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《天津市2018高考政治二轮复习专题能力训练十二唯物辩证法（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、专题能力训练十二唯物辩证法一、选择题（每小题2分，共20分）1.荷兰著名的代尔夫特蓝瓷的蓝色比中国青花瓷的蓝色更浓郁，给人无尽的想象空间，这都源于特别的制作过程，画师在传统工艺的基础上，使用含有氧化钻黑色成分的颜料，经过特别烧制,发生化学反应，黑色就会变为著名的代尔夫特“蓝”。这种特别的制作过程（）A.深化了理论认识，推动事物向前发展B.立足于实践探索，建立新的人为事物联系D.发挥了主观能动性,消除事物原有的矛盾C.发挥了意识的目的性，突破条件创造联系人们可以充分发挥主观能动性，根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系,B项说法正确;A项说法错误,认识只有通过实践
2、,才能达到改造客观世界的目的;C项表述错误，“创造联系”违背了联系的客观性;D项“消除事物原有的矛盾”的说法错误,矛盾无处不在，无时不有。2.（2017江苏卷）有研究发现,在黑夜翻耕的土壤中，仅有2%的野草种子日后会发芽,但如果在白天翻耕，发芽率高达80%o进一步研究发现,绝大多数野草种子在被翻出土后的数小吋内,如果没有受到光线的刺激,就难以发芽。材料表明（）A.人为事物联系是主观的B.新事物具有强大的生命力C.事物的联系是有条件的D.新事物存在不完善的地方ggc解岡本题考查联系的观点，考查获取和解读信息的能力。种子是否发芽受到客观物质条件的影响，体现联系的条件性，故答案为C项。联系都是
3、客观的，排除A项。材料没有涉及新事物,排除B、D两项。3.《韩非子•喻老》中记载：“昔者，纣为象箸，而箕子怖。”太师箕子感到害怕的理由是:纣王用象牙筷子肯定不能配土瓷瓦器，要配犀碗玉杯;犀碗玉杯肯定不能配粗茶淡饭,要配山珍海味……而奢靡享乐最终会亡了国家。太师害怕是因为他（）①从偶然联系看到了必然联系②认识到联系是客观的③认识到旧事物不甘心灭亡，必将阻碍新事物的发展④从享斥思想的量变之始看到不断积累导致的后果A.①②B.②③C.①④D.③④发展观。从纣王用象牙筷子、吃山珍海味的偶然联系看到了亡国的必然联系,①正确。②强调联系的客观性,在材料中没有体现。材料强调“奢靡享乐最终会亡了国家”，
4、没有体现I口事物阻碍新事物的发展，故排除③，选择④。答案为C项。4•中国传世名画《富春山居图》，在构图上注重近、中、远景的处理，留有大片空白，生动又不乏严谨的结构，使山水布局毓密有致、层次分明、简约利落。这告诉我们（）A.成功的艺术创作必须完整如实地反映客观对象A.实现创作主体的意图，需要摆脱艺术创作规律的束缚B.在实践基础上的辩证否定是实现艺术创新的关键因素C.恰当把握事物内部各要素之间的联系才能实现艺术的整体优化画A项屮的“完整如实”不符合艺术品的创作规律,错误。B项中的“摆脱……规律”说法不正确。材料内容反映了艺术品与客观事物，即主、客观间的关系,C项与题意不符合。D项中的内容正确
5、地说明了材料中关于《富春山居图》构图的问题。5.（2017湖南邵阳二模）坏境污染问题不是一天形成的，治理环境污染自然也非朝夕之功。受产业、能源结构调整等长期性因素的影响，在未来相当长的时间内，解决我国环境问题的任务依然艰巨。这就更需要我国尽快形成从政府环境部门单一管控,到社会多元主体协同整治的新格局。这是基于（）①环境的发展是一个由量变到质变的演变过程②事物的发展总趋势是前进性和曲折性的统一③立足整体、统筹全局才能实现最优目标④关键部分在一定条件下对整体起决定性作用A.①③B.①④C.②③D.②④歴］治理坏境污染非朝夕之功，这说明环境的发展是一个由量变到质变的演变过程，故选①。形成社会多
6、元主体协同整治的新格局，是立足整体，寻求最优目标的实现，故选③。②不正确，事物发展的总趋势是前进的,道路是曲折的，故排除。④在材料中未涉及。6.一堵墙挡住了视野，找个东西把脚垫高，问题就解决了。可是，找不到垫脚之物，于是，便把墙上的砖拆掉垫在脚下……漫画给我们的警示与下列古诗所蕴含的哲理最为接近的是（）A.踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同解囲木题考查矛盾的特殊性原理，旨在考查获取和解读信息、调动和运用知识分析、解决问题的能力。不同的情况下采取相应的措施解决问题，体现了矛盾具有特殊性，要求我
7、们具体问题具体分析。与此体现相同哲理的是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，因此答案选B项。A项体现了联系的多样性（偶然联系）。C项体现了要透过现象看本质。D项体现了角度不同，认识结论往往也会不同。7.（2017江苏卷）在古希腊时期，由造成的“毕达哥拉斯悖论”，以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解，引发了“第一次数学危机”，其正面结果之一是引入了无理数，导致数的概念的扩大。这主要体现的哲理是（）A.主要矛盾和次要矛盾相互转化B.矛盾的
