2019大象版小学科学一下1.1水的特征 教案

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1、2019大象版小学科学一下1.1水的特征教案教学目标 　1． 在活动中了解水的特性，培养对自然物的兴趣。    2． 了解水的用途，知道节约用水。 重难点 　1． 重点：让学生通过活动感受水的特性。　2． 难点：理解水是透明的、会流动的特性。 教学准备　1． 材料：各种玩水的容器。 　2． 环境创设：自由活动时让学生自由玩水。 设计思路 　　水的特性是一种物理知识，学生掌握物理知识依靠的是作用于事物的动作。因此活动的重点是让学生在玩水的活动中充分感受水的特性。在此基础上再让学生带着问题边玩边思考，提高学生

2、感受的有意性。 　　感受活动的形成概念奠定了基础，但概念的形成还需经过概括和提炼。采用实验的方法突出水的特性，帮助学生概括归纳形成概念。 　　让学生了解水的用途既是为了扩大学生的知识面，又是为了帮助学生理解节约用水的重要性。所以活动设计让学生从周围的实际生活开始，逐步过渡到通过语言交谈来了解。经过这样一个由近及远的过程，学生可能获得许多关于水的直接和问题知识，同时也可激发学生探求知识的主性积极性。 　　学生对水的认识不会停止，随着年龄的增长知识的丰富会不断深入，延伸活动正是在启蒙的基础上进行激发学生的求知

3、欲，尤期是为能力强的学生提供继续探索的方向。 教学流程 　　自由探索—实验归纳—观察讨论—讲述交流—探索思考 　1．通过自由玩水活动感受水是透明的、会流动的特性。 　（1）自由玩水：为学生提供各种玩水的容器和会沉入水底的材料，如弹子、鹅卵石等。让学生在来园或自由活动时玩水。 　（2）玩玩想想：自由玩水后让学生带着问题再玩水。（一直往瓶子里灌水会怎么样？水能不能抓住？水底的东西能看见吗？为什么？） 　2．通过小实验归纳理解水的特性。 　 （1）灌水比赛：两个学生各自往漏的杯子里灌水，然后讨论灌进去的水到哪里

4、去了？还从哪里看到水是流动的？ 　 （2）抓水比赛：让学生用抓水的方式往瓶子里灌水，然后讨论用这种方法行不行，为什么？如果要使瓶子里灌满水应该怎么办？ 　 （3）在不透明的两个杯子里一个灌水一个灌豆浆，然后往两个杯子里放弹子，请学生思考能不能数出每个杯子里放了几颗弹子，为什么？ 　3．通过观察和讨论了解水的各种用途。 　（1）在学生罗里找有水的地方。讨论水的用途。如厕所里有水，厨房里有水……    （2）让学生回家与父母讨论，还有什么地方也需要水，为什么？ 　4．通过讲述活动让学生交流自己获得的有关水的用

5、途的知识。 　（1）让学生介绍水的用途。 　（2）谈谈为什么要节约用水？结合学生的生活实际谈谈怎样节约用水？ 　5．通过延伸活动让学生继续探索关于水的其他知识。 　  如让学生回家用塑料杯盛水放入冰箱的冷冻室并观察其变化。附送：1.2019大象版小学科学一下1.2水和盐的故事教学设计【教学分析】本课通过《小红军巧送盐》的连环画阅读激发学生探究的好奇心，引导学生根据研究计划探究小红军把盐“藏”起来的方法，仔细观察盐颗粒在水中的变化过程，理解“溶解”的概念。这一课的能力培养要在上课认识研究计划的意义基础上，让

6、学生按计划进行探究，每完成一步，打个“√”，进一步体验研究计划对实验的指导意义。之前学生的观察对象以静态的居多，缺少观察动态的物质变化的经验，老师要指导学生进行物质变化前后的对比，并仔细观察整个变化过程。食盐的颗粒比较小，观察起来不太方便，为了使溶解前后对比更明显，也可以考虑用稍粗的盐粒进行实验。但也需要注意，过粗的盐粒溶解时间会明显变长，所以具体使用什么样的盐建议做好课前试验。一年级的学生注意力难于持续集中，食盐溶解也不是瞬间发生的，这就需要老师巧妙引导。食盐溶解实验所需材料简单，只要烧杯、盐、水就可以

7、了。【教学目标】（1）使学生准确理解什么是溶解。（2）激发学生探究的热情，引导学生按计划进行实验。【教学准备】（1）材料准备：烧杯、盐、水（2）活动场地：实验室【教学过程】一、阅读提问师：同学们，盐是我们生活的必需品，在解放战争时期，敌人限制红军买盐，为了能买到盐，并送过关，小红军想了巧妙的方法，我们一起来看看课本插图。想想看小红军把盐藏在哪里了？生：小红军好像是把盐到水里了，这样盐就会化到水里。生：我们看到小红军是穿着湿湿的衣服过关的，这衣服很可能就是浸泡了盐水。师：同学们都对小红军的妙计感到很好奇吧，

8、好奇心是科学探究最好的动力。让我们一起来试试看，盐能“化”到水里吗？三、制订计划师：我们还是按计划进行实验，可以使实验更有条理。请大家阅读“把盐‘化’到水里”研究计划，说说看我们第一步先做什么，第二步再做什么……还有没有什么需要注意的？（生阅读、讨论）生：第一步是先倒一杯水，然后取一小勺盐，放进水里，进行观察。师：在实验过程中我们要注意什么呢？生：倒水、倒盐的时候要小心，不能撒出杯子外面。师：我们怎么才能知道放进去的盐有变化了