免费最给力2006年江苏生物高考试卷分析

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1、3,.s,,,2006年江苏生物高考试卷分析一.题型与题量知识2003年分值(%)2004年分值(%)2005年分值(%)2006年分值(%)绪论与生命的物质基础2.002.002.333.33细胞11.3312.008.678.33生物的新陈代谢28.6720.6721.3314(18)生命活动的调节8.0010.004.004.00生物的生殖和发育2.670.003.333.33遗传和变异(含进化)18.0020.6710.0014(18)生物与环境6.009.3314.0013.33人体生命活动的调节及免疫8.001.3312.336.67光合作用和生物固氮4.002.

2、672.334.67遗传与基因工程2.674.0011.338.00细胞与细胞工程5.336.674.336.67微生物与发酵工程3.333.336.008.00人与生物圈0.007.330.001.33生物试卷的题型分为选择题与非选择题两大类。选择题的数量为32题,分值为70分。非选择题(回答方式可以是填空、画图、简答)的数量为10题,每题含2~4小题,分值为80分。知识内容《考试说明》规定的赋分比例2005年试题实际赋分比例2006年试题实际赋分比例细胞约10%10.0%10.7%生物体功能约60%54.3%56.6%遗传和进化约20%21.7%18.0%生物和环境约10

3、%14.0%14.7%四.命题特征1.试题具有较广的知识覆盖面,选修本内容还是较多从上表中可以看出,2006年江苏卷几乎覆盖了包括绪论在内的教材上的每一个章节内容。与以往相比,试卷更加贴近《考试说明》规定的赋分比例,选修本内容在试题中的比例较多。2.注重考查基础知识,识记内容增多近年来由于强调能力培养的重要性和能力测试的加强,一些人有意无意地忽视和放松了对基本知识的教学。事实上,生物学的基本概念、规律和原理等基本知识还是非常重要的,离开了知识的积累能力是很难形成的。2006年的大量选择题与部分的非选择题都与教材的知识点扣得很紧。例如:体现基础知识与识记内容的题目2、光合作用包

4、括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必需的物质是BA.H2O、CO2、ADPB.CO2、NADPH、ATPC.H2O、CO2、ATPD.NADPH、H2O、ADP1—p56、3—p287、下列不属于动物细胞工程应用的是CA大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染B为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C大规模生产食品添加剂、香料等D利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖3—p70、3—p6625、关于真核细胞呼吸正确的说法是DA.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D

5、.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质1—p27、72、73*******测试了选修教材中的全部的现代生物技术的主要流程,即:基因工程、细胞工程、发酵工程的流程。分值为25分。35、(9分)下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。 a将特定的抗原注入小鼠选育出产生高特异性抗体的细胞骨髓瘤细胞(不能在HAT培养基上生长)某些淋巴细胞(产生特异抗体)混合并进行细胞融合,转到HAT培养基上培养未融合细胞死亡杂交瘤细胞生长杂交瘤细胞分开培养  (1)技术是单克隆抗体技术的基础。3--P70、72、18(2)根据培养基的用途分类,图中培养基属于培养基。(3)单克隆抗体与常规

6、的血清抗体相比。最大的优越性是。(4)动物细胞融合除采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外,还可以采用。(5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的特点,又具备淋巴细胞的特点。(6)淋巴细胞是由动物体中的细胞分化、发育而来。(离开主题)(7)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是。39、(8分)右图为谷氨酸发酵装置图。(1)图中3,6处是发酵罐夹层中水的进出口,水在发酵罐夹层流动的作用是。12345678发酵罐结构示意图(2)谷氨酸发酵液的pH应控制在7~8范围内,随着代谢产物的积累,发酵液pH变化趋势是,控制办法是。发酵过程中,若谷氨酸积累过量,会抑制的活性,导致合成

7、途径中断,这种代谢调节方式称为调节。(3)如果在4处通入空气,谷氨酸产量会,原因是。3—p93、94、9541、(8分)基因工程又叫基因拼接技术。(1)在该技术中,用人工合成方法获得目的基因的途径之一是:以目的基因转录的为模板,成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成。(2)基因工程中常用的受体细胞有细菌、真菌、。若将真核基因在原核细胞中表达,对该目的基因的基本要求是。(去除内含子)(3)假设以大肠杆菌质粒作为运载体,并以同一种限制性内切酶切割运载体与目的基因,将切割后的运载体与目的基因片段混合,并加入

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