2019年五年级语文下册第一组2丝绸之路教案新人教版本

《2019年五年级语文下册第一组2丝绸之路教案新人教版本》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年五年级语文下册第一组2丝绸之路教案新人教版本编写教师：工作单位教学目标：1．认识9个生字。读读记记“古朴、典雅、矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、贸易、芝麻、精神饱满、美轮美奂”等词语。2.有感情地朗读课文。抓住主要内容，理解含义深刻的句子，了解西部灿烂的历史，体会丝绸之路的重要作用。3.激发起了解西部历史的兴趣，交流有关丝绸之路的故事。教学重点：1．教学本文的重点是引导学生独立阅读课文，了解主要内容，体会丝绸之路的重大作用和作者的表达方法，激发了解丝绸之路和西部历史的兴趣。2.教学的难点是体会丝绸之路的价值。

2、教学准备：1．教师准备：挂图2．学生准备：搜集有关丝绸之路的资料、故事.教学过程：一、预习探究1．认真读课文，利用工具书自学生字词，扫除阅读障碍。2.搜集与课文有关的资料。3.想想课文讲了哪些内容。你从中体会到什么？二、合作交流1．谈话导入同学们，有这样一条路：它东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马；它承载了无数的骆驼与商旅；它传播了东方的古老文化；它传承了东西方的友谊与文明；它是东西方文明交往的通道。今天，就让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕（出示挂图），穿越时空的阻隔，一起走近——丝绸之路。（板书课题）2

3、.齐读课题（学生质疑）师梳理学生提出的问题：为什么叫丝绸之路？丝绸之路有什么历史意义或有什么价值？3.交流预习收获。（1）说说课文主要讲了哪些内容？（2）丝绸之路给你怎样的印象，你是从文中哪些地方感受到的？三、品读体验（一）请同学们再认真默读课文，想想课文的哪些语句给你留下了深刻的印象？你从中体会到了什么？用自己喜欢的符号画下来，在旁边做做批注。（二）全班交流1.出示句子“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”2.让学生说说从中体会到了什么？（学生可能会想到中国和其他国家的友好往来；中

4、国和当时其他国家的经济、贸易、文化的交流等）3.从哪儿可看出丝绸之路体现了中西方的友好往来和经济、贸易、文化的交流呢？（学生读课文2至13自然段）（1）想一想：安息国与中国是怎样进行交流的？进行交流时，两国人民都是怎样的心情？（2）交流后，老师再补充张骞出使西域的资料。（3）师再引读：一条路，打通了阻隔，增进了了解，加深了友谊，这怎能不是一条伟大的路呢？有感情地再读中国使者的话——“没想到……”（4）分角色朗读课文。（及时评价）（5）师小结：所以，丝绸之路是一条中西方的友好往来之路，同时丝绸之路又是一条经济、文化交流

5、之路，真不愧是一条伟大的路呀！（板书：伟大）（三）体会开头和结尾的写法1．读读文章的开头和结尾，你体会到了什么？这样写有什么好处？2．再体会一下文章的首尾与中间一部分的联系。四、巩固延伸1.再一次品读全篇，感受丝绸之路的伟大历史意义。2．说说你搜集到的有关丝绸之路的资料或故事。（学生交流）板书设计：东西方经济交流之路丝绸之路　　　　东西方文化交流之路伟大的路！教学反思附送：2019年五年级语文下册第一组2丝绸之路阅读练习新人教版姓名：这仅仅是张骞出使西域后，东西方交流的生动一幕。张骞在此之前，于公元前138年曾出使过

6、西域。公元前119年他二次出使西域，加强了汗朝与西域各国的，从那以后，一对对骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过，将中国的养蚕、缫丝，冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带来我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加、变得美伦美奂。两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……1.在横线上填下恰当的词语，并选择其中的一个写一句话。

7、2.从这段文字来看，古代中国在很多方面处于世界先进水平，因为中国输出的是，而西域各国输出的是。3.文段中加点的字具体指什么？“这”指的是：“那”指的是：4.语言表达假如安息国的国王几年后来了中国，他会对汗朝的皇帝说些什么呢？想象一下，请写出来。（60字左右）5、《丝绸之路》这篇课文描述的是两千多年前中国朝与＿交流的一幕。说明了丝绸之路不仅是古代互通有无的商业大道，还是沟通方文化的友谊之路。6、课文传真“丝绸之路”巨型石雕，矗立在_______________，公元前138年，__________曾历尽艰险出使过西域。

8、公元前119年，他第二次出使西域，加强了__________与________的友好往来。课文写的东西方交流的生动一幕，发生在公元前____年，张骞的副使与_________国将军代表两国互赠礼品。两千年前，丝绸之路打开了中国与中亚、西亚和欧洲之间的贸易和交往的大门。我国出口的技术有______________________________；