临安市中学体育教研制度的现状调查【毕业论文】

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1、本科毕业设计(20届)临安市中学体育教研制度的现状调查摘要7【摘要】本课题研究的是中学体育教研制度的现状。随着全球化、现代化的深入发展,近年来,体育教育课程改革在世界范围内受到了前所未有的重视。这是一项为了全面提高国民素质和民族创新能力而推进的具有前瞻性的跨世纪素质教育工程,必将对培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的德智体全面发展的高素质人才产生深远影响。传统体育教研制度重维持、重控制而忽略创新。随着课程改革进程的深入,如何将课程改革的先进理念切实有效地转化为广大体育教师的教学行为,如何解决课改过程中不断出现的一系列问题,需要自下而上的教研机制来作为补充。

2、体育教研制度正是在新课程改革的过程中生发出来的一种研究制度。【关键词】中学体育教研制度;体育教研制度的现状;体育教研制度发展的意义Abstract【ABSTRACT】Thistopicresearchisthemiddleschoolsportsresearchsystempresentsituation.Alongwiththeglobalization,themodernizedthoroughdevelopment,inrecentyears,thesportseducationcurriculumreformedintheworldwidescaleh

3、asreceivedtheunprecedentedvalue.Thisisoneiteminordertoenhancecomprehensivelyhastheforward-lookingcross-centuryeducationforall-arounddevelopmentprojectwhichthenationalqualityandnationalinnovationabilityadvance,willcertainlytotraintheGermanwisdombodyfullscaledevelopmenthighqualitytale

4、ntedpersonwhothecountedbythe100millionhighqualityworker,tenmillioncountstohavetheprofoundinfluence.Thetraditionalsportsresearchsystemheavymaintenance,theheavycontrolneglectstheinnovation.Reformstheadvancementalongwiththecurriculumthorough,howtheadvancedideawhichreformsthecurriculume

5、ffectivelytransformspracticallyasthegeneralgyminstructor'steachingbehavior,howsolvestheclasstochangeaseriesofquestionswhichintheprocessappearsunceasingly,needsfrombottomtotopresearchmechanismtotakethesupplement.Onekind7ofresearchsysteminthenewcurriculumwhichthesportsresearchsystemis

6、preciselywhichreformstheprocessmesozoicsends【KEYWORDS】目 录1引言12研究的对象和方法........................................................................................................................................22.1研究的对象12.2研究的方法12.2.1文献资料法................................................

7、.........................................................................................12.2.2问卷调查法.........................................................................................................................................12.2.3专家访谈法...................................

8、...................

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