2019-2020年小学信息技术第一册 龙宫寻宝教案 清华版

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1、2019-2020年小学信息技术第一册龙宫寻宝教案清华版教学目标：1．掌握翻转、旋转选定图形的方法。2．学会用“拉伸/扭曲”的方法放大、缩小或扭曲选定的图形。3．能够利用剪贴板复制图形，进行不同图形的合成。4．学会建立自己的文件夹。教学重点：学会利用Windows的剪贴板复制或删除选定的图形。教学难点：理解复制与剪切的区别。教学过程：教学环节教师活动及安排意图学生活动复习引入：学生实践操作：上节课，我们学习了改变图像大小、移动、复制图像的方法，哪位同学愿意给大家演示一下？老师这里有两幅图，请同学们观察后回答，你发现了什么。出示图片：同学们观察得非常仔细，今天我们就继续

2、来学习画图工具中图形处理的功能。（一）旋转、翻转、拉伸、扭曲1．请同学们打开桌面上的文件：热带鱼，将图片中的热带鱼多复制几条后，在教材的帮助下完成翻转和旋转的练习。（教师巡视、指导）2．思考旋转和翻转有什么区别？3．拉伸和扭曲又有什么不同？4．请同学进行演示。学生演示。学生观察后回答：这两幅图画的鱼是一样的，只不过他们的图像进行了翻转和旋转。学生操作。小结：刚才看见同学们都能比较熟练地进行操作，我真替大家高兴。（二）复制、剪切这条热带鱼非常好看，可是如果给它加上吐出的水泡，画面是不是就显得更生动了呢？下面请同学们新建一个文档，在画纸上画出一串水珠。提问：如何降低一幅图

3、画中的热带鱼和第二幅图画中的水珠组成一幅完整的图画呢？请同学们小组合作，找出解决的方法。哪个小组找到答案了？有哪些同学使用的是复制的方法？哪些同学使用的是剪切的方法？请你们在试一次，刚才用剪切方法的这次用复制的方法，刚才用复制方法的这次用剪切的方法，看看他们之间有什么不同。经过大家的实践，发现了其中的不同，可见实践是多么的重要呀。1．请大家运用今天学到的新的技能，完成各显神通的第4小题。2．展示学生作品。这节课，我们有学习了一些图形处理的功能，相信运用这些功能，你们一定会创作出非常漂亮的作品的。今天我们就上到这里，回家后请同学们完成各显神通的第1至3小题。学生操作。小

4、组合作进行实践。学生汇报演示：1．可以用复制粘贴的方法。2．可以用剪切粘贴的方法。学生操作后汇报：使用复制方法，原图像还存在，使用剪切方法，原图像就不存在了。学生操作。展示作品。布置课堂作业：附送：2019-2020年小学信息技术第一册上初识画王教案泰山版教学目标：小1.知识目标：初步掌握金山画王xx的启动、作用方法及主要组成部分，熟悉金山画王的的主界面和背景的组成，能够进行背景设置和保存。2.能力目标：能正确启动和退出金山画王。3.情感目标：寓教于乐，教学中渗透美育教育，使学生逐步感知电脑在绘画中的作用，培养学生学习电脑作画的兴趣，激发美术创作潜能，增强学生的审美观

5、。重点和难点：重点：正确启动和关闭金山画王xx。难点：掌握金山画王xx的主要组成部分，正确插入背景图。教学过程：(一)创设情景，引入教学教师利用多媒体教学手段（课件、网络信息交互平台）将几幅作品展示给全体学生，引出本课内容。(二)自主探究，合作交流1.启动金山画王A学生自己试一试，说一说有你是怎样进入金山画王的B师生共同归纳操作步骤：开始---程序---金山画王---金山画王笔或双击桌面上的“金山画王”的快捷方式图标2.借助语音提示功能，探究操作界面的组成做一做：移动鼠标到某个工具上，停留几秒钟，听到什么了？师简述：你只要移动鼠标指向某个工具，就能听到这个工具的名称，

6、再试一试你一定能掌握各种工具的使用方法的。说一说：你认识了哪些工具？师生归纳：界面主要分成三大部分：工具箱切换按钮区、工具箱和调色板。3.工具箱的使用工具箱切换按钮和工具箱是配合使用的，按动相应的切换钮，系统就会弹出相应的工具箱，我们就可以从中选取需要的工具了。教师演示：介绍各按钮和用法和特点，重点讲解绘图工具。(三)学生上机练一练利用绘画工具自由创作。(四)展示优秀作品演示优秀小作品，说一说自己的画法。(五)课堂小结。小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页