商务英语听力I课程实用标准

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1、实用文案《商务英语听力I》课程标准一、课程基本信息课程代码：180020适用专业：商务英语学时数：36学分：2先修课程：无后续课程：《商务英语听力II》、《商务英语口语II》、《英语口译》课程归口：商务英语专业二、课程性质本课程是商务英语专业的专业必修课。通过系统而专门的商务英语听力单项和综合训练，培养学生的快速反应、归纳、记录等能力，使学生掌握基本的听力技能，了解相关背景知识，为后续课程《商务英语听力II》和《英语口译》以及将来从事的涉外活动打下良好的听力基础。三、课程教学目标1、能力目标①能听懂英语国家人士就学生熟悉的题材所作的较为浅易的讲

2、话和日常生活的交谈，要求学生能够抓住讲话和交谈的中心大意；②能利用网络资源进行英语听说训练；能利用网络搜索、阅读相关资料；③能基本听懂英语语速为每分钟150-200个词的商务英语涉外业务活动包括商务旅行、产品介绍、会展、接待、宴会文案大全实用文案等的一般交谈和简短讲话，辨别商务活动中讲话人的态度和语气，理解特定情景中语言的含义；④能选择听力材料中关键的词和句子并做简要笔记；⑤能归纳并复述所听材料的大意;⑥能快速反应所听材料中的数字、时间、地名等关键性信息；⑦能在15分钟内听写根据已学知识编写或选用的录音材料（词数140-160个，共念四遍。第一

3、、四遍的语速为每分钟80-100个词，第二、三遍根据分句或句子停顿），错误率不超过10%。2、知识目标①掌握英语听力训练的方法和途径；②掌握预期、猜测、抓住要点和连贯记忆等基本的听力技能；③了解从事商务活动中的文化差异，如饮食文化差异；④掌握英语的连读方法和易混淆的音素；⑤掌握和商务会议、商务旅行、商务宴请、产品推介等相关的商务英语术语和交际功能语言；⑥掌握所听材料的背景知识。3、素质目标①具备良好的自我学习与提升的能力；②具备良好的理解能力、沟通能力和团队协作能力；③拥有良好的职业道德，具备良好的抗压能力。文案大全实用文案四、课程设置与设计思

4、路本总体设计思路是，打破传统的以听力训练为主的学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生听说能力的训练，以听学会说，以说学会做，在做的过程中同时训练学生的职业素养。课程设计以一外贸公司员工参与展销会为线索来进行。教学过程中，要带领学生参与展销会，给学生提供实践的机会。五、教学内容与学时分配为使学生掌握基本的商务英语听说技能，为将来从事的涉外工作打下良好的基础，本课程以参与展销会为贯穿项目，并由接听电话、商务旅行等9个子项目来组织教学，

5、将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。本课程项目结构与学时分配见表1。文案大全实用文案表1课程项目（学习情境）内容与学时分配表项目编号子项目名称子项目内容支撑知识学时1接听电话听英语电话对话电话常用语中英文电话用语的不同留言的格式22商务会议①听关于会议的句子和短文②观看现场会议录像会议的常用语和功能语会议的种类会议记录的格式有效会议的重要因素43商务旅行①听机场英语广播和对话②观看机场通关录像③听酒店英语对话④观看预定酒店录像交通和运输的描述咨询航班、预定机票的常用语常用机场英语酒店提供的服务和设施机场登机、清关、安检的程序常用酒店英语4

6、4欢迎客户听欢迎辞欢迎辞的常用语致欢迎辞的情感、语气因素45宴请客户①听感谢辞②听祝酒辞③听餐厅英语对话④观看宴请客户录像常用食品英语常用餐厅英语餐桌礼仪常用餐厅英语46公司介绍①听世界知名公司的简介②听介绍公司的演讲辞③观看公司介绍录像公司组织结构描述用语知名公司概况介绍公司的常用语介绍公司的一般程序和要素47产品介绍①听描述产品的对话和短文②观看英语广告③观看介绍产品的录像描述产品的术语和功能语产品介绍的程序产品介绍成功的要素48访客接待①听访客接待的对话和短文②观看访客接待的录像接待访客的术语和功能语接待员具备的素养接待访客的程序和注意事

7、项29公司业绩①听关于公司业绩的短文和对话②听公司业绩的图标分析③观看公司业绩报告录像描述变化和趋势的术语和功能语了解公司业绩的途径业绩报告格式410实地综合实训带领学生参加一场英文产品推介会综合知识4文案大全实用文案六、课程教学实施建议本课程重视学生在校学习与实际工作的一致性，采取任务驱动、项目导向的教学模式，每个具体项目设计见表2-1、2-2……。表２-1学习情境（项目）：接听电话学时2项目目标能力目标能听懂简短的商务英语电话对话能就所听到的电话做简要笔记能抓住数字、人名等关键信息能辨别说话者的语气知识目标掌握电话常用语了解中英文电话用语的

8、不同了解打电话的技巧和方式做听力速记的技巧掌握留言的格式项目任务听英语电话对话学生知识与能力准备了解常用电话英语能听懂简短的日常英语对话教学材料准备考