11临3病理教案5

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1、郑州澍青医学高等专科学校教案（首页）专业临床医学学科病理学教学层次专科班级11临床三班授课日期2本次课时总课时3／50课题名称∕课程类型炎症／理论课教材（名称、主编、出版社、版次、出版年）《病理学与病理生理学》王斌陈命家主编人民卫生出版社第六版2009年．教学方法及手段多媒体辅助讲授法教具多媒体系统，课件目的要求1．掌握炎症的概念、炎症局部基本病理变化和各类炎症的病变特点。2．熟悉炎症的原因、炎症介质、炎症的局部表现、全身反应、炎症的经过和结局。本课重点炎症的概念、炎症局部基本病理变化和各类炎症的病变特点本课难点

2、炎性介质教学进程导入新课回顾炎症概念结合炎症病例导入新课。教学内容的时间分配复习炎症的概念和原因。（5分钟）炎症局部的基本病理变化。（35分钟）炎症的局部表现和全身反应。（20分钟）变质性炎（15分钟）渗出性炎（45分钟）增生性炎（15分钟）本课总结通过结合炎症病例讲授炎症的概念、基本病变、病理联系及结局，在激发学生学习兴趣的同时，也使学生对炎症的病理学知识有了一个较为系统认识，为后续章节和临床课程的学习奠定了基础。授课教师张海林职称助师教研室主任审查意见（签章）郑州澍青医学高等专科学校教案（续页）教案内容概述炎

3、症局部的基本病理变化一、变质：二、渗出：血管反应为中心的渗出性病变是炎症的重要标志。（一）血流动力学改变（即血流和血管口径的改变）（二）液体渗出1.机制2．渗出液与漏出液区别3.渗出液的作用：（三）白细胞渗出及作用炎细胞浸润：炎症时，白细胞从血管内渗出到组织间隙中的现象。白细胞游出是炎症反应中最重要的指征。1.渗出过程边集粘附游出趋化作用　2.白细胞在炎症灶中的作用吞噬作用：吞噬细胞：中性粒细胞，单核、巨噬细胞，嗜酸性粒细胞吞噬过程：识别及附着---包围吞入----杀伤和降解杀伤和降解：免疫作用：组织损伤作用：炎

4、症的渗出最好能控制在适当的水平，减少组织损伤。3.炎细胞种类、功能及临床意义三、增生增生：是指在致炎因子作用下，炎区细胞增殖，数目增多的现象。炎症的局部表现和全身反应一、局部表现红；肿；热；痛；功能障碍二、全身反应（一）发热（二）白细胞变化（三）巨噬细胞系统增生（四）实质器官变性、坏死、功能障碍郑州澍青医学高等专科学校教案（尾页）作业1.名词：炎症介质渗出炎细胞浸润2.何谓炎症？其临床意义如何？3.炎症介质类型及其作用有哪些？4.如何理解炎症渗出的重要防御作用5.简述白细胞的渗出过程及吞噬过程。参考资料目录王斌主

5、编.病理学与病理生理学.第六版，人民卫生出版社,2009杨光华主编.病理学.第五版,人民卫生出版社,2001李甘地主编.病理学.七年制，人民卫生出版社，2001课后小结