2020年二年级品德与生活上册3.1你真棒3教学设计新人教版

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1、2020年二年级品德与生活上册3.1你真棒3教学设计新人教版一、教学目标：1、能发现、欣赏同学的优点和长处，并能以恰当的方式加以赞美，提高学生客观、公正评价他人的能力。2、让学生在活动中感受到被欣赏、赞扬时的快乐与自豪，体会夸奖别人时的舒畅心情，培养学生积极健康向上的生活情趣。二、教学重、难点：1、重点：引导学生学会发现周围同学及他人身上的优点，并能以恰当的方式进行赞美。2、难点：引导学生学会从不同方面发现他人身上的优点，培养真诚赞美他人的良好习惯。三、教学准备：1、教师准备：拍摄学生一天的主要生活：反映家人、社会各行业人士工作的图片。2、学生准备：提前留心观察同学及身边的人

2、的优点，自制赞美卡。四、教学过程：（一）创设情境导入师：同学们，老师发现你们今天很精神。瞧，这位同学，一双眼睛正专注的看着老师，注意力很集中，你真棒！再看，这个同学……我们可以开始上课了吗？（生：可以）上课。同学们，课前老师表扬了大家，谁的小耳朵最灵，听出老师是用哪几个字夸奖你们的？请你说。这就是今天我们要共同学习的内容。（板书课题：你真棒）请齐读课题。（二）说优点猜同学师：我们先来做个游戏活动，好吗？（课件出示：“说优点猜同学”）是什么？（生齐读）师：老师说你们猜，听班主任老师介绍，在你们中间有这样一个同学，他上课认真听讲，积极发言，成绩特别好……能协助老师做好班级工作，是

3、优秀的小干部。都猜到了，一起说。（生齐答：XX）师：猜得对，就是XX。谁能告诉老师你是怎样猜到的？学生……师小结：同学们，要夸赞别人就要先看到别人的优点，这就需要我们在日常生活中仔细观察，善于发现。（板书：仔细观察，发现优点）（三）找优点，学夸赞视频：陆瑶的一天1、师：同学们，发现路遥的优点了吗？在早上起床时他有什么优点？2、师：要去上学了……3、师：在学校里和放学回到家，他的表现有什么优点？师小结：同学们……现在就让我们来夸夸和我们一起学习一起生活的人吧。（四）夸优点，享快乐1、夸同桌师：在学校里，每天坐在你身边和你在一起时间最长的人是谁呀？请两人面对面坐好，大声地告诉他吧

4、。师：哪对同桌想把你们夸赞的话和大家一起分享？师小结：同桌是学习中最亲密的小伙伴，夸他们……2、夸同学师：第一个机会送给你，你要夸夸谁？师：你要夸夸谁？……师：除了学习、纪律、卫生，再仔细想一想，小伙伴们还有哪些地方值得我们夸赞？师：同学们，听到夸奖高兴吗？那你夸赞别人的时候，心情是怎样的？（板书：真诚赞美，快乐你我）师小结：其实每个人身上都有闪光点，我们要学会从不同方面……当然，我们也要认识到自己的不足，取长补短，成为一个更优秀的好孩子。3、夸他人师：同学们，刚才我们夸赞了班级里的小伙伴，生活中还有很多的人值得我们去夸赞。师：说得多好啊，如果……今天在场，心里一定也会感到很

5、开心很温暖的。（五）多方式，巧夸赞师：有的同学用了很多可爱的动作、丰富的表情，都是怎样做的？（生）师：请拿出你课前制作的赞美卡，用两三句话夸赞一下你认为最棒、最值得你学习的人。同学交流。师：今天放学回家后，把你的赞美用自己喜欢的方式送给爸爸、妈妈和其他家人，能做到吗？师小结：同学们……你夸赞的人应该就是你学习的榜样，有了榜样做目标我们就能更快更好地成长，这也是下节课我们要学习的内容。板书：你真棒仔细观察发现优点真诚赞美快乐你我附送：2020年二年级品德与生活上册3.1你真棒教学设计新人教版教学目标：　　1、善于发现同学的优点。　　2、学会欣赏、赞美他人的优点　　3、能学习同学

6、的优点、长处，激励自己进步。教学重难点：　　1、学会赞美他人的语言。　　2、在生活中养成欣赏、赞美他人的好习惯。德育目标：养成虚心学习别人的长处和优点的习惯。教学用具：课件、优点放送卡、奖状。教学过程：一、活动导入　　听说最近我们班的同学非常棒，我想把这几张奖状奖给咱们班的同学。你认为到底应该奖给谁呢？　　1、第一张奖状是勇敢奖，奖给咱们班最勇敢的人。　　2、第二张奖状是优点奖——奖给这个团结、进取的优秀班集体中，一个有优点并且能找到别人有优点的同学。　　3、第三张是学习奖--奖给能努力学习别人优点的同学。二、活动中明理：　　为同学找优点。小组成员发言要有秩序，不发言的成员要

7、认真听别人的发言；在别人讲述自己的优点时，数一数同伴为自己找到了几条优点。然后，全班交流：你的同伴为你找到了几条优点?你有什么想法?是否很高兴?你以后将怎么做?　　小结：每个人都有许多的优点，我们应该正确了解自己的优点，积极地发掘它，增强对自己的信心。　　评价：同学们，你认为应该奖给谁呢？为什么？　　1、学生自由发言，说出原因。　　从多种角度称赞同学：主持人向同学说明肯定自己和赞美别人的基本方法，即填充句子“我是一个……的人”、“你是一个……的同学”。（附赞美词语：乐于助人、兴趣广泛、有恒心、认真学习、