2018年高三15班高考备考计划

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1、高三（15）班级高考备考计划曾祥勇我班生源质不是很好,教师们普遍感到高考压力很大，但是我们班的科任老师认为，在学校领导的正确领导下，我们有信心有决心备战2018年的高考。我们会克服困难,优化管理,求真务实,勇于创新,开拓进取,不断完善各项规章制度和考评机制，用精致的管理促进教育教学质量的提高，实施过程跟踪考核,争取2018年高考实现新的跨越。特制订本学年高考备考工作计划。一、学生情况分析我班考生共62人.其中男生38人，女生24人。人数较多,教学并不轻松,主要原因：1、部分学生学习态度不正确。2、学生的学习积极性不够，大多数被动学习，钻研不够深

2、入。3、学习的应试能力较差，心灵较脆弱4、学生偏科思想严重。5、学生的基础不扎实，对知识的综合运用能力较差。二、指导思想：坚决贯彻执行学校高考工作指导思想：即以提高教育教学质量为中心，以科学管理和集体备课为两个基本切入点，扎实、有效、创造性地开展工作。全体科任老师将坚持“以校为家、以人为本；勇担责任、强调奉献；团结协作、务实求真；责任到人、制度落实；敢于创新、鼓励冒尖”的工作方针，力求2018年高考大面积丰收。三、工作思路：1．确立奋斗目标，克服盲目性 千里之行，始于足下。明确的奋斗目标是鼓动他们学习热情与激发学习动力的根本源泉，为此，要求每位

3、学生客观的、公正的、实事求是的评估自己的学习实力，准确的定位自己、确定自己的高考目标。使学生对各科学习中存在的主要问题及漏洞做到心中有数。做到“长计划、短安排”要求自律性差的同学把计划写在日历上，督促自己按时完成。2．培养良好的学习氛围 通过严格班级管理制度、强化日常行为规范，营造一个奋进的学习氛围，现身说法，使学生们有急迫感，同时鼓励同学，天道酬勤，每个同学通过努力，都可以实现自己的目标。33．指导学生劳逸结合，科学安排生活  由于学习紧张，多数学生不注意锻炼，不会合理的科学的安排生活，因此，要求学生科学合理的安排生活，充分利用体育课，课外活

4、动加强锻炼，积极参加一些其他有益的活动让学生在紧张之余适当放松，达到事倍功半的效果。4．重视抓两头、促中间   勤奋认真、成绩好的学生是本班的苗子和财富，学习有困难，成绩暂时落后的学生更是需要特殊关爱的对象。要想完成任务，一定要抓好尖子生和后进生的培养工作，并以此带动整个班级学习状况的提升和保持。对尖子生通过个别谈话激发他们的冒尖意识，加强它们的竞争意识，根据每位尖子的特点帮助其制定相应的复习计划，并督促落实。让他们充满信心，勇往直前不甘落后。对尖子生要比其他人要求更高。      四、奋斗目标（1）力争目标：1人二本（2）保底目标：全上专科五

5、、备考策略积极研究新教材和新教材的考试说明，以教材、大纲、考纲为指导做好本年度的备考工作。深入研究近几年的高考试题。与本部密切联系，广取高考信息，竭尽全力提高学生的学习成绩。多与学生交流多做学生思想工作，及时发现问题解决问题。多与家长沟通共同管理学生。进行培优工作，差转优，培养学生自觉自主学习的习惯。六、具体安排第一学期：第1周：做高三学习动员思想工作，与每个学生分析。第2周：通过校讯通和电话联系家长，争取取得家长的配合。继续跟进后进生的思想工作，完成“差生”的学法指导，让他们真正学起来。第3周：加强学生思想教育，树信心，立目标，形成你追我赶的

6、好势头。完成每一位学生的面对面的交谈，减少心理负担，给予鼓励与肯定。第4周：完成对偏科学生的交流，重视弱势学科。第5周至第7周：常规落实，抓有问题的学生第8周：高三进行市第一次高考调研考试。让学生正确对待考试成绩，调整心态，放下包袱，开动机器。第9周：分析调研考试后学生成绩，指出问题所在，做学生思想工作。并提出新的目标。第10-19周：落实常规教学管理第20周：湛江市高考第一次模拟考试总动员和心理辅导。第二学期：第1周：湛江一模成绩分析，让学生正确对待考试成绩。第2周：高三第一次大考试后学生思想工作，让学生正确对待考试成绩。分析优势鼓励学生向好

7、方面发展。第3周：做高三广州第一次高考模拟考试学生动员工作。3第4周：加强心理疏导和尖子生辅导，同时关注临界生。在考试和练习中，让学生轻松而不失紧张。第8周：做高三学习动员预防思想工作，让学生调节学习状态。消除疲劳克服困难继续作战。第11周：做高三广州第二次高考模拟考试动员工作。第13周：做好高考志愿报考工作。第14周：热点分析与应用第15周：考前心理辅导与调整心态迎接高考  2017年8月14日  3