课程考核命题暨试卷印刷审批表命题基本信息（命题教师填写）课程名称操作系统课程学时50+8/50+6课程性质校管/自管/归口课程卷别_B_卷考核学期2012-2013-2考核形式闭卷考核对象2010级计本、2011级网本应参加考试学生数122命题教师姓名赖国勇命题教师职称讲师课程所属院（系、部）计算机学院教师答题时间45预计平均分75预计及格率95%卷面题型名词解释填空题选择题判断题简答题教师答题时间-4124-卷面题型综合论述证明题问答题计算题其它教师答题时间10-15--考核类型三基类一般综合型综合型百分比50%30%20%审核意见（教研

2、室主任填写）材料完备性教学过程考核成绩提交∨评阅标准及考核说明∨纸质试卷∨电子文档∨规范检查审核项目及要求很好较好一般差命题指导语明确、规范∨题目分值标注准确、规范∨打印清晰、规范∨题型多样性∨卷面考核知识点对指导性培养计划的覆盖率高∨试卷广度覆盖本学期教学内容∨试题体现了对学生掌握知识和技能的要求∨试题体现了对应用型人才培养的要求∨每套试卷中，试题份量与难易程度相当，试卷间无重复情况∨试卷内容与近两年试题无重复情况∨审核结果综合评价及意见试卷题型比较科学、合理，知识覆盖面较宽，题量合适，分值分布合理，难易适度。可以提交考试。教研室主任（签字）：年月

3、日教学单位审批意见院（部）领导（签字）：年月日使用记录该试卷用于年月日：~：考试印制份数：考务人员（签字）：年月日注：1、一卷一份。2、“院管课程”试卷印制须连同考试安排表一并上报。3、每套试卷必须经过审批后方用于考核，审核、审批意见必须明确。教研室审核结果综合评价及意见应从内容的科学性、表达的准确性、难易程度等方面进行审核。-1-……………………………………………线………………………………………订………………………………………装…………………………………………………线………………………………攀枝花学院考试试卷2012～2013学年度第二学期《操作系

4、统》试卷（B卷）适用年级专业：2010级计算机科学与技术专业2011级网络工程专业考试形式：（）开卷、（√）闭卷二级学院：行政班级：学号：教学班：任课教师：赖国勇姓名：注：学生在答题前，请将以上内容完整、准确填写，填写不清者，成绩不计。共五大题52小题。答案请直接写在试卷上！题号一二三四五总分统分人得分得分阅卷人一、单项选择题（30小题，每小题1分，共30分请在备选答案中选出一个最佳答案，并将其字母填入下表，填在其它地方不计分！！！）1234567891011121314151617181920212223242526272829301、某进程在运行

5、过程中需要等待从磁盘上读入数据，此时该进程的状态将（）。A、从就绪变为运行B、从运行变为就绪C、从运行变为阻塞D、从阻塞变为就绪2、操作系统中最基本的两个特征是（）。A、并发和不确定性B、并发和共享C、共享和虚拟D、虚拟和不确定性3、进程的并发执行是指若干个进程（）。A、执行的时间上是重叠的B、共享系统资源C、执行的时间上是不可重叠的D、同时执行第7页共8页4、程序运行时，独占系统资源，只有程序本身能改变系统资源状态，这是指（）。A、程序顺序执行的再现性B、程序顺序执行的封闭性C、并发程序失去封闭性D、并发程序失去再现性5、已知有6个进程共享一个互斥

6、段，若信号量S的当前值为-2，则表示系统中有（）个正在等待该资源的进程。A、0B、1C、2D、36、使用Spooling系统的目的是为了提高（）的使用效率。A、OSB、内存C、CPUD、I/O设备7、经过（），目标程序可以不经任何改动而装入物理内存单元。A、静态重定位B、动态重定位C、编译或汇编D、存储扩充8、（）存储管理方式提供二维地址结构。A、固定分区B、分页C、分段D、可变分区9、下列哪一项不是进程所具有的特性？（）A、动态性B、独立性C、异步性D、顺序性10、用户经过编译或汇编形成的目标代码，通常采用相对地址的形式，其首地址为零，其余指令中的

7、地址都是相对首地址而定的。这个相对地址就称为（）。A、逻辑地址或虚拟地址B、虚拟地址或基址C、物理地址或虚拟地址D、物理地址或基址11、分时系统追求的目标是（）。A、充分利用I/O设备B、快速响应用户C、提高系统吞吐量D、充分利用内存12、OS对临界区调用的原则之一是（）。A、当无进程处于临界区时B、当有进程处于临界区时C、当进程处于就绪状态时D、当进程开始创建时13、OS在计算机运行过程中能处理内部和外部发生的各种突发事件，因为使用了（）。A、缓冲处理B、批处理C、通道处理D、中断处理14、在OS中，JCB是指（）。A、作业控制块B、进程控制块C、

8、文件控制块D、程序控制块15、文件目录是（）的有序集合。A、文件控制块B、文件名C、文件目录项D、文件信息第