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《三年级英语上册Unit3GoodMorning!教案2陕旅版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Howareyou?第一课时一、教学目标(Teachingaims)1•熟练掌握字母HhTiJjKk的读音及大小写书写形式。2.能听懂、认读并应用单词hand,bike,jeep,key。二、教学重点、难点(Keypointsanddifficultpoints)重点：字母HhliKk的读音与书写。难点：Ii的读咅，AaHhJjKk的共同读咅，小写k的书写及字母H,I,J,K在单词中的读音。三、教学用具(Preparations)教具：字母卡片、单词hand,bike,jeep,key的图片、实物仞匙、录音机。学具：字母卡片A到G、空白卡片。四、
2、教学过程(Teachingprocess)1.复习①唱歌曲What'syourname?②用接龙问答的形式复习第二课对话，介绍自己姓名，询问对方姓名并告别。即第一个学生先开始于第二个学生做对话，然后第二个学生与第三个学生做对话，以此类推。以小组为单位，分別练习，看哪组作得又快又好。③与同桌玩字母卡片，将两人的字母卡片合在一起，藏起一张或两张，揭卡片，读出字母。如双方准有相同的字母卡片就拿出来与它一起放在一边，如都没有这个字母卡片，则接着揭卡片，最后谁手中的卡片先组完就获胜，让学生玩儿分钟。④听写字母：CAacBefGDgdbFEo2.介绍新课①介
3、绍新字母。老师出示字母卡片II问:What?sthis?帮助学生冋答：It'sTI”,Capitalletter“H”。教读［］告诉学生它的读音里含有字母A的读音。出示小写字母卡片h说：It'ssmallletter“h”。反复朗读。给学生看书写体字母卡片，帮助学生分析书写格式：大写字母H占上两格，上不顶格，三笔写成，先写两竖，再写短横;小写字母h占上两格，上不顶格，一笔写成。示范书写，让学生一笔一划跟着用手指空书，然后在练习本上抄写一行。②以同样的方式教学字母IiJjKk,强调AaHhJjKk都含有Aa的读音，字母Ii则含双元音［ai］,发音时
4、口张大，不能读成［eiK强调书写体小写字母i和j先写下而的竖，后写上面的点，小写字母k一笔写成。③介绍新单词。让学生认读字母Hh,然后伸出手说hand,What?sthis?It'sahando教读hand,告诉学生h在单词中读［h］,写ahand在黑板上。接着用图片介绍bike,jeep,用实物钥匙介绍key,告诉学生字母ijk在单词中分别读［ai］［d］和2］。反复读字母和单词，纠正读音，英汉互译。3.练习巩固①让学生打开书，放Listen,lookandrepeat(I(II)部分录音，让学生先听再跟读。②字母游戏。将所学字母卡片中的一张藏
5、起来，把其余卡片给学生看，让学生观察那张字母卡片被藏起来了，如藏起字母卡片J,问学生：Whichletterismissing?（那个字母不见了？）学生开始猜，如学生猜错了说“K”ismissingo老师则指着字母K说：No,“K”ishere。（不，“K”在这儿呢。）如有学生猜对了，说Yes,youarerighto并拿出这个字母J说Hereitis。（对，你猜对了，好样的。）再藏起下一张字母卡片，反复多次，将所有字母都要练习到。①单词练习。将关于单词hand,bike,jeep,和key的图片反面放置，叫出一名学生,向该学生提问：Whit's
6、this?Canyouguess?（这是什么？你能猜出来吗？）引导学生用：It，sa……回答，反复将新学的单词都复习到。②表演动作让学生猜单词。老师叫志愿的学生上前做动作表演：骑车，开车，用钥匙开门，用铅笔写字等，让其他同学猜这是什么单词。猜对的学生与表演出色的学生，老师带领大家掌声鼓励。1.布置作业①《活动手册》第I题:Listenandcircle。听录咅，圈出你听到的字母。No.1KGNo.2CGNo.3EFNo.4JI第III题：Lislenandnumbero听录音，按听到的顺序给图片标号。No.1abikeNo.2agiraffeNo
7、.3akeyNo.4ajeepNo.5ahandNo.6apenci1②《活动手册》第IV题:Readthecapitallettersandwritethesmal1letterso读大写字母，写出相应的小写字母。第V题：Writeandmatcho补全单词并连线。第VII题:Findthelettersandwritethemdown0找出图片中的字母并写下来。第VIII题：Lookandwrite,看一看,写一写。五、教后记（Notes）第二课时一、教学目标(Teachingaims)1、熟练掌握对话。-Howareyou?T'mfine,
8、thankyou,andyou?-I'mfine,too02.能听懂、认读单词how、are>you>I'm、T、am>fine、tha
