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时间:2019-08-30
《2017年中考语文试卷考点分项汇编--语言运用专题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017年中考语文试卷考点分项汇编-语言运用专题金华8.金华人文底蕴深厚,名家辈出,诸如黄宾虹、李渔、宋濂、艾青等等,不胜枚举。某校开设了拓展性课程《锦绣金华•家乡的历史文化名人》.学期结束,选修该课程的同学决定用图片展的形式汇报学习成果。假设你也参与了这项活动,请你为本次展览拟写前言。(只写正文部分,120字左右)温馨提示:下笔前先考虑以下内容,对你完成任务可能会有帮助。举办展览的目的、本次展览的内容、对本次展览的期待前言《锦绣金华•家乡的历史文化名人》课程选修小组X年x月x日【考点】84:综合读写.【分析】此
2、题属综合读写题,解答此题,要注意语句简洁,通顺,符合活动主题.【解答】解答此题,要注意语意符合活动主题,语言通顺、连贯、简洁、得体;答案:为汲取先贤思想之精华,感受金华雄厚之人文底蕴,汇报我小组活动成果,特举办此次“家乡名人图片展”,在此次展览中你一定会重新认识黄宾虹、李渔等家乡名人的人生经历,文化成就,历史影响,并从中获得不同的感受和人生启迪.嘉兴10•请你根据下面谈话内容,给市盐务管理局写一封为食盐配上健康说明的建议书。要求:内容简明,语言得体,150字左右。胡爷爷:唉!现在超市里盐的品种真多,都搞不灵清买哪
3、种盐好了。关奶奶:是呀。我家老头子甲状腺不太好,也勿晓得该吃哪一种,就怕吃错了对健康不利。董爷爷:嗯,要是盐也能像药品一样,在包装上有一些健康方面的说明内容就好喽。【考点】J3:公文类.【分析】此题考查建议书的撰写.【解答】建议书的一般格式:1、标题2、称呼(顶格写,比如XXX您好)3、正文(步骤:(1)写清楚存在的问题.(2)说明问题产生的原因.(3)提出解决问题的建议・)4、结尾5、落款(署名在上,日期在下)答案:给食盐配上健康说明的建议尊敬的市盐务管理局领导:您好!最近,我听到小区老人们在谈论,市场上食盐品
4、种很多,但有些食盐包装上没有健康说明,都在为不知如何选择而烦恼.因此我建议,给每袋食盐都配上健康说明,标明食盐的功能、对健康产生的影响、适宜人群、注意事项等内容,这样,老百姓就能获得更多信息,根据需要,正确选择•请您在百忙之中考虑采纳我的建议.祝您工作顺利,身体健康!建议人:XXX2017年6月20日丽水四、语言运用9.奶奶在微信里看到丽水市养生经济促进会会徽备选图片,她问正在读初三的孙女:这图是什么意思啊?于是孙女把自己对会徽的理解讲给奶奶听,请你以孙女的身份,选择一个会徽给奶奶解说。要求解说合理语言得体。【考
5、点】82:图(表)文转换.【分析】此题考查图文转换能力.解答此题要结合题目要求审清图意,要结合有关数字,关健词等提取有价值的信息,表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体.【解答】此题解答,要细致看图,按照一定顺序表述出来,注意语句的通顺、条理,再是要注意表达者身份,注意语言得体.A图,是一个由山水组成的图案.而“山水”是“丽”字的变形;整个图案,还像一个展翅飞翔的仙鹤,而仙鹤正是健康长寿的象征,体现了组织的宗旨.B图,一看就是一枚印章,主体图案也是“丽”字的变形,似山,似水,山水相依体现了当地的自然环境的优美,
6、山上面是仙鹤的图形,仙鹤是健康长寿的象征,表明丽水适合养生,体出了该组织的宗旨.答案:奶奶,你看这个B图案,乍一看多象是一枚印章啊,图中最明显的地方是“丽”这个字的变形,既像山,又像水,有山水的地方自然环境一定很优美,再看“山”上面是好像是一只仙鹤的呢,仙鹤是健康长寿的象征,说明咱丽水是适合养生的地方,您这下了解了吧?绍兴9.探究下面的图文材料,写一篇《快递垃圾存在的问题及相应的处理建议》。要求:语言简介连贯,字数在150字以内。快递业迅猛发展,产生的垃圾带来很多问题。环境志愿小分组组织了快递垃圾何去何从的实践活
7、动。以下是队员们从人民日报的媒体找到的有关资料。(1)016年快递邮件达到300亿件,其包装垃圾总量有400多万吨,但垃圾的实际回收率不足10%o(2)常见的快递垃圾有纸箱,包装袋,胶带,运单,填充泡沫等,(3)快递包装胶带的主要原料PVC(聚氯乙稀)埋在土里至少要经过上百年才有可能降解。【考点】84:综合读写.【分析】本道题给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发
8、现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解.【解答】注意审题:要围绕快递垃圾存在的问题及相应的处理建议来写,语言简介连贯,字数在150字以内首先.首先通读三则队员们从人民日报的媒体找到的有关资料,找出快递垃圾存在的问题,然后针对问题提出具体的解决措施•例如,材料一说明快递垃圾总量巨大但是回收率极低,材料二阐述快递垃圾的形式,材料三阐述快递垃圾的难易降解性,然后提出尽量回收
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