2018泰山版小学信息技术第一册全册教学设计课题

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1、实用文案信息技术第一册第一单元认识信息工具一、教学内容要点本单元是整个教材的引入篇，意在让学生感受信息技术特别是电脑在日常生活中的应用，激发学生对电脑的兴趣，在娱乐中增长知识、掌握如何用信息表达自我，以及信息工具的相关知识。教学内容以故事情节以及游戏的形式分布于“信息工具知多少”、“软件操作新尝试”、“病毒危害早预防”中。二、教学要求1．掌握电脑的开关机操作，认识电脑的组成，以及鼠标的基本操作，如移动、单击、双击、拖动等。2．感受信息的存在、发现信息、体会信息。学会完整地表达信息。3．通过规章教育、使学生了解在操作电脑方面的有关安全常识，教育学生养成正确实用电脑的良好习惯。三

2、、教学方法动手实践、合作探索、情景创设、任务驱动。四、教师知识准备熟悉多媒体计算机的硬件组成，连接及其运行环境，熟练掌握windows操作，系统优化技巧，系统安装及各种教学软件的安装和使用。熟悉安全用电常识和机房规章、技术操作规程。五、教学软件、硬件设备文案大全实用文案多媒体网络教室，windows自带小程序。六、教学措施1．对信息在日常生活中的应用，可结合实际故事形式导入2．对各硬件的认识，可结合实物引导学生对看到的部分进行认识，对鼠标的操作可让学生实际操作。3．游戏软件可采用比赛法、擂台比赛等形式，让优胜者说说成功的技巧。4．本单元以学生动手操作为主，采取比赛方式激发兴趣

3、。七、课时安排1-2课时。本单元共三课，每课1课时，共3课时。第一课信息工具知多少【教学目标】1．学会电脑的开机和关机操作。2．了解电脑的构成，掌握它们的功能。3．掌握常见信息工具的作用，知道身边常见的智能信息工具有哪些。4．培养学生的想象力以及对事物的描述和表达能力。【教学重点】电脑的组成，指导学生熟练掌握电脑开关机操作，培养学生的动手操作能力。信息工具的作用。【教学难点】文案大全实用文案正确掌握开关机操作。【教具准备】计算机。【教学方法】讨论、任务驱动、示范演示。【教学过程】一、导入新课你们以前都看过什么书？电脑里面也有很多故事，有文字的，有动画的，还有电影呢，今天我们就

4、来学习电脑的使用。二、学习新知（1）认识电脑，掌握电脑的组成部分。（2）学生说电脑各个组成部分的名称。（3）信息工具有哪些及作用。（4）教师小结。三、探索活动（1）讨论手机、相机、摄像机、智能手表、导航仪等的基本用法。（2）认识电脑的主要组成部分，讨论学习电脑的开关机步骤。（3）学生汇报，教师小结评价。四、评价交流反馈及小结：交流、展示学生的成果，在本课的学习中，你能得多少分。文案大全实用文案小组评价、教师评价。 第2课软件操作新尝试【教学目标】学会用鼠标对软件进行简单的操作。用电子相册软件制作一个电子相册。了解鼠标的使用方法和技巧。【教学重点】制作一个电子相册。【教学难点】

5、鼠标的使用方法和技巧。【教具准备】计算机。文案大全实用文案【教学方法】讨论、任务驱动、示范演示。【教学过程】一、导入新课在手机上操作打开软件很简单，用手指点一下图标就可以了。大部分手机和平板电脑用的都是触摸屏，用手指就能操作。但是大部分电脑要用鼠标操作。二、学习新知（1）鼠标的基本操作。（2）在电脑上搜索安装艾奇视频电子相册制作软件。文案大全实用文案（3）制作电子相册。使用艾奇相册制作软件。打开软件，添加图片，添加音乐，开始制作。双击添加的图片，打开“图片编辑”添加文字，调整字体、颜色和字号。单击模板选择，单击相册装饰按钮，设置相册相框，开始制作。三、探索活动交流自己制作的电

6、子相册。四、评价交流反馈及小结：交流、展示学生的成果，在本课的学习中，你能得多少分。小组评价、教师评价。 文案大全实用文案第3课病毒危害早预防【教学目标】了解电脑病毒的危害，能使用软件工具查杀病毒掌握系统漏洞修复的方法，抵御病毒的入侵。提高安全防范意识，养成良好的计算机使用习惯。【教学重点】使用软件工具查杀病毒【教学难点】使用软件工具查杀病毒【教具准备】计算机。【教学方法】讨论、任务驱动、示范演示。【教学过程】一、导入新课计算机病毒是一个程序，一段可执行码文案大全实用文案,对计算机的正常使用进行破坏，使得电脑无法正常使用甚至整个操作系统或者电脑硬盘损坏。就像生物病毒一样，计算

7、机病毒有独特的复制能力。计算机病毒可以很快地蔓延，又常常难以根除。它们能把自身附着在各种类型的文件上。当文件被复制或从一个用户传送到另一个用户时，它们就随同文件一起蔓延开来。这种程序不是独立存在的，它隐蔽在其他可执行的程序之中，既有破坏性，又有传染性和潜伏性。轻则影响机器运行速度，使机器不能正常运行；重则使机器处于瘫痪，会给用户带来不可估量的损失。通常就把这种具有破坏作用的程序称为计算机病毒。计算机病毒的表现和危害计算机受到病毒感染后，会表现出不同的症状，下边把一些经常碰到的现象列出来，供用户参考。（1