2019年(春)五年级美术下册 第12课《电脑美术—巧用动漫形象》教案 人美版

《2019年(春)五年级美术下册 第12课《电脑美术—巧用动漫形象》教案 人美版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年(春)五年级美术下册第12课《电脑美术—巧用动漫形象》教案人美版教学目标1.学习素材的多种处理方法和合理应用，学习图形处理软件的导入、设计和合成功能。2.认识利用电脑进行设计创作的特点和理解设计艺术的一般法则。3.锻炼和培养学生丰富的想象力和创造精神。教学重点让学生理解如何更好地运用电脑图形处理的功能与自己设计所需要的内容进行有机的结合。教学难点对图形处理软件中的“矢量”概念的认识及对矢量图形素材合理的使用。教学程序程序教师活动学生活动设计意图导入新课同学们一定很喜欢动漫形象吧？课前大家也收集过各种各样的卡通形象，下面让我们就

2、一同欣赏一下这些可爱的动漫形象吧？课件展示学生分小组展示并介绍自己收集的动漫形象。欣赏激发兴趣。讲授新课设计制作步骤：请学生看课本第26页的制作过程，然后小组讨论研究一下如何进行设计制作。教师在电脑上来演示：打开演示文稿——插入图片请同学们看课本第26页的制作过程，然后小组讨论研究一下如何进行设计制作。学生简要交流制作步骤。——改变大小和位置——设计选择字体，输入所需的文字内容——完成作品学生练习提出要求参考本课同学们提供的方法和动漫图案，用电脑创作自己满意的作品。不要忘了打印作品。根据要求，学习制作。学生创作展示分组展示，教师客观、公

3、正评价，。互相评价和自评相结合。评价附送：2019年(春)五年级美术下册第17课《电脑美术对称图形》教案人教版教学目标：1、Windows画图板中各种工具的综合使用。2、"复制、粘贴"命令和对称图案的关系。3、试用Windows画图板上各种工具当画笔，设计多种形式的图案，并发展成多样对称图案。4、用Windows画图板绘制对称图案，感受电脑绘画便捷、有趣的特点，探索电脑美术学习的多样表现形式。教学重难点：1、学习用Windows画图板制作形式多样的对称图案。2、多样工具表现多种样式的图案。教具学具：电脑教学过程：第一课时一、组织教学：二

4、、讲授新课：1、演示导入：运用课本中的对称图案制作简易的动画表演，激发学生学习电脑绘画的兴趣。2、欣赏导入用各种电脑软件制作的电脑平面设计作品中的对称图案。让学生初步了解学习电脑美术的意义。3、探索切入：出示一对称图案，要求用电脑绘制。方法不限。师归纳小结，引出"复制、粘贴"命令。4、熟悉工具箱里的各种工具，特别是笔刷工具的使用，因为它是windows画图板里唯一的线条有变化的手绘工具，需要用鼠标反复熟练运用。并懂得改变它的笔画特点、粗细样式。5、熟悉各项菜单下的各种命令。特别是编辑菜单下的"复制、粘贴"选项，图像菜单下"旋转、反转"、

5、"拉伸、扭曲"选项。6、制作对称图案：(1)用铅笔工具设计图案的一半。(2)尝试用形状工具、线条工具或笔刷工具绘制半个图案。(3)用笔刷工具或油漆桶工具为图案上色。(4)用选择工具选中画好的半个图案，在编辑菜单下执行"复制、粘贴"命令，在图像菜单下执行"旋转、反转"命令，组合成对称图案(选择工具要在透明粘贴的状态下)。7、对称图案的组合：把绘制好的一个对称图案进行组合，使它有一定的空间和主题。要使图画有变化，应注意：(1)对称图案不仅是左右对称，也可以是上下对称。(2)复制的对称图案可以做放大、缩小、拉伸、扭曲等处理后再组合成新画面。三

6、、学生练习，教师辅导。第二课时一、评价、交流、展示：引导学生展示交流他们的作品，从构思、设计、美化的某个亮点进行评价和交流。1、小组单位展示、评述学生自己的作品。2、学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。二、课后拓展：1、把对称图案作连续图案或构成设计练习。2、鼓励用其他软件制作对称图案。为自己设计的图画添加文字或照片，作封面或其他平面作品设计。【总结】电脑美术教案就为大家整理到这儿了，希望对大家有帮助，更多精彩内容尽在精品学习网。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页