15-16下学期德育工作总结

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1、天河口小学2015-2016学年下学期德育工作总结本学期，我校德育工作继续以社会主义核心价值观和第七次全国少代会精神为指导，以习总书记“从小学习立志，从小学习做人，从小学习创造”为核心教育理念，紧紧围绕学校工作计划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创徳育工作新局而，不断完善学校徳育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进学生思想道德建设工作，切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质学校进行德育教育管理，需要有一

2、个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级管理网络，同时，明确规定各级的徳育管理职责。成立了由校长、徳育主任、大队辅导员、班主任组成德育工作领导小组，从校长到班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一•致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。与此同时，我校注重加强师德师能和班主任队伍建设。以新修订的《中小学教师职业道徳规范》为准则，以教冇部《关于进一步加强屮小学班主任工作的意见》为指导，深入开展铸师魂、养师德、树师表、止

3、师风、练师能活动。组织班主任参加培训，使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素质和教育教学能力，为德育工作的有效开展更定了良好的基础。二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人（一）、捉高认识，加强领导行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。行为规范训练工作包容方方面面，关键是提高认识，加强领导。（二）、形式多样，强化训练行为规范训练工作启动后，我校通过多种渠道，多种方式，积极采取行之有效的措施，努力捉高学生行为规范养成训练的效果。1、加强宣传，潜移默化。在行为规范养成训练中，

4、我校注重宣传教育，利用板报等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义。利用国旗下讲话、晨会课、少先队活动课等机会向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻口染屮受到潜移默化的熏陶。我校述要求班主任冇计划地组织学生学习新版《小学生守则》等，观看有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识，树立了正义感，激励了了上进心。2、常规教育，明确是非。二刀份“行为规范养成训练月”活动启动之后，我校经常性地利用集队时间，对学生进行“道徳规范”、“文明礼貌”、“言行规范”、“社会公德”等教育，让学生明辨是非

5、。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动，寓教于乐，并积极与科任老师配合，把行为规范渗透到各种教学活动屮。在全体教师的努力下，我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。3、细处着手，养成习惯。我校在活动屮，循序渐进，指导学生从细微处入手，从学习生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信心，积极参与训练活动。女口：开展“洁美校园、净化心灵”、“热爱劳动、勤俭节约”等活动，取得了良好的教育效果。4、加强监督，巩固成效。小学生自制力和持久性差，我校在开展训练活动屮推选出

6、一批行为习惯较好、有较强组织能力的学生担任监督员，明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为。通过加强监督，巩固了训练成效，学校里违规犯纪现象逐渐减少，学生的良好习惯也慢慢地养成了。三、创设活动载体，寓教育于活动屮“教”，既指社会道德教育，乂指德育文化开发，德育工作的“教”的功效应是崇尚美徳、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，养成规范。教是口的，教必须通过乐的手段才能实现，教化功能不能脱离使人获得愉悦的具体形象，受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期，我校重视活动的开展，使德育在

7、活动屮得到落实。（一）、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话。毎周一坚持举行规范的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在国旗下讲话中聆听教诲，在时事报告中感受时代变迁，使师生受到了一次又一次的德育熏陶。（二）、每月进行一个德育主题教育，并结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。三刀份进行“文明礼貌、热心助人”主题教育；四刀份进行“热爱家乡、热爱运动”主题教育；五月份进行“热爱劳动、勤俭节约”主题教育；六月份进行“热爱学习、珍爱生命”主题教育。四、拓展育人空间，拓宽德育

8、力量的渠道本学期，我校加强了课堂渗透德育的力量，积极开发德育课程，充分挖掘各学科的“育人点”，让徳育冇机地渗透到各学科的教学屮，发挥其徳育功能。加强班队会主题教育，积极开展德育活动，通过少先队活动课积极开展丰富多彩的主题教育活动，对学生进行冇效的思想道德教育。搭建家校互动平台班级QQ群及手心网，增强了学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高了德育效果。五、徳育工作的不足Z处虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍许多不足，如德育工