2019年六年级英语下册 Unit1 lesson8Again,Please!教案 冀教版

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1、2019年六年级英语下册Unit1lesson8Again,Please!教案冀教版教学目标知识目标带领学生复习本单元的重点内容:①重点词汇:any,heavy,lightorbought,taught,thoughtsport,basketball,ping-pong,runners,shorts,T-shirt,game,player,teamcatch,throw,hit,need,win,lose②重点句型:—Whatdidyoudo?—I/We____.③过去时的应用。能力目标要求学生能够灵活运用所学知识谈论与运动相关的话题。情感目标使学生明白体

2、育运动的好处和重要性,鼓励学生积极参加体育运动教学重、难点any,heavy,lightorbought,taught,thoughtsport,basketball,ping-pong,runners,shorts,T-shirt,game,player,teamcatch,throw,hit,need,win,lose—Whatdidyoudo?—I/We____.过去时的应用。教学过程一、Classopeningandreview尽量采用游戏的方式带领学生复习。二、Newconcept以讨论话题的方式引入本课Talkaboutyourfavourit

3、esportstotheclass.在话题讨论的过程中涉及到的本单元的重难点知识有条理的进行板书,如帮助学生总结归纳单词的记忆方法:heavy---lightsport(s):basketballping-pong……catch---throwname---gamemany----anylose----winplay----playershort----shorts对话的方式复习三种时态师:Whatsportsdoyouliketoplay?Ss:Iliketoplay……T:GuessWhatsportsIliketoplay?(师做出相应的动作)Ss:

4、Youliketoplayping-pong.T:Iamplayingping-pong.YesterdayIplayedping-pong.TomorrowIamgoingtoplayping-pong.Whataboutyou?Ssimitatetheteacher.针对本单元的重点知识出一个小型的测试卷对学生进行检测。写出下列的过去式buy__________teach_________think___________win__________lose___________play___________watch___________写反义词。win

5、________lost___________light___________catch_________选择填空。()1.Thisballis_______,Icanthrowiteasily.A.lightB.heavyC.hard()2.JennyandLiMing________somethingatthestoreyesterdaymorning.A.boughtB.thoughtC.buy()3.DoyoulikethisT-shirt________thatT-shirt?A.andB.asC.or按要求完成句子。1.Whatdidyoudo

6、yesterday?(回答问题)2.WhatisJennydoingnow?(用打篮球回答)板书设计Lesson8:Again,please!heavy---lightsport(s):basketballping-pong……catch---throwname---gamemany----anylose----winplay----playershort----shortsWhatdidyoudo?I/we_______.附送:2019年六年级英语下册unit1mayispeaktokitty教案陕旅版【内容来源】陕旅教育出版社六年级下册Unit1【单元

7、总目标】当今时代,人们获得信息的方式已经多元化。而电脑、手机更是人们相互联系、获取信息最快捷的方式之一。本单元首先让学生根据各自的生活经验来观察、认识移动电话在生活中的作用,从而引入怎样用英语打电话,即电话用语教学,以及怎样合理使用手机的话题。单元教学的重点是电话用语,而难点在于怎样在话题讨论中锻炼学生的语用能力及与人沟通的能力。通过学习,使学生能在打电话情景中学会使用电话用语与人进行交流。比如,MayIspeakto...?Who’sthat?Thisis...speaking.等。语用练习中,需要掌握几个动词短语:makeaphonecall,goon

8、theInternet,sendamessage,readane-

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