职业岗位技能综合实习大纲-13机械数控

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1、黑龙江工业学院职业岗位技能综合实习大纲（适用专业：机械制造及其自动化、数控技术）实习时间：2016年1月4H—2016年2月27日中6周和2016年2月29日一5月实习周数：18周。学分:180一、实习目的职业岗位技能综合实习是学生通过就业单位顶岗、学校基地实习、学生个人自主联系实习三种方式來进行实习的，是提高学生综合职业素质、促进学生熟练掌握专业技能和就业的实践性教学环节，它对于培养学生良好的职业道德、获得综合能力、操作技术能力、岗位技术能力以及较强的可持续发展能力等具有重要的意义。二、实习方式及内容1、实习方式学生职业岗位技能综合实习的方式主要包括经学校推荐双向

2、选择到就业单位顶岗实习、学生到学校安排的实习基地实习、学生个人自主联系单位顶岗实习三种方式。实习建议分两个阶段进行：第一阶段：确定实习形式阶段。此阶段主要是在校、系、学生个人从多方面寻找实训基地，寻找就业岗位，深入接触社会，是就业顶岗和确定实习地点的过程，主要目的是让学生、指导教师和实习单位协同完成《职业岗位技能综合实习任务书》，并补充实习计划内容，第4周内必须完成。第二阶段：职业技能实习阶段。本阶段学生开始在已确定的实习地点进行在岗工作、技能实习，并最终完成《职业岗位技能综合实习任务书》规定内容，在5-18周内完成。2、实习内容实习内容方向：学生在企业的职业岗位技

3、能综合实习内容应该做到与专业培养目标、与就业岗位具有较强的关联性。本专业培养目标是：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。基本要求：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。实习主要内容：本

4、专业学生在确定岗位和实习单位的情况下，主要以《学生职业岗位技能综合实习报告》和《实习日志》的形式完成主要内容。具体内容包括：（1）完成机械类岗位技能训练，如机械类企业公司中技术员、操作、销售、管理等岗位，并对实习单位情况简介。（2）你在该单位实习的具体吋间（从20XX年X月X日——20XX年X月XH）；你所从事的工作岗位或参与的技术工作的具体情况介绍；具体的工作完成过程。（3）具体写出完成岗位实习工作的具体过程、工作过程中遇到的技术难题，解决的思路和办法以及解决吋涉及到的知识、能力和素质，自己的感想与体会，本部分是报告的核心内容。本部分内容可按工作的各个环节设置小标

5、题來书写。可反映本岗位生产产品的技术要求、工艺流程、装配及注意事项，以插图、表格、流程图、各种参数等分析形式，使内容既反映真实工作状态，又能体现个人对实际工作的总结和分析问题的能力。（4）本岗位生产产品或相应管理岗位的市场情况；分析在岗你所见到的问题及见解；企业技术或管理优势和不足等。（5）说明整个实习后的体会与收获。重点写自己的知识、能力素质与工作岗位的要求有那些差异？存在哪些问题？并分析造成这些问题的原因，解决问题的思路和对教学的建议。（6）其他和机械岗位有关的技术、操作与管理工作汇报（7）有能力同学，报告后可附加对岗位实习中的改革项目进行专题设计，如下例:车间

6、机床技术维修工作的经验总结；塑料袋生产设备ST-50的操作应用工作；修研CA6140车床工作台面的钳工工作；我在推销三爪卡盘中的模式与效益；在生产塑料管材工段我是如何做好一个工段组长的等。三、实习要求学生在实习单位进行职业岗位技能综合实习期间是实习单位的准员工，要接受实习单位和学校的共同管理。（一）、对实习学生的要求1、学生离校前须认真学习职业岗位技能综合实习的有关规定，了解实习任务，并签订《学生职业岗位技能综合实习承诺书》。2、应枳极深入社会实践，探索专业现状，发挥应聘及交际能力，独立适应社会能力，从多方渠道寻找专业就业实习岗位。3、在实习期间收集好有关的图纸、资

7、料等，对有效资料（现场照片、录像、图纸、表格数据等）及时留存，作为实习佐证材料，以充实日志与报告内容。4、按要求写好职业岗位技能综合实习周记和《学生职业岗位技能综合实习报告》，完成各项实习任务。实习周记要用黑色炭素笔每周填写，填写内容包括日期、一周内实习内容、实习收获、实习体会及存在的问题，了解到了哪些新技术、针对某些落后技术提岀了哪些合理化建议、参加了哪些实际工作，并及吋汇报给校内指导教师。5、按规定时间到实习单位后，无正当理由不得擅自离开实习单位。未经校内指导教师及实习单位同意擅离岗位者，实习考核按不合格处理。6、学生离校后每周至少与校内指导教师保持联系一次