干部任前集体谈话讲话提纲（7篇）汇编

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1、干部任前集体谈话讲话提纲（7篇）（篇一）各位领导、同志们：自4月17日学校新一轮处级干部换届聘任工作动员部署以来，这两个多月的时间里，在校党委的领导下，经过全校各单位、全体干部、广大教职工的积极参与和共同努力，现在处级领导干部聘任工作已经圆满完成。截至6月26日，处级领导干部都已全部聘任到位。在此，我和颜校长一起代表学校党委、行政以及所有校领导，向大家表示热烈的祝贺！这次换届聘任既贯彻执行了党的干部工作路线方针政策，又认真落实中央省委关于全面从严治党、从严管理干部的部署要求。同时，换届工作的全过程也体现了动员大会提出的党管干部，五湖四海、任人唯贤，德才兼备、以德

2、为先，注重实绩、群众公认，民主、公开、择优，民主集中，依法依规办事，以工作需要为主，兼顾个人志愿等8项原则。总结前一阶段的工作，主要有以下几个特点：一是坚持标准，规范有序。习近平总书记曾多次强调，选人用人过程中必须立规矩、讲规矩、守规矩。因此，学校党委坚持立规立纪制度先行，党委常委会先后多次对干部换届工作的规范性、制度性文件进行专题研究。严格贯彻党的十八大以来干部选拔任用工作各项新干部任前集体谈话讲话提纲（7篇）（篇一）各位领导、同志们：自4月17日学校新一轮处级干部换届聘任工作动员部署以来，这两个多月的时间里，在校党委的领导下，经过全校各单位、全体干部、广大教

3、职工的积极参与和共同努力，现在处级领导干部聘任工作已经圆满完成。截至6月26日，处级领导干部都已全部聘任到位。在此，我和颜校长一起代表学校党委、行政以及所有校领导，向大家表示热烈的祝贺！这次换届聘任既贯彻执行了党的干部工作路线方针政策，又认真落实中央省委关于全面从严治党、从严管理干部的部署要求。同时，换届工作的全过程也体现了动员大会提出的党管干部，五湖四海、任人唯贤，德才兼备、以德为先，注重实绩、群众公认，民主、公开、择优，民主集中，依法依规办事，以工作需要为主，兼顾个人志愿等8项原则。总结前一阶段的工作，主要有以下几个特点：一是坚持标准，规范有序。习近平总书记

4、曾多次强调，选人用人过程中必须立规矩、讲规矩、守规矩。因此，学校党委坚持立规立纪制度先行，党委常委会先后多次对干部换届工作的规范性、制度性文件进行专题研究。严格贯彻党的十八大以来干部选拔任用工作各项新规定，根据中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和《江苏省事业单位领导人员管理暂行办法》等上级法规和文件精神，修订完善学校干部选拔任用工作规定、严肃换届纪律等4项制度文件，并研究提出今年换届聘任工作方案3项，明确具体、便于执行的操作规范，使干部换届工作每个步骤、环节都有章可循，有据可依。立规矩是为了讲规矩、守规矩。我们在酝酿、考察、公示，以及干部的档案及个人有关事项核

5、查、任职年限等每一项工作中，都严格按照规范来操作。严把考察关，每次考察之前，召开专项会议，明确考察工作要求及注意事项。考察时进行民主测评和德的正反双向测评，着力全面掌握干部的德、能、勤、绩、廉情况。前移监督关口，做到“四凡四必”，对93位提任处级干部，逐一认真审核个人档案、书面征求纪检监察部门意见、核查信访举报问题、审查领导干部个人有关事项报告，层层把关，构筑一张有效的防止带病提拔过滤网。核查过程中，要求7人就相关情况作出书面说明。可以说，整个聘任过程，党委都严格按照干部工作各项规定来执行和操作。二是注重民主，能上能下。换届动员大会一结束，党委召开全委扩大会进行

6、了民主推荐。随后，除附属医院、后勤服务集团和机电总厂外，其他单位都组织全体人员进行了民主推荐。在酝酿名单的过程中，我们结合了民主推荐、综合研判和干部个人志愿情况，并充分听取各方面的意见建议，多渠道、多侧面、多角度充分沟通酝酿。在这些工作的基础上，党委反复斟酌提出了建议名单提交常委会研究。推动领导干部能上能下，在校党委政策的引导下，这次换届有24位同志，其中有5位是未到年龄的同志，自愿转至教学科研岗，积极营造干部“能上能下”的良好环境。三是优化调整，激发活力。这次干部聘任把新时期“好干部”标准与我校实际相结合，围绕高水平研究型大学建设，进行优化调整，努力让德才兼备

7、的好干部脱颖而出。干部队伍的结构，特别是年龄结构得到进一步优化，提任及交流的占34.9%；领导班子成员中配备一名35岁左右干部的学院达到近80%；现在处级领导干部队伍平均年龄46岁，与**年换届时的平均年龄48岁相比，降低了2岁，进一步年轻化，增添活力，实现领导干部的新老交替、平稳过渡。新一届的处级领导干部中，有年轻有为、学术水平较高的专家学者、有中组部博士团成员、科技镇长团团长、镇江市紧缺人才项目挂职干部、省委精准扶贫帮扶工作队成员等，力争形成年龄、经历、专长等方面的合理配备，建设一支信念坚定靠得住、服务师生讲奉献、勤政务实敢担当、清正廉洁有正气，具有较高教育

8、管理水平，与学校事业发展