备战2018高考政治考点一遍过专题50辩证的否定观与创新意识（含解析）

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1、专题50辩证的否定观与创新意识知识整合（一）树立创新意识是唯物辩证法的要求1.辩证否定观（1）含义：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。★知识延伸理解辩证的否定是事物自身的否定（1）矛盾是事物发展的源泉和动力，事物的内部矛盾是事物否定口身的根源。任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面、两种因素。肯定方面是事物中维持其存在、保持其性质和现状的方面，即肯定这一事物为它自身的方血；否定方面是事物中促使其灭亡和向他事物转化的方面。（2）肯定方面和否定方面是矛盾的双方，既相互依存又相互排斥，并在一定条件下相互转化

2、。当肯定方而处于矛盾的主要方面时，事物维持其原有性质和自身的存在；当否定方面战胜了肯定方面并上升为矛盾的主要方面时，事物的性质就发生根本变化，实现事物自身的否定，旧事物变成新事物。我们日常生活中所说的“肯定”和“否定”与哲学上讲的“肯定”和“否定”有何不同？（1）日常生活中讲的“肯定”是指赞成、同意、承认、一定等，而“否定”是指反对、不同意等。日常生活中这两个词都是人们主观上对某一事物所釆取的态度、立场，是从外部对事物的“肯定”或“否定”。（2）哲学上的“肯定”和“否定”指的是事物自身的存在和灭亡。事物的存在是事物内部的“肯

3、定”的因素占据主导地位决定的，事物的灭亡是事物内部的“否定”的因素占据主导地位决定的。（3）日常生活中所讲的“肯定上揭示事物发展的内在规律的。（2）特点第一，辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。否定是旧事物向新事物的转化，是从旧质到新质的E跃，没有新事物对旧事物的否定，事物就不会发展和前进。第二，辩证的否定是联系的坏节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。（3）实质：辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定乂否定，既克

4、服乂保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物屮积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。!误区警示“扬弃”工抛弃（1）辩证的否定作为发展的环节和联系的环节，其实质是“扬弃”，即既肯定又否定，既克服又保留。也就是说，新事物既克服了旧事物屮过时的消极的因素，又保留了旧事物屮积极合理的因素。（2）正因为有克服有抛弃，旧事物才会发展成为新事物；也正因为有继承有发扬，新事物和旧事物之间才有联系。新事物如果抛弃了旧事物内部的一切东西，割断和旧事物的一切联系，就不可能发展。（3）认为“扬弃”就是抛弃，是一种形而上学的否定观，割

5、裂了新旧事物之间的内部联系，实际上否认了事物的发展，在实践中是有害的。1.辩证法的革命批判精神与创新意识（1）辩证法的革命批判精神①依据：世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中，任何事物对它产牛的那个时代和那些条件来说，都有它存在的理由。但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了。它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。②内涵：辩证法在对现存事物的肯定的理解屮同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动

6、中，因而也是从它的暂时性方面去理解。③本质：辩证法不崇拜任何东西，就其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■―■★知识延伸对“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对

7、现存事物的否定的理解”的理解（1）所谓肯定的理解，是指要认识到事物发展过程屮的稳定性和连续性，即对现存事物存在的合理性的肯定。（2）所谓否定的理解，就是着眼于事物的运动、变化，着眼于事物的内在矛盾及其所孕育的发展方向,着眼于新事物的产生和现存事物的必然火亡的客观趋势去理解。也就是说，任何东西都不是绝对的、永恒的，而是迟早要被否定的。简单讲，就是现存事物虽有其存在的合理性，但必然要灭亡。不能认为辩证法的本质就是辩证否定的实质辩证否定的实质是“扬弃”；辩证法的本质是批判的、革命的和创新的.二者都要求我们必须树立创新意识，但二者并

8、不是完全等同的。（2）辩证法的革命批判精神要求具有创新意识①依据：辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。①方法论要求：密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。（“破旧”角度）注重研