2019年六年级英语上册 Lesson32 Again,please教案 冀教版

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1、2019年六年级英语上册Lesson32Again,please教案冀教版一、教学目标1、知识目标:能听、说、读、写本课出现的所有单词以及句型。2、能力目标:根据知识目标,学生能够在真实情景中运用单词,句型表达情感。3、情感目标:在自主的学习,成功的体验中进一步提高学生学习英语的积极性和主动性。二、教学重难点:本课出现的所有单词以及句型三、教学具准备:录音机、卡片、图片、课件四、教学过程Step1:Warmingup(1)   GreetingStep2:Review1、Asong(复习巩固单词flouroilporksa

2、lt)2、Pointandspell(ceilingfloorwall)3、Agame(吊小人、Whatismissing?复习本课其他单词)4、FreetalkS1:Whatyearareyou?S2:Itistheyearofthe       .S1:Whatyearisthelastyear?S2:Lastyearwastheyearofthe       .S1:Whatyearisthenextyear?S2:Nextyearistheyearofthe       .(复习句型以及动物单词)5、将打乱顺序的字

3、母组成单词。(大屏幕出示打乱顺序的英文字母,学生快速反应将这些字母组成单词)Step5:ClassclosingStep6:Homework1、Recideandwritethesewords2、Dotheexerciseofactivitybook.附送:2019年六年级英语上册Lesson4TurnOfftheRadio教案冀教版一、教学内容:Words:off,on,Turnonoff________.   Turnupdown_______.Talkaboutsomethingaboutlisteningtot

4、heradio.二、教学目标:1、知识方面:能读、写、说出并且听懂下列单词:off,on,Turnonoff_____.Turnupdown_______.2、能力方面:培养学生的英语的听说能力。三、教学重难点:Turnonoff________.   Turnupdown_______Talkaboutsomethingaboutlisteningtotheradio.四、教具准备运用录音机、多媒体、实物辅助教学。五、教学步骤Step1:GreetingsStep2:Revision1.Showarealradi

5、otoreview“radio”.1).What’sthis?2).Canyouspellit?2.Turnitontoreview“radioshow”.3.T:(Turnontheradio).Theradioistooquiet.Whatshallwedo?S:Turnuptheradio! T:(Turnuptheradio.)Theradioistooloud.Whatshallwedo? S:Turndowntheradio!Step3:NewConcepts1.Demonstrate“off”,”on”and

6、thenewphrases“turnitonoff”withtheradio.Turnitoffandonastheteachersaysthewordsandphrases.2.Theteacherturnsonoffupdowntheradio,andthestudentsshouldsaywhattheteacherdoes.3.Writesomeordersonthepaper.Askvolunteersetotheblackboard.Othersreadtheordersonthepapertogeth

7、er.Thevolunteersshoulddothisasotherssay.Orders:1)Turnonupoffdowntheradio!     2)Turnonoffthelight!(Notethatyoucan“turndownup”aradioinEnglish,butnotalight.)4.T:Whatelsecanturnonandturnoff? Ss:lightsstovesshowerslampsputers…Step4:Usethestudentbookandaudiota

8、pe.1.Listentotheaudiotapeandthenreadafterit.2.Lookatthescreen.Therearesomesentencesaboutthetextonthescreen,thestudentsshouldcheckthesentencesrightorwron

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