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《2019年三年级英语上册 Unit8 Whats that教案 湘少版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年三年级英语上册Unit8Whatsthat教案湘少版教学内容：《what’sthat》partA教学目标：1、能掌握新单词flag，听懂、会说单词circle,rectangle,square,triangle；2、能用英文辨别圆形，长方形，正方形，三角形的物体；3、能认读what’sthat和It’sa…的句型，会运用所学知识组织对话。教学重点及难点：重点：学习图形的单词以及句型运用。难点：正确认读新单词并进行句型拓展。教学准备：不同形状的几何图形剪纸5张、魔法绳24条、CAI课件。教学步骤：Step1Warmingup1、师生问候。T:Good
2、morning,boysandgirls.Ss:Goodmorning，Missyuan.T:Howareyou,today?Ss:Iamfine,thanks,whataboutyou?T:Oh,I’mfinetoo,thankyou!2、唱英语歌曲“Hellosong”Step2Presentationanddrill教师通过给学生设计魔法学校的情境，把学生带入魔法世界，直接吸引了学生的好奇心。Today,Iwilltakeyoutoamagicschool,thereisverybeautifulandveryfunny.Doyouwanttogoth
3、ere?...OK!let’sgo!Partone：Magichands!教师用魔术手比划着各种图形，边比划边用惊奇的语气像在施魔法一样，吸引学生的注意力，让学生边看边认读新单词，并做着同样的手势。T:What’sthis?S:It’scircle.T:What’sthis?S:It’sa...在魔术手的过程中学习各种图形的单词拼写并带读。然后通过做High&lowvoice以及转手指游戏操练单词，并分组读单词。Parttwo:Magiccord，展示CAI课件，让学生看到屏幕显示的图形，通过魔术绳子的变化，教师引出句型what’sthat?带读，同时让学生
4、看图片回答It’sa…,并再一次巩固新学单词。T:What’sthat?S:It’sacircle.T:What’sthat?S:It’asquare.T:What’sthat?S:It’sarectangle.T:What’sthat?S:It’satriangle.帮助学生回答，并带读。在魔法绳子环节让学生运用道具绳一起做出各种图形。Step3PracticePartthree:Magicwords.CAI课件演示，让学生认读What’sthat?和It’s…的句型T：What’sthat?S:It’satriangle...T:Guess,howman
5、ytrianglesarethere?S1:...S2:...T:what’sthat?S:It’saball.T:TheballisacircleSs:...Step4ConsolidationT:Whatshapescanyouseeintheclassroom?情景：启发学生从周边熟悉的环境中寻找各种图形的物体，认读，并用英文说出那是什么，同时进行回答。Step5ExpandingPartfour:Magicpicture1、展示课件组合图形。创设情景让学生自由绘画，画出新学的各种图形，并组合各种图形。然后运用所学句型介绍图形，教师可以视时间情况适当安
6、排学生表演。2、评价。3、作业。1）找找家里各种图形的物品，并用英文介绍给父母，和家长互动。附送：2019年三年级英语上册Unit8Who’sthatlady教案广州版教学目标1、四会单词：strongprettyyoungoldtallthin和四会句子：Isshe…?Yes,sheis.No,sheisn't.并能在实际情景中运用。2、掌握ea/ee/bl/br字母组合的发音，并能准确的读出这些单词。教学重点难点：教学重点：掌握句型Who'sthatyounglady?She's….Isshe…?Yes,sheis./No,sheisn't.She's.
7、..要求学生能在相似的情景中正确替换句中关键词，练习新语言。教学难点：一般疑问句Ishe/she...?及其肯定和否定回答。课前准备1、制作一张教师节日卡。2、每小组准备一份游戏卡（见下表），单词卡、录音机。教学过程：一、课前导入1、Let'schant.2、对话练习：Who'syourartteacher?MsWang.What'sshelike?She'stallandstrong.Isshekind?Yes,sheis.二、学习新课1,指着班里远处的女孩问Who'sthatgirl?学生回答：She'sLiXin.继续问学生Isshestrong?帮助
8、学生回答No,sheisthin.和学生进行几组问答
