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《2019-2020年四年级英语上册 unit3(2)教案 苏教牛津版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语上册unit3(2)教案苏教牛津版教学内容：AReadandsay及歌曲《Perhaps》.教学目标：能有表情地演唱歌曲《Perhaps》.能听得懂、会说、会读和会拼写单词akey,apurse,astorybook,afan和atape.教学过程：一、WarmupGreetings.Singasong《Wearehappybees》Freetalk.主要巩固上一课时所学内容。Onduty.二、Review.复习A部分内容。三、Presentation.新授单词anumbrella,awaterbottle
2、,afan.a.T:It’stoohot,Ineedafan,where’smyfan?出示实物领读单词，贴图指导拼写单词。T:I’mthirsty,Iwanttodrinksomewater.Oh,it’sinthewaterbottle.出示实物。出示图片领读拼读单词。指着远处的伞。T：What’sthatoverthere?Letmesee.Oh,It’sanumbrella.出示图片，领读拼写单词。学习单词akey,acrayon,astorybook,apurse,atape.通过Touchandguess游戏学习以上单词。指
3、导拼写以上单词。四、SingasongPerhaps.领读歌词，理解意思。听录音。听录音学唱。听录音，跟唱。五、Playagame生活用品归类。Homework.会唱歌曲《Perhaps》抄写四会单词4遍。板书设计：Unit3Apurse.anumbrellaawaterbottleafanakeyacrayonastroybookatape第三课时教学内容：C部Workinpairs及E部分Readandact.教学目标：能听懂、会说、会读并会写句型:Where’my…?Isthis/thatyour/his/her…?Yes,iti
4、s.No,itisn’t.能够认读并会表演E部分对话内容。教学过程：一、WarmupGreetings.Singasong《Perhaps》.Freetalk.主要交谈本单元出现句型。Onduty.二、Review复习B部分所学内容。三、Presentationandpractice.请一位学生结合图片进行示范操练。指定两位基础较好的学生根据图片模仿示范练习，其余学生边听边看。学生两人一组练习图片上的内容。在实际操练中，教师还可以引导学生扩展对话。如果所问的是自己的物品，可有感情地回答Yes,itis.Thankyou.如果所问的不是自
5、己的物品，可用No,itisn’t.Perhapsit’s××’s来回答。参考答案：图三A：Where’mytape?B:Isthatyourtape?A:Yes,itis.图四A：Where’smyfan?B:Isthisyourfan?A:No,itisn’t.it’sMike’s.B:Perhapsyourfanisonthedesk.四、学习E部分。出示图，认人，物，猜故事情节。听录音回答问题：Where’sDavid’sstorybook?跟录音读课本。分组读。角色表演。Homework.抄写C部分句子。预习D、G两部分。附送
6、：2019-2020年四年级英语上册Unit3(3)教案广东版开心TEACHINGAIMS:studentscanaskforpermission,respondingtorequestsforpermissionTEACHINGKEY:tohelpstudentstoprehendConversationandvocabularyTEACHINGAIDS:pictures,tapeandsometransparenciesTEACHINGPERIOD:thethirdperiodPROCEDURES:Activity2Gettingr
7、eadylPutpicturecards17-24ontheboard.lHavetwoSseuptotheboard.lGives1acoinandtellhim/hertoflipthecoin.lIfthecoinesupheads,s1movestwospacesandifitesuptails,he/shemovesonlyonespace.lMoveamagnet(asatoken)totheappropriatecardandhaves2asks1aquestionbasedonthepicturecard.e.g.yes
8、,youcan.lHaveSstaketurnsplaying.UsingthebooklT:openyourbooks.Lookatthisgameboard.lPutSsinpairstoplay.lG
