2014pep六年级英语上册Recycle_1教案

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1、小学六年级英语学科导学案（编号：）执笔教师：李兰涛审核：班级：六授课时间：201年月日课题Recycle1第1课时授课教师李兰涛目标导学学习目标1．复习1---3单元所学的词汇和句子，要求学生能描述场所的位置、能正确指路。2.完成课本中听音画圈和听音填空的练习。重点难点1.重点：复习1---3单元所学的词汇和句子。2.难点：能将所学的语言融为一体，并能在具体的情境中进行应用。预习检测点评链接预习任务导学案自主学习合作探究精讲点拨巩固拓展一．热身（Warm-up）1.Singthesong:Whereisthehospital?2.Let’sdo:Gotothebookstore.Buyso

2、mebooks.Gotothepostoffice.Sendaletter.Gotothehospital.Seeadoctor.Gotothecinema.Seeafilm.Gotothemuseum.Seesomerobots.活动方式：学生边说边做动作。二．复习（Revision）1、师生对话：T:Goodmorning.S1:Goodmorning.T:Howdoyouusuallycometoschool?S1:Iusuallycometoschoolonfoot.T:Iwanttobuyawordbook.Whereisthebookstore?S1:It’snearthepo

3、stoffice.Gostraight.Turnleftatthecrossing.Thenturnrightatthepostoffice.T:Thankyouverymuch.S1:You’rewelcome.2、学生两人一组，模仿进行对话。3、活动：WhereamIgoing?活动方式:请学生根据教师的描述，猜猜“”。如：T:I’mgoingtoseemanyfamouspictures.S1:Artmuseum.T:I’mgoingtobuyadog.S2:Petshop.T:I’mgoingtobuysomepostcardsandadictionary.S3:Bookstore

4、.T:I’mgoingtoseeadoctor.S4:Hospital.T:I’mgoingtohaveabigdinnerwithmyfamily.S5:Restaurant.T:I’mgoingtoreadsomebooksaboutspacetravel.S6:Library.T:I’mgoingtoseeacomicfilm.S7:Cinema.T:I’mgoingtobuysomefruits,someclothesandsomemilk.S8:Supermarket.…三，新课呈现（Presentation）1.教学Listenandcircle.（1）、教师让学生看图标，说说

5、这些图标的意思，并拼读：（2）、教师播放录音，学生根据录音圈出正确的选项。（3）、全班讲评订正。2、Fillintheblanks.（1）、让学生根据图示，将句子补充完整。（2）、全班讲评订正。（3）、全班齐读补充完整的句子。3、Listenagainandanswer.(1)、全班齐读教材中的两个问题。（2）、教师再次播放录音，学生静听。（3）、教师请一些学生来回答这两个问题。（4）、全班一起回答这两个问题。四、巩固与拓展（Consolidationandextension）活动：导盲犬小Q活动方式：教师将教室的课桌重新布局，在教室中模拟出一些街道和十字路口，然后在一些课桌上放上表示场所

6、名称的标牌，如：library、museum,school,supermarket.请上一位学生，用眼罩蒙住双眼，扮演盲人。“盲人”告诉大家他要去哪儿，全班同学扮演导盲犬小Q为其指路。如：Blindman:Whereisthesupermarket?Ss:Turnright,please.Thengostraight.Here’stheschool.Turnleftattheschool,please.Nowgostraight.Stop!Here’sthesupermarket.Ss:You’rewelcome.Blindman:Bye!Ss:Bye!Becareful!…五、作业（）1

7、、听录音，跟读对话。2、复习1---3单元学过的单词和句型。3、完成配套练习。板书设计：Recycle1Gostraight.Turnleft.Turnright.Aretheygoingbybusoronfoot?Whenaretheygoing?归纳提升达标测评课堂反思小学六年级英语学科导学案（编号：）执笔教师：李兰涛审核：班级：六授课时间：201年月日课题Recycle1第2课时授课教师李兰涛目标导学学习目标1.复