1w扩音机设计——模电课程设计

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1、实用文档1W扩音机设计与调试一、绪论扩音机不仅仅是音响设备,这类放大器还广泛用于控制系统和测量系统中。扩音器的主要功能是对弱信号进行电压放大和功率放大,推动负载工作,同时需要对音调进行调节。就是用电子原件,通过一定的组合,把微信号放大,就是扩音器的原理。是把接收进来的信号,经过电子元件的组合,把信号放大。其动作原理是把电讯号转换为声音讯号的转换器。性能优质的音频放大器则有优质的音频信号和较大的功率,使其有足够的功率去推动扬声器系统发声。因此研究和设计功率放大器对音频技术的发展和应用有着重要的意义。本实验

2、课题介绍了一种具有收音、拾音等输入的功率扩音机的设计。通过完成本课题,要求掌握音响电路的前置级,音级集成分立元件功放的设计与主要性能参数的测试方法,并掌握小型电子电的装调技术。1.课题的意义:通过设计和实践,培养学生综合运用所学的理论知识、实践操作及独立解决实际问题的能力。2.目的:使学生灵活的牢固掌握课堂中的电子线路的工作原理、分析方法和设计方法。学会电路的一般设计方法和设计流程,并应用这些方法进行一个实际的电子线路的系统设计。3.指标要求(1)额定输出功率P。≥1W;(2)负载阻抗RL=4Ω;(3)

3、频率响应:在无高低音提升或衰减时f=50Hz——20kHz(±3dB);(4)音调控制范围:低音100Hz±12dB;高音:10kHz±12dB;(5)失真度≤10%;(6)输入灵敏度Ui<10mV。4.解决的主要问题:(1)各级电压增差分配(2)确定电路形式及选用器件(3)音调控制电路(4)功率放大(5)检测电路及减小实际与理论的差距文案大全实用文档二、电路组成方案图1本设计包括:前置输入级、音调控制级、功放输出级;如图1,前置级主要是同信号源阻抗匹配,并有一定的电压增益,要求输入阻抗低,输出阻抗高。

4、音调控制电路主要实现高、低音的提升与衰减。功放级将电压信号进行功率放大,保证扬声器得到一定的不失真功率输出。三、设计方法1.各级电压增差分配:根据额定的输出功率Po和PL求出输出电压Vo===2(V);整机中频电压增益Av=Vo∕Vi=2V∕10mv=200。前置级时输出的噪声电压影响最大,一般增益不宜太高,Av1通常可取5-10倍,取Av1=5。根据音调电路对中频电压增益的要求,所以Av2=1。功率放大器的增益应根据电路的总增益来确定:AV1·AV2·AV3=AV,∴AV3=402、确定电路形式及选用

5、器件集成模拟运算放大器在模拟电路中应用广泛,本设计电路主要选用适用的LM324集成运放构成前置级,音调控制级另外选用专用的集成功率放大器既保证功率输出又能得到高保真度,使设计简单。输入级:输入阻抗要适合信号源的要求。输出要同次级匹配,噪声系数要求小。选用同向放大器作为前级的电压放大;采用跟随器为引导,以适合信号源拾音和收音输入的要求。同向大器一般取Av=5,同向到地端电阻R2一般取51千欧,以减少运算误差。同相放大器:∵Av1=1+Rf∕R1=5,而Rf取51KΩ,取R1为10KΩ,通向到地端电阻R2取

6、51KΩ,以减少运算误差。3.音调控制电路常用的音调控制电路有三种:一是衰减式RC音调控制电路,其调节范围较宽,但容易失真,另一种是反馈型电路,其调节范围小些,但失真小,第三种是混合式音调控制电路,其电路较复杂,多用于高档收音机中。为使电路简单,信号失真又小,本级采用反馈型音调控制电路。文案大全实用文档、是由RC组成的网络,放大单元为LM324即采用一个集成运放F007,∵F007开环增益高。所以当信号频率不同时,、的阻抗值也不同,所以随频率的改变而改变。假设和包括的RC元件不同,可以组成四种不同形式的

7、电路。如图2(a)如示值比较大,只在频率很低时起作用,则高信号频率在低频区,时,则。所以低音得到提升。若较小,只在高频时起作用,如图2(b)中,当信号频率在高频区时,,因此高音可以得到提升。同理可论证低音衰减,高音衰减的电路。如图这四种形式电路组合起来,即可得到反馈型音调控制电路,为了分析方便,先假设:===R==9R=>>图2文案大全实用文档(1)信号在低频区∵很小,、支路可视为开路,反馈网络主要由上半边起作用,又因为F007开环增益很高,放大器输入阻抗又很高。∴(虚地)因此的影响可以忽略图3当电位器

8、的滑动端移到A点时,被短路,其等效电路如下所示,与图3很相似,可以得到低频提升。(2)信号在高频区和对高频可视为短路,此时和支路已起作用。为分析方便电路中Y型接法的、和变换成△型接法的。其中因为前级输出电阻很小(<500Ω)输出信号Vo通过反馈到输入端的信号前级输出电路所旁路。∴的影响可忽略。视为开路。当滑到端至C和D点时,等效电路可以画成如下电路形式,其中数值很大视开路。本设计的音调控制电路选用反馈型电路。虽然调节范围较小,但其失真小。调

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