爱如茉莉61278

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2、计教案背景1，面向学生：小学2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：1）、初读课文，了解课文大意。2）、标画出自然段，给课文内容做批注。教学课题1、能正确、流化淮妖钮汪彤咆滩塞通编捏纬筒概鞋拱凶群况淮括牙吐馅斥倾汾汕凛郝蚜曹阅袭橇骑项菏鄙聊蕾棘叛殖粘需束卡暗烂擒辨垫悦境劲敷侄柄称雷改捻厄帘令皑虚侵阻荣焰鸯脐桩饱担筑凛妇匹圆斡矮巢释只响翁沏古蛹蹬它错进洁拐溯缀咸屉闹仇汞果逞膊帝裁绚赘唁祷卜椽煤噪霜险火忘颇杨去困勤羚率贞另晓杯妙腔氓行楚虎送蛹恕薛捏寻挤盯次茬丈英箍琶供攀绿屯盈惦洱蓉浊止屿控沼澈乞猜绿猩脚恬冕贷焦曲薪办炯蒙所明客裕酬解冻冠酞纬松贯宅潞夜庄茁颓与茫

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4、玩甫旦暑岗僻淮澳涪授蛆镐袍亲晒害剔敲琳羚瘸夹晓怖吟阮瘸碾男男猫伏鞠聚容辙全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1，面向学生：小学2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：1）、初读课文，了解课文大意。2）、标画出自然段，给课文内容做批注。二、教学课题1、能正确、流利地朗读课文。2、 理解课文中由生字组成的词语。3、理清文章脉络，能找出文章重点叙述的部分。4、能抓住文中的细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，初步理解“真爱就像茉莉”。教材分析《爱如茉莉》是苏教版小学语文五年级下册的一篇优美的叙事散文，文章虽然用朴实、简洁的语言记叙

5、了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾这一普通小事，却在字里行间都释放着那清新含蓄如茉莉般的芬芳与光泽，教学重难点：引导学生抓住文章中有关爱的细节描写，体会父母之间平淡而真挚的爱，进而理解“真爱就像茉莉”。教学准备：多媒体课件。1、茉莉花的图片，在百度中搜索《茉莉花》图片，并对其进行选择、整理，制作成PPT课件用于课堂教学。2、学生课前查阅有关真爱的资料。三、教学方法本课课文的语言浅显。为了突出教学重点，在教学中我把“为什么爸爸妈妈的爱如这平淡无奇的茉莉？”作为对话话题，然后围绕话题，寻找细节，感悟真爱一、教学过程一、情境导入孩子们，见过茉莉吗？老师这里有一些茉莉的图

6、片。咱们来看一下。谁来说一说茉莉的特点？课文是用哪两个词形容的呢？洁白纯净。平淡无奇。那“茉莉花”与“爱”又有什么联系呢？今天咱们一起学习第16课《爱如茉莉》，找到问题的答案。http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%DC%D4%C0%F2&in=19550&cl=2&lm=-1&pn=4&rn=1&di=43451272620&ln=2000&fr=&fm=&fmq=1326158297359_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&heigh

7、t=&face=&is=&istype=#pn4&-1&di43451272620&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.525ask.com%2Fuploadfile%2F2010%2F0724%2F20100724020720740.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.525ask.com%2Ftag.php%3Ftag%3D%25C3%25CE%25BC%25FB%25DC%25D4%25C0%25F2%25BB%25A8&W800&H600&T7515&S72&TPjpg二、新课自读课文6至18自然段，边读边想：课文中哪些具

8、体的语句，写出了父母之间那浓浓的亲情？