xx学年小学信息教研组第二学期工作总结

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1、教育资料：_________xx学年小学信息教研组第二学期工作总结姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页xx学年小学信息教研组第二学期工作总结在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，为学生竞赛、学校活动付出了辛勤的汗水。现将这个学期的工作总结如下：一、课程开设和师资配备我们学校是三年级至六年级开设信息技术课，每周一节，并且严格按

2、照课程设置来进行，专课专用。虽然信息教研组人少，但并不因此而放松对信息教学的要求，相反，因为我们遇事相互合作，有力地促进了课堂教学和其它的一系列工作。二、课堂教学和校本教研根据科教处的要求，我们信息教研组在期初就制定了教研组工作计划，并且按照计划开展工作。本学期共有五次教研活动，第一次是制定工作计划，根据各册教材确定期末考核的目标。因为我们学校每个学期末都会由科教处组织对各技能类学科进行考核，信息技术的考核分为ST3.0英文打字测试和书上所学知识中抽取一个内容，期末抽取班级整班进行测试。第二次是综合课题和理论学习；第

3、三次是信息课的有效教学论坛；第四次是集体磨课；第五次是期末总结、撰写论文和学生成绩评定。我们的信息技术教师对工作的热情都很高，平时上课前我们都能认真钻研教材，并运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。每个期末我们对学生都有考核，但我们的考核并不单一，我们注重期末考核，更注重学生信息课上各方面的表现。三、教师成长和专业发展第3页共6页在本学期中，我们教师积极参加各类校级或市级的业务培训，提升自身的专业素质，同时争取每一次外出听课的机会，不放弃向优秀同行学习的机会。我们组成员通过教师听课、研课，积极撰写“教学案例”、“

4、教学反思”等等，不断提高自己的教学水平。青年教师通过积极上公开课、参加论文比赛等活动，不断锻炼自己，获得进步。四、参加的比赛和获得的成绩我们信息组对学校的网络、多媒体设备日常维护与管理、校园网的建设等进行分工，责任到人，对于出现故障的设备，进行及时维修，保证了教学使用，受到学校领导和教师的好评。五、存在问题和今后思考作为信息教研组的成员，我们有过一些收获，但是我们应该清醒的看到还存在不少有待提高的方面：如创新意识还要加强；计算机的维护技术有待于提高；对病毒的预见能力还要进一步加强；对工作的总结还可以更及时……在接下来

5、的工作中，我们信息教研组的全体老师会更加努力，力争在平凡的工作中体现出价值所在，使我们的教研组做得更好，为学校发展贡献出自己的一份力量。第3页共6页xx学年小学品德组上学期工作总结第5页共6页经过了一个学期的努力工作，我们有序地完成了上级交给的各项任务。以提高全校品德教师的理论水平为主要前提，加上实际课堂运用和交流讨论，确实提高本校的教学、教研水平。在各方面屡创佳绩。一、工作思路以在教学领域进一步深化素质教育为主线，全面提高小学品德教学质量为目标，以深化课程改革为中心，促进品德教师特别是新教师的发展，以课题研究为载体

6、，落实品德教学的目的。二、主要工作、学习理论，更新教育观念。本学期采用多种学习方式阅读了《品德与生活》、《品德与社会》课程标准及其相关教学杂志，如：《中小学德育研究》。我们利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的空间。通过学习，老师们确立了新的教学观念，用课改精神统帅自己的教学行为，充分发挥品德课的德育功能。、充分利用网络资源，将教师从烦琐的备课工作中解脱出来，提高备课的质量和信息收集的能力，把解放的时间用于“磨好课”。备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，

7、以教学方式的改革带动学生学习方式的转变。第5页共6页3、立足课堂教学。课堂教学是老师和学生交流、教师开展教育教学工作的主要途径之一，我们品德组一直把提高课堂教学的有效性作为一个目标。课前带领学生搜集资料，把更多的社会生活引入课堂，结合品德学科的特点，我们品德组的老师及其重视学生良好学习习惯的培养，把良好的学习习惯培养纳入到日常的教学中，渗透到具体的教学行为中。在学期末的学科检测考试中，据学生反馈情况较好教学实践与科研相结合，提高教学质量。这个学期，我们教研组继续进行了“品德课程教学与综合实践课程有机整合”的系列探研讨

8、，下一步将按方案开展实践活动。组内的老师虽然都是担任了语数教学，有的还兼班主任工作，但依然能在品德的教学中开创出一片美好的天地，有了一定的收获。5、组内品德学科教师参加区学时培训，收获颇多。6、本学期，我们组内进行了两次的磨课活动，《你是我的好朋友》和《我想和你们一起玩》，两次磨课都历经半个月之久虽然辛苦，但多次听课评课后，听课老师和上课老师在