大班美术教育教案《我的牙》

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1、幼儿教育：________大班美术教育教案《我的牙》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班美术教育教案《我的牙》【活动目标】1、认真观察自己的牙齿，画出自己牙齿的主要特征。2、借助镜子，学会用简单的线条，表现露出牙齿的人物面部表情和主要特征。3、乐意讲述自己的画面，与同伴一起分享自己的绘画。【活动准备】1、人手一支勾线笔，一面镜子。2、幼儿对自己的牙齿有一定的了解。3

2、、幼儿会玩刷牙游戏。【活动过程】一、音乐活动《生活模仿动作》，引出主题。1、教师带领幼儿随着音乐表演：睡觉——起床——刷牙——洗脸——散步等。2、师：刚才我看见小朋友睡觉起来都很认真地在刷牙，你看，牙齿都刷干净了吗?二、照镜子观察自己的牙齿，进一步了解自己牙齿的特征。师：照镜子看看镜子里的自己脸上是怎样的?师：请小朋友张大嘴巴，看一看嘴巴里的牙齿是什么样子的?三、观看教师示范，感知绘画“我的牙”的基本方法。1、教师请个别幼儿上来，让大家看一看，说一说，他的脸上是什么样子的?头发是什么样子的?嘴巴

3、是什么样子的?第3页共5页2、选择牙齿有特点(例缺一个门牙，牙齿上有蛀牙)的一男一女两个孩子上来，(教案出自：屈老师.教案网)并根据幼儿的脸部特征，在黑板上示范画一个男孩子和一个女孩子的头像以及大嘴巴里的牙齿(画脸部的轮廓→头发、耳朵→画眼睛、鼻子→画张大的嘴巴和牙齿)，让幼儿了解画脸和牙齿的基本步骤和手法。四、幼儿照镜子画自画像《我的牙》。1、幼儿边照镜子边画出自己的五官特征和嘴巴里的牙齿，提醒幼儿头像一定要大，张开的嘴巴也要大一些，突出嘴巴里的牙齿。2、幼儿画自画像，教师巡回指导，并进行个别

4、指导和帮助。五、展示幼儿的作品，请幼儿自己上来介绍自己的自画像《我的牙》，重点讲述自己牙齿的特点。六、游戏活动：刷牙。幼儿扮演牙齿，教师带领幼儿随着音乐玩刷牙游戏，感知游戏活动的快乐。第3页共5页大班美术教育教案《我设计的汽车》活动目标：1、观察玩具汽车，进一步感知了解各种汽车的结构。2、通过欣赏范画和讨论活动，尝试设计奇特的汽车。3、愿意在集体面前大胆地表达自己设计的和自己喜欢的汽车，体验成功制作的快乐。活动准备：第4页共5页1、各种玩具汽车若干2、彩色纸若干，勾线笔若干3、幼儿用书活动过程：

5、一、出示玩具汽车，引导幼儿观察。（1）这些汽车什么地方是一样的？（2）这些汽车什么地方是不样的？它们有什么功能？二、引导幼儿打开幼儿用书，观察汽车，感知汽车的结构。（1）看图说说，画面上有什么？它们是什么样子的？（2）你喜欢哪一辆汽车，喜欢它什么地方？三、启发幼儿大胆想象：我设计的汽车。（1）你还见过什么式样的汽车？你还见过什么特殊功能的汽车？它是什么样子的？（2）如果你是汽车设计师，你想设计一辆什么样子的汽车？（3）启发幼儿根据已有的经验，设计不同功能和独特的汽车。四、幼儿创作活动《我设计的汽

6、车》。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页