xx年地理教学个人总结范文

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1、总结范本:_________xx年地理教学个人总结范文姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页xx年地理教学个人总结范文xx年9月——xx年12月即将结束的本学期,可以用六个关键词来概括——紧张、忙碌、充实。回顾本学期工作总结一、教学工作:在教学上,担任高二年级、初二四、五班的地理教学工作。高二地理:首先在学考复习期间,主动要求每周无偿增加一节早读课,用于辅导学生地理学习,一直到学考完毕。学考之后迅速带领文科三、四班进入高考一轮复习中。课堂教学上着重培养学生的地理思维

2、能力,注重对学生进行学法指导。加班加点已经成为常态,有时给学生答疑解难到很晚,直到门房师傅来催促关门。此外,关注学生的学习习惯,我认为优秀生和学困生的差距在于学习习惯,为此,严格要求学生,力求良好习惯的养成。2、初二地理:在课堂教学上注重培养学生自主学习的能力,努力调动学生学习的参与度和积极性。此外,在教研组长王燕老师的直接安排下,配合教材,利用学生周三下午的自习课,将对地理有兴趣的四、五班学生带至地理室,开展地理活动课,认真书写活动方案、活动单,每次活动课之后认真写反思。总之,认真对待学校交付的每项教学工作,把每次的工作任务当做一次提高自我工作能力的机会,不敷衍,不流于形式。第3页共6页

3、二、教研工作:学习充电。xx年9月以来,参加名师大篷车培训,认真撰写教学设计《自然灾害》;参加初、高中地理国培,认真完成相关学习内容,参加共修科目培训。参加学校组织的全过程评优课,认真对待说课、教学设计、课件的制作、上课每个环节每个环节。完成市级小课题的研究。这期间我经历了一次20分钟现场抽课的无人上课比赛,15分钟的说课比赛,这些比赛虽然不是专门的大赛,但每次比赛我都经历了一次精心准备的煎熬,体会了“累,并快乐着”的感受。此外,在听同行地理课的同时,反观自己的课堂教学,从中汲取营养。2、收获反思。所上微课于xx年11月获市级一等奖,所写论文分别发表在省级、国家级刊物上。虽然玩命一样地努力

4、工作和学习,但我很清楚自己在教学上功力还差很远,在业务上还是个穷人,亟待珍惜时光不断学习来补充营养,积淀功力,修养心灵。接下来的日子里我会屏弃浮躁,静心学习,继续踏踏实实地工作,不断提高自己教育教学能力,。陈 xx  xx年12月1日第3页共6页xx年地理教师年终工作总结第5页共6页本学期我带的是七年级地理,对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程,真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力,学生们对地理知识有了初步的认识,并逐渐产生了兴趣,他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识,也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系,认识

5、到了学习地理的重要性。一、在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。二、在教学方面,我认真负责,一丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先,认真钻研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已掌握的教

6、材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最后,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练结合。三、在自己总结教育工作的同时,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。首先,在我带的地理课上,将“人地关系作为学习地理知识的主要线索,注重列举的问题和地理事物,尽可能启发学生运用身边的“人地关系材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外,还从地理学

7、科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果。第5页共6页其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑等方法和要求,并可利用“地理学习图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。再次,认真组织开展复习迎接考试。侧重于教会学生了解

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