2019冀教版四年级科学上册实验报告内容

《2019冀教版四年级科学上册实验报告内容》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、冀教版四年级科学上册实验报告内容　　科学实验四年级(上)　　4课.小吊车　　活动1：做小吊车制作目的：做小吊车并研究小吊车原理　　制作材料及工具：小纸盒吊车臂吊臂支架线绳两个铁丝钩一个剪刀锥子胶水钩码制作过程：1.小组分工合作　　2.观察小吊车模型组装各部分①四个点要对称，固定牢固；②绳子要从前往后穿，不要穿反了；　　3.调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否灵活运动.实验现象:小吊车能提起或放下钩码实验结论：　　放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向下运动；　　拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动。活动2:收与放　　实

2、验目的：推断动物与人的肢体运动原理(分组实验)实验过程：　　1.弯曲手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。2.伸直手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。3.反复几次体会与小吊车的原理的联系。　　实验现象：手臂骨骼就像小吊车的吊臂，肌肉就像绳子，手臂运动时，当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,肱二头肌牵动前臂向内收缩;当肱三头肌收缩,肱二头肌舒张时,肱三头肌牵动前臂向外伸展.实验结论：前臂收缩类似小吊车抬起重物。　　前臂伸展类似小吊车放下重物。　　1　　6课.做沙盘　　制作目的:通过制作校园沙盘模型培养学生的设计制作能力。　　制作材

3、料:硬纸板学校平面图橡皮泥　　潮湿的沙土废旧泡沫包装纸小木棍颜料盒　　剪刀制作步骤：　　对校园建筑的布局进行观测　　2．用大的硬纸板做底座。在纸板上画好学校平面图。(明确建筑物.树木等的位置)3.用橡皮泥旧泡沫等材料做出立体的楼房等校园建筑物，根据平面图摆放好位置。4．要注意建筑物的比例。8课.快与慢　　实验目的:研究小车运动的快慢(分组实验)　　实验材料:秒表、长尺、玩具车，橡皮泥，马达、电池等实验过程:　　1.小组做好分工：赛车手、计时员、测量员、记录员。2.找好起点；3.秒表做好归零；　　4.在相同时间内必须进行多次测量

4、，并做好记录5..在相同距离内必须进行多次测量，并做好记录实验结论：　　1：相同时间内经过的距离越长,物体运动的速度越快2：相同距离下所用的时间越短,物体运动的速度越快活动2:玩小车　　实验目的：研究小车运动的快慢与载重物及路面光滑程度是否有关？(对比试验)实验材料:秒表,木板,玩具车，钩码,毛巾.实验方法：　　2　　1做好小组分工:赛车手、计时员、记录员;2先测量空车时小车在木板上运动时间;　　3别的条件不变,向小车上加钩码，再测出改变后的小车在木板上运动时间;4先测量小车放在木板上运动的时间;　　5别的条件不变,在木板上铺

5、上毛巾,再测出改变后的小车在木板上运动时间;实验现象:小车运动的快慢不同实验结论:小车载重物越多运动越慢　　小车运动的路面越不光滑运动越慢　　9推和拉　　实验目的：能够用实验体验探究出力有大小和方向，推和拉都是力。(分组实验)实验过程：　　三人一组，两人活动，另一人裁判，交替进行。　　活动前，要做好准备工作，推手掌双方要站在相距100厘米的位置，手掌放在中间位置,在准备过程中，不允许用力推或拉对方。裁判员下达命令后，双方用力推或拉，力争战胜对方。(4)同一规则再做拉手臂游戏。　　实验现象:两个同学同时推，力气大的一方会将力气小

6、的一方推出界线，要想赢，就要增大脚与地面的摩擦力，发现力有大小。用力推时，必须对正方向，方向偏了，也会输，发现了力有方向。　　实验结论:推和拉的用力，方向和结果是不同的。推和拉会使物体移动位置或变形，推和拉是一种力，方向不同，大小不同，使物体移动的位置远近也不同。9.推和拉　　活动2:纸蝙蝠　　实验目的:推和拉可以使物体的运动状态发生变化，推和拉都是力。实验材料:卡纸一张彩笔　　剪刀等实验过程：　　3　　将一张正方形的纸对折成一个三角形。在有两层纸的一边剪一个三角形的口子。在头部画出“眼睛”。将每一侧的翅膀向下折。上下拉动两个

7、翅膀感受力的变化。实验现象:推和拉使纸蝙蝠动起来　　实验结论：推和拉各是一种力，推和拉的用力方向和结果是不同的10.常见的力　　活动2:自制重锤　　实验目的:通过重锤说明重力方向是竖直向下的　　实验材料:铁锁、细线等。实验过程:　　1.观察重锤几部分组成，怎样连接的。2.将细线与铁锁连接在一起,检验是否接牢。3.用自己做的重锤检测教室是否与地面垂直。实验现象:重锤的锤线都是与地面垂直的。实验结论:重力方向是竖直向下的拓展活动:玩滚轮　　实验目的:探究滚筒转动的原因　　实验材料:泡沫板或硬纸板、线轴、502胶或白乳胶、细木轴、小

8、盘、细线、钩码或小石子、剪刀、锥子、圆规等。实验步骤:课本36页注意事项：　　①剪下滚轮时边缘要整齐，否则不能滚动。　　②圆板要尽量大一些，一般直径为20厘米～30厘米。　　③粘木轴时，将胶涂在圆心的周围，线轴中心一定要置于圆心处。　　④小盘细线的一端应固定在细轴上，可以粘在