2019-2020年苏少版音乐六下《小白菜》教案

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1、2019-2020年苏少版音乐六下《小白菜》教案教学内容：1、唱《小白菜》2、听《北风吹》教学目标：1、用整齐、恬静的声音学唱歌曲《小白菜》。体验感受乐曲中音乐作品旋律线条级进下行，每句落音依次下跌，形成带有哭泣性质的音调，深刻地表现了一个旧时农村中失去亲娘而受人虐待、孤苦无依的女孩悲凉凄苦的心情。2、聆听不同体裁、形式的《北风吹》感受音乐情境的美，体验音乐作品的音乐情感，喜爱我国优秀民族音乐艺术，追求生活的纯真与美好。教学重点、难点：1、感受音乐所表现的情景，分析乐曲体裁、结构特点。2、能与他人合作、大胆创新运用不同的参与表现形式来体验音乐情感。教学过程表一

2、、欣赏歌曲《北风吹》：1、第一遍听：注意听完歌曲后你有哪些感受？2、介绍歌剧《白毛女》：该剧系根据流传于晋察冀边区的一个民间传说故事而写成。故事发生在河北省某县杨各庄。一九三五年的农历除夕，佃农杨白劳因无法还债，在外面躲了几天回到家里来，准备和他唯一的女儿——喜儿一同过年。……《白毛女》是1943年延安开展的新秧歌运动中诞生的中国第一代歌剧。音乐采用河北、山西、陕西当地民歌地方戏等音乐素材，进行改编整理，塑造出各有特色的音乐形象。杨白劳唱的《千里冰雪一片白》是根据山西民歌《拣麦根》改编；刻画喜儿的音乐主题主要来自河北民歌《小白菜》和《青羊传》。3、轻轻地哼唱第

3、一部分，并发挥你的想象力喜儿会有什么样的表情。（第一部分的音乐）喜儿是什么样子，大家做一做！是什么事让家境贫穷的喜儿感到了喜悦？盼又是什么样？为什么喜儿那么盼父亲快回来！（担心父亲的安危）用动作来表示一下。4、学唱《北风吹》：认识反复记号。二、唱《小白菜》：1、观察歌谱，发现变拍：5/4和4/4拍2、分句学唱歌谱，体会旋律走向：下行3、总结旋律进行的几种方式（上行、下行、平行）在表达音乐的情感和形象上所起到的不同作用。上行表现较为激昂的情绪，下行表现较为悲伤的情绪，而平行则表现比较舒缓的、优美抒情的情绪。用这样的情绪唱一唱。4、填词唱5.处理歌曲：加入力度记号

4、、发声技巧一、课堂总结谈谈自己在这节课上的收获。板书设计教后笔记附送：2019-2020年苏少版音乐六下《感受拉丁舞》教案1教学内容听：安第斯排箫，钢鼓音乐教学目标1.在听赏、表演等音乐活动中，了解拉丁美洲丰富多彩的音乐文化，了解音乐风格差异的形成原因，感受其音乐文化多元、融合的特性。2.感受拉丁美洲特有乐器排箫、钢鼓的音色及表现手段，感受拉丁舞的独特个性。教学重难点乐曲听赏重点是聆听乐器音色。教学准备电脑、多媒体课件、钢琴、录音机、磁带、图片教学过程教学改进一、组织教学1.师生问好2.发声练习二、复习巩固上节课歌曲《卡拉库拉查》1.欣赏歌曲。2.轻声唱歌曲。

5、教师提出注意点,将难点句子和唱得不好的地方进行带唱。3.跟音乐齐唱歌曲。4.歌曲处理。分角色演唱歌曲。5.有感情地演唱歌曲。三、欣赏安第斯排箫、钢鼓音乐1.听：安第斯排箫排箫是高原最古老的乐器之一。其演奏手法多样：有时用来演奏旋律，有时像低声吟唱，有时又像在模仿风声。2.听：钢鼓音乐钢鼓是一种具有独特音色的打击乐器。它由与西方音价相同的十二个音所构成。然后它与一般乐器不同的是，它并非以音价顺次排列，而是依据音响原理而排列。要求：先听赏作品，让学生猜猜是什么乐器；然后再了解乐器的历史及其风格。3.复听。四、本课小结   板书设计 安第斯排箫，是高原最古老的乐器之

6、一。钢鼓，是一种具有独特音色的打击乐器。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页