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时间:2019-08-14
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1、2019年1月五年级期末水平检测(试卷)语文试题【卷首语】亲爱的同学,相信四年多的努力赋予你的聪慧、信心和细心一定会让你圆满地完成这次测试。请注意答题完整、书写整洁、仔细审题、认真思考。一、积累运用(30分)语文的功底来自积累。集腋成裘,聚沙成塔,我们应时时不忘积累。(一)看拼音写词语。(4分)ké sòu sùmùjūgōngyíhànsāorǎojì sì yùn niàngɡ jǐliang(二)给下列形近字辨析音、形、义组词。(4分)滑()暑()糟()壤()猾()署()遭()镶()(三)补
2、充成语并说一说对所填字的理解。(4分) 披荆斩()斩钉()鉄惊慌失()披肝()胆(四)读下面词语,并用横线标出四个与“毫不犹豫”意思相近的词语。(2分)犹豫不决 坚持不懈 斩钉截铁 百折不挠当机立断 毅然决然 纹丝不动 不假思索(五)学语文的目的在于运用,光积累不会运用你只是知识的容器。现在检查一下你的运用能力。(15分)1、关联词语填空。(2分)即使……也…… 不管……都……因为……所以…… 如果……就……(1)( )困难多大,我们( )要按时到达。(2)
3、( )今天有雨,( )运动会延期举行。(3)()我们取得了好成绩,()不能骄傲自满。(4)()我不遵守诺言,()会失去别人对我的信任。2、按要求填空.(5分)(1)“己所不欲,勿施于人”的处世准则用成语可概括为:(1分)(2)请选择一副你收集的对联写下来:(1分)(3)芳芳拿了一道六年级的数学竞赛题给我做,我说:“你这明摆着是‘赶鸭子上架’嘛!”(1分)(4)“五岭()腾细浪,乌蒙()走泥丸。”应用的修辞手法,表现了诗人的精神。(2分)3、按要求写句子。(3分)(1)写一句一直激励你努力学
4、习的名言。(2)“爱书人”书店开业了,请你为他们写一则广告词。(3)太阳慢慢地向上升。(改为拟人句)4、在原句上修改下列病句。(3分)(1)在中队活动中,受到美的熏陶。(2)陆良的发展可真快,几年间架起了这么多大桥和公路。(3)自然科学对我很感兴趣。5、判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(2分)(1)诗句“停车坐爱枫林晚”中的“坐”是“所以”的意思。( )(2)“简要复述”就是指用自己的话,按照文章的叙述顺序,抓住文章的主要内容,比较简洁地讲述出来。( )(3)笔法出自内心,“心正才能
5、笔正”是柳公权练字的秘诀。( )(4)《十年后的礼物》这篇文章主要告诉我们要学会关爱他人,懂得回报。( )6、读下则故事,用一句话概括你从这则故事中受到的启发。(不超过15个字)(1分)一个农夫生命即将结束的时候,把三个儿子叫到身边,对他们说:“我要死了,我想告诉你们一件事--在我们的葡萄园下面埋着宝贝。所以,我希望你们等我死后,翻一翻土,把它找出来吧。”爸爸死后,儿子们拿着锄头在葡萄园里挖呀挖,但没有找到宝贝。当年,葡萄却获得了丰收。你已经顺利闯过了第一关,相信你在下一关会更加出色。请你一鼓作气,继续努
6、力吧!二、阅读理解(40分)(一)(17分)乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇开着,光线和空气都有了。碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得地洞里似的。于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。‖夏天阵雨来临时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一划;你想象到这雨、这
7、风、这雷、这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象活跃起来!晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!你会从那小玻璃上面的一颗星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,美丽而神奇的夜的世界的一
8、切,立刻会在你的想象中展开。啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它会使你看见了,若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密;它会使你想到了,若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件!发明这“天窗”的大人们,是应该被感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!1、在()里填上恰当的词语。(3分)()的星星()的冬天()的世界()的云彩()的夜莺()的屋子
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