e-max校园科技文化节金秋科院总结

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1、数理学院第七届"E-MAX"科技文化艺术节活动总结一、活动目的：本届科技文化艺术节，是面向全院大学生的群众性科技活动，其目的在于培植大学生的创新能力、协作精神和理论接洽实际的学风，有助于学生工程实践素质的培植。为我校莘莘学子提供了一个发挥动手能力、展现设计才气的舞台，此次活动的开展对我院学生的综合素质和创新实践能力的提升均产生广泛的积极影响。二、活动时间：2014年11月三、活动地点：苏州科技学院石湖校区四、活动内容(一)前期宣传：(1)提前一周在新老校区张贴海报并利用晩自习的课间进班宣传，口头向学生们介绍金秋科院各项竞赛，鼓励大家积极参与。(2)宣传册在学生中进行传阅，力

2、求更多的同学参加。(3)团委网站上发表一篇关于本次活动的报道。(4)在人人网，QQ空间等网络渠道发布本次活动的预告。（二）活动过程:（1）“模型构建世界，思想转动地球”数学建模预赛时间：11月10号（周一）下午3:30地点：石湖校区教七207（2）“模型构建世界，思想转动地球”数学建模决赛时间：11月17号（周一）下午3：30地点：石湖校区教七207（3）“高端c时代”信息技术比赛展示、评比时间：11月18H（周二）下午3:30地点：逸夫楼225（4）“奇思妙想”电了制作竞赛展示、评比时间：11月20日（周四）下午3：30地点：石湖校区教七207（5）“是真的吗”科普知识联

3、合对抗时间：11月26日（周三）下午2:00地点：C5-301（6）第七届“E-MAX”科技文化艺术节闭幕式时间：11月26日（周三）晚上6：00地点：C5-301五、工作人员及嘉宾（一）工作人员：数理学院科技部，科协，办公室，实践部，数学建模社团，电子协会，游戏开发与动画制作协会，新闻中心（二）评委与嘉宾：数学建模竞赛部分：数理学院杜大刚老师；数理学院徐常青老师；苏州高校数学建模联赛一等奖得主：付文豪；信息技术大赛部分：数理学院周中成老师；数理学院时百胜老师；电了制作竞赛部分：电子学院电子通信实验室实验员：陈青云团委副书记、科技部上任部长：吴珥；团委副书记、科技部上任部长

4、：戴坍；电子协会上届会长：周靖明；电子协会会长：周鹏；电子协会副会长：黄炼；科普知识一站到底部分：传媒学院科协负责人：韩泳思；电子学院科协负责人：赵宇坤；外国语学院科协负责人：陈静华；商学院学院科协负责人：施佳闻；环境学院科协负责人：户泽伟；公管学院科协负责人：刘少杰；化生学院科协负责人：王思远；国际学院科协负责人：杜俊杰；数理学院团委副书记：吴圳；数理学院团委副书记：戴明；第六届“E-MAX”科技文化节闭幕式部分：数理学院学生会主席：李刚；数理学院学牛.会副主席：童心敏；数理学院学生会副主席：徐燕数理学院团委副书记：吴坍；数理学院团委副书记：戴班；数理学院科协会长：宋婷婷

5、；数学建模社团社长：钱能；游戏开发与动画制作协会会长：钱雅洁；电子协会会长：周鹏六、活动亮点与不足(一)亮点：(1)活动时间安排恰当没有出现延迟或早退的情况。(2)评委的邀请的广泛性保证了比赛的公平公正。(3)以三人团队形式进行比赛，增强同学的团队意识及协作精神，锻炼同学的合作能力；（4）评委和观众的当场提问不仅让人们更加了解选手的作品，也锻炼了选手的应变能力。（5）邀请到其他学院的科协负责人出席交流，增强与其他学院的联络；（6）及时在网络上宣传各项比赛的时间和地点，力争有更多的观众。（7）通过在桌上粘贴气球划分选手区和观众区，起到划分场地、美化赛场的双重作用；（8）比赛形

6、式新颖，别具一格，并能使众多参赛队在有限时间内都能参与到比赛中，通过大队重组的方式降低其他队伍的影响，并防止出现重分现象；（9）比赛开场有干事演示比赛规则，既活跃赛场气氛又使参赛队员更加方便的了解了比赛的规则；（10）赛题设置由简入深，分配合理，并设有备选题，以备重分需加赛时使用；（二）不足：（1）宣传力度仍有加强的余地，有些项目参与人员没有达到预计人数。（2）有些项目准备不充分，活动开始时场面有点混乱。（3）活动前期准备不足，主持人的选择过于草率。（4）想法好但是实施出现问题，电子抢答器在比赛时出现问题导致时间耽误过久。（5）没有明确安排干事工作导致部分干事消极工作。（6

7、）赛制存在纟比漏导致参赛队员对比赛结果不满意。七、感想通过本次活动，充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力，大大提高了我院学生参与活动的积极性，对以后学生组织活动具有重要的意义。在活动中以“创新引领未来青春成就梦想”为主题在整个学院中营造了良好的科技文化氛围，丰富了学生的业余生活。在举办科技文化节的过程中，我部门不仅积累和总结了大量的工作经验，更多了一股凝聚力。在本次活动中，我部门的大部分成员都能积极地投入到工作当中去，通过各种方法提高本次活动的质量。部门成员的工作能力得到不同程度的锻炼。在部门例会的个人发言