校园科技文化节活动总结.doc

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1、汉江中学科技节活动总结（2008——2010） 从2008年9月拉开序幕至2010年4月落下帷幕，为期三年的汉江中学校园科技文化节在师生们的欢歌笑语中，取得了圆满的成功。当本届校园科技文化节的第一个音符在校园的上空飘起时，艺术已不容拒绝地走进了我们学校每一个人的生活，激荡校园的每一个角落，融入了汉江师生工作、学习、生活的每一天。一、领导重视，主题鲜明本届校园科技文化节,学校领导高度重视,学校精心筹划组织,广大师生积极参与,举办得非常成功。本届校园科技文化节以“快乐成长、创新学校、和谐发展”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以

2、各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了我校师生的科技文化艺术天赋。二、内容丰富，异彩纷呈本届科技校园科技文化节，活动内容丰富多彩。师生们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。师生们精心准备的歌曲、舞蹈、故事、手抄小报、科技作品、书法绘画作品、趣味竞答，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。最值得称道的是英语教研组的课本剧、情景剧、英文配乐诗朗诵，更是把我们带入了崭新的

3、世界，学生们的表演融娱乐、欣赏与教育为一体，令人回味无穷。各班的文艺比赛，选手们各显身手，各有千秋，张扬了个性，展现了自我。最难得的是本届校园科技文化节，我校师生全员参与，体现了自主性，体现了创新教育的思想。三、氛围浓厚，放飞激情本届校园科技文化节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的科技文化活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园科技文化艺术氛围。内容丰富，形式多样的校园科技文化活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。校园科技文化既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华

4、，塑造形象的舞台，同时也让学生们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，还培养了学生们的团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我校学生成为合格的中学生奠定了坚实的基础。本届校园科技文化节取得了圆满的成功，同时也引发了我们的思考：1、本次活动是推进学校素质教育的重要举措。素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，校园科技文化节就是让学生通过创新与动手实践来实现综合素质的提高。2、校园活动是校园文化的基础，艺术活动又是校园活动的重要组成部分，本次校园科技文化节有力地推进了学校校园文化建设

5、。3、活动体现了全面性。全体学生参与活动，让每一个学生都体验到成功的快乐，从而得到全面、全方位、和谐健康地发展。全体教师参与活动，最大限度地发挥每一个教师的潜能。4、活动充分体现了教师之间的团结协作。从校领导到教师，上下形成一盘棋，认识上达成共识，行动上步调一致。将任务分解到每一年级组、教研组，各司其职，各显其能。充分发挥各年级组长、教研组长及艺术学科教师的主观能动性和组织协调能力，增强了全体教师的凝聚力以及组与组之间的竞争力。5、校园科技文化节推动了活动课的管理。学校对活动课实施了有效的管理，建立了科学的管理系统，使活动形式新颖，丰富多彩，学生兴趣浓厚。本次活动是对日常活

6、动课教学的一次推动，也是对活动效果的一次验收，使活动课的目标更加明确，从而避免了盲目性和形式化。校园科技文化是实施素质教育的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。本届校园科技文化节，我校广大师生以自己的智慧、才情，弘扬和创造了校园艺术文化，体现了当代中学生热爱科技文化，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的科技文化艺术大餐，为繁荣汉江中学的校园文化作出了贡献。今后，我们将一如既往地开展科技教育活动，加大对科技教育的支持和12投入，力争把汉江中学建设成真正的科技教育之园，发明创造之园。