2020年二年级品德与生活上册3.1你真棒教学设计新人教版

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1、2020年二年级品德与生活上册3.1你真棒教学设计新人教版教学目标：　　1、善于发现同学的优点。　　2、学会欣赏、赞美他人的优点　　3、能学习同学的优点、长处，激励自己进步。教学重难点：　　1、学会赞美他人的语言。　　2、在生活中养成欣赏、赞美他人的好习惯。德育目标：养成虚心学习别人的长处和优点的习惯。教学用具：课件、优点放送卡、奖状。教学过程：一、活动导入　　听说最近我们班的同学非常棒，我想把这几张奖状奖给咱们班的同学。你认为到底应该奖给谁呢？　　1、第一张奖状是勇敢奖，奖给咱们班最勇敢的人。　　2、第二张奖状是优点奖——奖给这个团结、进取的优秀班集体中，一个有优

2、点并且能找到别人有优点的同学。　　3、第三张是学习奖--奖给能努力学习别人优点的同学。二、活动中明理：　　为同学找优点。小组成员发言要有秩序，不发言的成员要认真听别人的发言；在别人讲述自己的优点时，数一数同伴为自己找到了几条优点。然后，全班交流：你的同伴为你找到了几条优点?你有什么想法?是否很高兴?你以后将怎么做?　　小结：每个人都有许多的优点，我们应该正确了解自己的优点，积极地发掘它，增强对自己的信心。　　评价：同学们，你认为应该奖给谁呢？为什么？　　1、学生自由发言，说出原因。　　从多种角度称赞同学：主持人向同学说明肯定自己和赞美别人的基本方法，即填充句子“我是

3、一个……的人”、“你是一个……的同学”。（附赞美词语：乐于助人、兴趣广泛、有恒心、认真学习、勇敢、温柔、有理想、善良、文静、细心、坚强、思维能力强、组织能力强、有责任心、有主见、善解人意、活泼开朗、尊敬老师、坦率、人际关系好、热爱劳动、诚实、聪明、热情大方、成绩优秀、五官端正、眉清目秀、身材苗条等，跑步快耐力佳、幽默风趣、上课专心、运动健将、老师有问必答、班上的开心果、棋艺不错、生物不错、篮球不错、心胸宽大、能虚心接受批评、乐观开朗、温柔友善、见义勇为、幽默、爱读书、数学好……）　　2、同桌交流——夸夸别人，为制作优点卡做准备　　3、师：听同学们一说，老师现在发现，

4、咱们班有优点的同学可真多！我看这样，能不能把你想说的制成优点卡送给同学，好不好？三、实践中导行　　1、制作优点卡——教师演示指导，（可以为同桌，也可以为其他同学）。　　2、赠送优点卡（投影演示）：找个几个同学展示自己的设计：说说给谁的，他的优点是什么？说说你的心里话！最后把优点卡亲手送给他。　　收到优点卡的学生谈感受——教师帮助张贴优点卡（选４―５学生展示）　　3、集体活动，赠送优点卡　　4、为没有收到优点卡的同学找到优点？　　每位同学都他们真诚地对他（她）说一句由衷、贴切、独特赞美的话。通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人。　　全班同学为他

5、找优点，用恰当的、带有个性化的方式夸奖同桌，如竖起大拇指、拍拍对方的肩膀、微笑等。　　针对平时不引人注意的、性格内向的学生，教师通过带头为其找长处，引导其他学生为其找优点，写在老师制作的优点卡上，学生受到了极大的鼓舞，感受到集体的关怀与温暖，促使其与班集体、与同学更融洽的相处。　　师：现在，咱们班每个同学都找到了自己的优点，也学会了给别人找优点，这个消息被一位小记者听说了，他要来采访一下大家，（投影：听到同学的夸奖，你心里有什么想法？你在夸奖别人的时候有什么感受？）四、颁发奖状　　教师总结：无论是赞美别人，还是被别人赞美，都会给人带来积极、愉快、高兴的体验。因此在生

6、活中，我们要学会观察，积极发现别人的进步与优点，以恰当的方式告诉他，让他知道你对他的欣赏，使大家生活在一个愉快和谐的环境中。　　同学们，知道我们的第二张、第三张奖状应该给谁了吗？(学生说自己的想法)师：每个同学都找到了自己的优点，也学会了给别人找优点。其实我们每一个有优点的人和每一个能发现别人优点的人，都是这张奖状的主人。全班同学在奖状上签名。附送：2020年二年级品德与生活上册3.1我也棒1教学设计新人教版教学目标：　　1、能发现、欣赏自己的优点和长处，并能保持和发扬。有自信心。　　2、能看到自己的成长和变化，并为此而高兴。教学重点和难点：　　1、能发现、欣赏自己

7、的优点和长处，并为此而高兴。　　2、懂得保持发扬自己的优点，并不断学习他人的优点。课前准备：　　1、学生课前准备：反映自己优点的美术手工作品、奖状、证书等实物，　　2、教学器材：实物投影、铃鼓、花、瓶子、彩色纸、优点星、铅笔教学过程设计：    一、激趣导入。    导语：“同学们，你们还记得么？在上节课中，我们一起学习了《你真棒》这一课，在课上大家发现了其他同学，身 上的许多优点，而且找到了自己学习的小榜样。而今天，我们就来找一找，说一说自己身上的优点，用事实证明你们棒，我也棒。同学们，你们说好吗？”    二、活动一。     游戏：击鼓传花话优点（目的：引