培智学校优秀体育教学方案

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1、课题：向后转、游戏不倒翁　　学校：沈阳市铁西区春晖学校　　　　　　　　　教者：赵焱　　科目：运动与保健..课题：向后转、游戏不倒翁　　学校：沈阳市铁西区春晖学校　　　　　　　　　教者：赵焱　　科目：运动与保健..课题：向后转、游戏不倒翁　　学校：沈阳市铁西区春晖学校　　　　　　　　　教者：赵焱　　科目：运动与保健..课题：向后转、游戏不倒翁　　学校：沈阳市铁西区春晖学校　　　　　　　　　教者：赵焱　　科目：运动与保健..课题：向后转、游戏不倒翁　　学校：沈阳市铁西区春晖学校　　　　　　　　　教者：赵焱　　科目：运动与保健..　　　　　　　　　　　　　年级：七年　　【教学目标】知识目标：尝

2、试进行反应练习的各种练法，掌握向后转的方法。　　能力目标：利用走的各种练习，激发学生对体育课的兴趣，发展学生向后转的能力，提高学生的综合素质。　　德育目标：1、营造一种和谐、愉快的课堂气氛，充分享受体育运动的快乐。2、培养学生团结互助、反应迅速、灵敏的良好品质。　　【分组情况】　　A组：能独立完成向后转的动作。　　B组：在老师的帮助下能完成向后转的动作。　　【教学重点】向后转动作与方向（向左）　　【教学难点】脚的方向与角度　　【教学方法】观察法、演示法、情境法、直观法、游戏法　　【教学资源】木棒一根，录音机1台、磁带1盒　　【教学过程】：　　一、激趣：游戏：不到翁（8分钟）【教师活动】质

3、疑：（1）谁能知道向后转应该是怎样转呢？（2）怎样转才能转的对？引导：巡视指导，与生同乐激励：鼓励学生向后方标志物转，提高敏捷性。【学生活动】　　1、自由练习。　　2、互相探索向后转的方法。　　3、自由组合，比一比谁转的对。　　4、让转得对的同学表演。　　５、给转得好的同学贴上小红花。　　6、注意安全。品德教育：学好动作，培养正确转的姿势　　二、运动参与能力培养　　（一）向后转：重点：转的方向与角度（向左）（１５分钟）【教师活动】质疑：他为什么会转的对呢？引导：（1）向左转。（2）巡视指导，帮助同学进一步掌握动作。激励：不断鼓励同学：我能行。敢于向更高目标挑战。【学生活动】　　1、学生同

4、教师做徒手模仿练习。　　2、教师指导学生做动作练习。　　3、学生自由练习，敢于挑战自我。　　4、共同探索怎样才能转的对。　　5、向后转得好的学生表演　　6、学生分组练习。　　7、进步快的学生表演　　8、给转得好、进步快的同学分别贴上小红花。　　9、注意安全。品德教育：不怕困难、勇攀高峰、互相帮助、共同进步　　（二）游戏：《不倒翁》（８分钟）【教师活动】提问：不倒翁到了，它开始出来活动，怎样才能让它立住呢？　　１、教师讲解游戏规则。　　２、教师及时给予指导。　　３、强调安全与品德方面教育。【学生活动】　　１、学生听音乐利用眼睛观察与耳朵听“扶木棒”。　　２、根据自我的能力，调整扶的远近，从

5、而挑战自我。　　３、注意安全。　　三、结束部分（２分钟）　　（一）评价小结质疑：（1）这一节课同学们学得快乐吗？（2）我们都学习了什么呀？　　　生：畅所欲言，体验快乐。激励：鼓励同学互相帮助共同进步。　　（二）收拾器材：教师带领同学收拾器材。品德教育：养成热爱劳动的好习惯。　　四、预计运动负荷：　　１、平均心率约：105次／分　　２、基本部分密度：25％　　３、全课密度：38％　　４、心理负荷：良好学校：春晖学校　　教者：张光明科目：运动与保健..　年级：九年教学目标：知识目标：尝试进行报纸的各种玩法，掌握投掷的方法。能力目标：利用报纸的各种练习，激发学生对体育课的兴趣，发展学生投掷的能

6、力，提高学生的综合素质。德育目标：　　1、营造一种和谐、愉快的课堂气氛，充分享受体育运动的快乐。　　2、培养学生团结互助、机智灵敏的良好品质。分组情况：　　A组：能独立完成投掷动作。　　B组：在老师的帮助下能完成投掷动作。教学重点：投掷方向（向前、向高）教学难点：出手角度教学方法：观察法、演示法、情境法、直观法、游戏法教学资源：纸飞机12架(自折)，录音机1台、磁带1盒教学过程：　　一、激趣：游戏：掷纸飞机（５分钟）教师活动质疑：　　（1）你们自折的纸飞机为什么能飞呢？　　（2）怎样掷才能飞得高又远？引导：巡视指导，与生同乐激励：鼓励学生向空军叔叔们学习，树立远大理想。学生活动　　1、自

7、由练习。　　2、互相探索飞得高又远的方法。　　3、自由组合，比一比谁的飞机在空中飞得高又久。　　4、让投得好的同学表演。　　5、给投得好的同学贴上小红花。　　6、注意安全。品德教育：学好本领为国争光　　二、运动参与能力培养　　（一）原地投掷：重点：投掷方向（向前、向高）（１５分钟）教师活动质疑：他为什么会投得远呢？引导：（1）向前向高投掷。（2）巡视指导，帮助同学进一步掌握动作。激励：不断鼓励同学：我能行。敢于向更高目标挑战。学生活