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时间:2019-08-28
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1、幼儿教育:________幼儿园大班美术公开课教案《长城长》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班美术公开课教案《长城长》目标:1、学习从前向后安排画面,表现简单的重叠,初步尝试表现近大远小2、进一步感受万里长城的雄伟。准备:黑色水彩笔、8K纸、欣赏图片《长城》、教师勾线范例过程:一、欣赏重现1、欣赏长城图片:这是什么地方?有一首古老的歌:万里长城万里长,长城下面是故乡
2、。为什么说长城是万里长呢?它造在一个山头上,还是许多山头上?故乡又是哪里呢?2、教师介绍:万里长城是中国古代劳动人民建造的,用来抵抗敌人的侵略。(教案出自:屈老师教案网)每当敌人来侵犯的时候,哨兵就在一个个烽火台上点起火,拿起武器,隐藏在长城里,打退敌人。现在长城已经不是用来抵抗敌人,而是给全世界人民游览的名胜古迹。人们会来到长城脚下,爬上一个山头又一个山头,因为不到长城非好汉。3、观察范例:怎样才能爬到最高峰?有哪几条线路呢?讨论:山顶上的烽火台有大有小吗?(相同大小,近大远小)4、师生共同示范登长城
3、T:山头可以一个一个画,也可以连成一片。画最近的山头、烽火台和一边的城墙。C:画另一边的城墙(注意城墙与山坡的垂直,不让城墙倒塌。)T:添画烽火台和城墙C:画稍远的山头二、创作联想第3页共6页1、今天大家来做登长城比赛,谁画到最后一个烽火台就是好汉。2、引导幼儿画上许多山头,把长城画得长一些。3、注意城墙与山坡垂直,不要倒塌。当幼儿画到最高峰时,启发想象往下会看见些什么,并进行添画。三、引导评价今天每个小朋友都登上长城了,真了不起,长大后一定会登上真正的长城,看到我们故乡的美丽。第3页共6页幼儿园大班美
4、术公开课教案《鲸》活动目标:1、能大胆地画出鲸的外形特征,并尝试运用点、线来为鲸的衣服想象创作。2、在绘画中,体验创造设计的乐趣。活动准备:课件记号笔教师示范画幼儿作画纸活动过程:一、认识鲸,介绍鲸的外形特征1、出示鲸的图片。今天啊,我带来一张图片和你们一起欣赏欣赏。这是什么?2、让幼儿说说对鲸的了解。你们知道鲸是生活在哪里的吗?它是鱼类吗?第5页共6页”是鱼类”哈哈你们错了,(“不是鱼类”真聪明)鲸是生活在海洋中的哺乳动物,它和陆地上的大象老虎一样是用肺呼吸的。它们没有办法在水里呼吸,所以它每隔几分钟
5、就要浮出水面,喷出气水化合物,在吸进新鲜空气。3、鲸是世界上最大哺乳动物,那到底有多大呢?我请你们来看看图片这人和鲸在一起的图片。你发现了什么?师:鲸比我们人类大了好几十倍。一条鲸需要我们几十个人才能围起来。二、大胆地画出鲸的外形特征,并尝试为鲸鱼的花衣裳想象创作。1、出示范画1今天啊,我带来了一头大鲸鱼的图片。(1)这幅画的是海面上的鲸,身体全部露出水面。(2)鲸的外轮廓要画得很大、偏下,留出鲸喷水的位置先勾出鲸的外轮廓,然后在添加海水的的一层。给鲸添加眼睛和嘴巴。2、为鲸鱼的花衣裳想象创作鲸的身体那
6、么的庞大,(.教案.出自:屈老师.教案网)它的衣服没地方买,那我们来帮它设计一件与众不同的衣服。3、出示范画2今天我带来了一张设计图,你们觉的有什么特点吗?由各种不同的点和各种不同线条组成漂亮的花纹和图案。哪些点、哪些线条,是你们认识的,还有哪些点、线是你们不认识的呢?今天请你们这些小小设计师为鲸设计一件与众不同的衣服。三、幼儿创作,教师给予及时指导,对幼儿创造性表现的作品及时给予肯定。第5页共6页(1)鼓励幼儿在绘画中大胆尝试用不同的点、线、面的运用。引导孩子自由发挥,提高幼儿学习的主动性和积极性,体
7、验到造型活动所带来的乐趣。(2)帮助能力差的幼儿变化各种线条花纹。教师提醒幼儿线条和图案要多,不要太空。四、欣赏、讲解作品第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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